1、 2011年中考之標點符號專項一、課標對標點符號的要求要能夠正確運用常見的標點符號。二、2011年考試說明中1.基礎積累示例舉要：中考說明P18第11題下列句子的標點符號使用正確的一項是（ ）A母親含辛茹苦地把我養大，我怎么能不報答她的恩情呢？B中央電視臺舉辦的全國青年歌手電視大賽推出了不少優秀的歌唱演員。C一般來說，小說的情節可以分為開端，發展，高潮，結局。D“快走啊，”班長指著前面說：“我們馬上就要到山頂了！”考試類型：選擇題，考點說明：辨析正確使用。補充說明：示例提示題型，提示標點范圍是教材與課標中的，不表示只是題型示例中的幾種 2. 作文評分標準舉要：中考說明P56書寫要求：書寫工整，

2、標點正確，錯別字2個以下，格式規范?？键c說明：標點符號的正確使用。三、全國各地中考出現的其他類型1.選擇題形式：“下列句子中，標點符號使用正確/錯誤的一項是” 題型示例一：辨析選填標點2010年云南紅河下列句子中依次應填入方框內的標點符號，正確的一項是（ A ）“聽著，朋友，”他說“你丑得可愛，連我都禁不住喜歡你了?！蔽也恢罏闉槭裁醇依锏娜艘獙⑽宜瓦M書塾里去了而且還是全城稱為最嚴厲的書塾。黃土高原上，爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓！1961年，云南省建成了一座世界上最長的獨拱石橋名叫“長虹大橋”，石拱長達112.5米。A， ， B. ：？！ ：C. ，？ ， D. ：，

3、 ： ，題型示例二：辨析選擇使用正確與否2010年杭州中考下列句子中標點符號使用都正確的一項是（ A ）A、在美妙的旋律中，大屏幕上一一閃現出世博會159年來人類智慧的結晶：電燈、磁懸浮列車、航天器這一刻，“一切源于世博會”的理念得以彰顯。B、走進語言現場，應該開口說，主動發言、敏捷應對；應該用心聽，在傾聽中迅速捕捉有效信息、在傾聽中準確把握聲音內容。C、文章要做到觀點鮮明，必須對所論及的問題進行深入思考，弄清楚問題涉及哪些因素？關鍵在哪里？是在怎樣的背景下出現這個問題的？D、在我國古代歷史長河中，曾涌現出無數風流人物。陳涉仰天質問“王侯將相寧有種乎？”揭竿而起；諸葛亮“未出茅廬而天下三分”，

4、成為智慧的化身。題型示例三：辨析選擇適合語境的標點.選擇恰當的標點符號填在方框中。（ ）2001年4月1日，美軍軍用偵察機撞毀我飛機，致使我飛行員至今下落不明。不要說什么“人權”，稍有一點人的良知，都應該感到內疚自責，都應該主動承擔責任?？擅绹?？不僅推卸責任，而且倒打一耙。這就是美國政府的“人權” A. 。 B. ? C. ! D. 2. 以填空或簡答形式，讓考生修改或填寫。題型示例一：給語境，根據語境填寫標點 2009年遵義中考 請在橫線處填入恰當的標點符號“快回來!”他一邊追一邊喊,“前面的路被堵上了!”題型示例二：給語境，改正錯誤標點2010年內蒙古中考唐人詩云：“山光悅鳥性，潭影

5、空人心”。畫波浪線的句子標點有誤，應作如下修改：將句號放到引號內。題型示例三：通過改變標點，改變句子表達效果（語氣、語意） 2009年云南畢業考試請將下面這個句子加上的標點，使其表達不同的含義 中國女排打敗了日本女排得了冠軍四、標點符號復習計劃建議1通過講解讓學生了解標點符號的各種類型，然后進行題型強化訓練，做到舉一反三，觸類旁通。2具體個人計劃: 畢業考試前，系統地講解，先講后練。一?？荚嚽?，結合目標總復習和全國中考題中精練題型，然后針對學生出現的問題再講解，先練后講。一?？荚嚭?，利用各區縣一模二模考試卷中相關的題目和學生在考試中暴露的問題進行針對性更強的訓練。五、標點符號知識綜述 1標點使

6、用說明 可參看八年級下冊語文書附錄P259 a簡介： 標點符號是書面語言的重要組成部分，是輔助工具。掌握標點符號，其目的包括兩個方面： 閱讀時借助標點符號來理解語句的含義和句與句之間的關聯； 在語言表述時能夠恰當使用，正確表情達意。B類別：標點符號包括兩大類：點號和標號。點號有七種：句號、問號、感嘆號、逗號、頓號、分號和冒號。標號有七種：引號、破折號、省略號、括號、書名號、連接號、間隔號 。點號：（1）句號名稱符號使用說明例句句號一般為“?！?。句號還有一種形式是“.”一般在科技文獻中使用陳述句末尾停頓北京是中華人民共和國的首都。語氣舒緩的祈使句尾請勿亂丟果皮雜物。（2）問號名稱符號使用說明例句

7、問號？疑問句末尾停頓你見過老虎嗎？反問句末尾難道你還不了解我嗎？（3）嘆號 名稱符號使用說明例句嘆號！表示感嘆句末尾的停頓。歌唱吧，為迎接這輝煌的勝利！ 語氣很重，很強烈的祈使句末尾。小王，快來！快來！語氣強烈的反問句末尾。我哪里比得上他呀！ （4）逗號名稱符號使用說明例句逗號，句子內部主語與謂語之間。我們看得見的星星，絕大多數是恒星。 句子內部動詞與賓語之間。應該看到，科學需要一個人貢獻出畢生的精力。句子內部狀語后邊。對于這個城市，他并不陌生。復句內，各分句之間的停頓，除了有時要用分號外，都要用逗號據說蘇州園林有一百多處，我到過的不過十幾處（5）頓號 名稱符號使用說明例句頓號、1句子內部并列

8、詞語之間的停頓，用頓號。我國科學、文化、文藝、衛生、教育和新聞出版等事業有了很大的發展。（6）分號 名稱符號使用說明例句分號；復句內部并列成分之間的停頓。這種作風，拿了律己，則害了自己；拿了教人，則害了別人；拿了指導革命，則害了革命。非并列關系（如轉折關系、因果關系等）的多重復句，第一層的前后兩部分之間，也用分號。我國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限，都有選舉權和被選舉權；但是依照法律被剝奪政治權利的人除外。分行列舉的各項之間中華人民共和國的行政區域劃分如下：（一） 全國分為省、自治區、直轄市、特別行政區；（二） 省、自治區分為自

9、治州、縣、自制縣、市；（7）冒號 名稱符號使用說明例句冒號：用在稱呼語后邊，表示提示下文。同志們，朋友們： 現在開會了。用在“說、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下”等詞語后邊，表示提示下文他驚訝地說：“原來是你！”用在總說性話語的后邊，表示引起下文的分說北京紫禁城有四個門：午門、神武門、東華門和西華門。用在需要解釋的詞語后邊，表示引出解釋或說明。外文圖書展銷會日期：地點：總括性話語的前邊，也可以用冒號，以總結上文。張華考上了北京大學，在化學系學習；麗萍進了中等職業技術學校，讀機械制造專業：我們都有光明的前途。標號： （1）引號 名稱符號使用說明例句引號“”行文中直接引用的話。船工從酣

10、睡中醒來：“敲門干什么？”需要著重論述的對象這就是“濫竽充數”這個成語的由來。 具有特殊含義的詞語也用引號表示這樣的“聰明人”還是少一點好。引號里面還要用引號時，外面一層用雙引號，里面一層用單引號。他說：“老師有條不紊是什么意思？”（2）破折號名稱符號使用說明例句破折號-行文中解釋說明的語句1例：我在生活中的第一件藝術品就是小屋。 2例：無須掛畫，門外有幅巨畫名叫自然。 話題突然轉變“好香的菜，聽到了風聲了嗎？”趙七爺站在七斤的后面七斤嫂子的對面說。 表示聲音的延長。我們對著大海喊：周總理事項列舉分承，各項之間用破折號根據研究對象的不同，環境物理學分為以下幾個分支學科：-環境聲學-環境光學（3

11、）省略號名稱符號使用說明例句省略號占兩個字的位置，如果是整段文章或詩行的省略可以用十二個小圓點來表示。引文的省略。她哼起了歌：“美麗的草原，我的家”列舉的省略。媽媽買了芹菜、豆角、黃瓜、番茄好多的蔬菜?。≌f話斷斷續續?！拔覍Σ黄鸫蠹?！”（4）括號 名稱符號使用說明例句括號（）、【】、行文中注釋性的文字，用括號標明。注釋句子里某些詞語的，括注緊貼在被注釋詞語之后；注釋整個句子的，括注放在句末標點之后。1中國猿人（簡稱“北京人”）在我國發現，是對古人類學的一個重大貢獻。2些研究性文章跟文學創作不同，不能攤開稿紙搞“即興”。（其實文學創作也要有素養，才能有“即興” 。）（5）書名號名稱符號使用說明例

12、句書名號、書名、篇名、報紙名、刊物名等，用書名號表示你讀過孔乙己嗎？書名號里面還要用書名號時，外面一層用雙書名號，里面一層用單書名號。中國工人發刊詞（6）連接號名稱符號使用說明例句連接號“ ”占一個字的位置。還有長橫“ ”占兩個字的位置，半字線“-”占半個字的長度和浪紋“”占一個字的長度。兩個相關的名詞構成一個意義單位，中間用連接號。秦嶺-淮河以北屬于溫帶季風性氣候。相關的時間、地點或數目之間用連接號，表示起止1魯迅（1881-1936）2“北京廣州”直達快車。3畝產1000公斤-1500公斤相關的字母、阿拉伯數字等之間，用連接號，表示產品型號。在太平洋地區TPC4光纜投入使用。幾個相關的項目

13、，表示遞進式發展，中間用連接號。人類發展可分為古猿猿人古人新人這四個階段。（7）間隔號名稱符號使用說明例句間隔號“·”外國人和某些少數民族人名內各部分的分界，用間隔號標示。馬克吐溫書名與篇（章、卷）名之間的分界，用間隔號表示。中國大百科全書·物理學相關的字母、阿拉伯數字等之間，用連接號，表示產品型號。在太平洋地區TPC4光纜投入使用。幾個相關的項目，表示遞進式發展，中間用連接號。人類發展可分為古猿猿人古人新人這四個階段。2.標點使用格式要求：可參看2011新編初中總復習 語文P66 A.標點符號中的七種點號（句號、問號、嘆號、逗號、頓號、冒號、分號）都應占一個字的位置，不能

14、出現在一行之首。 B.引號、括號、書名號都標在文字的前后，各占一個格。括號、書名號，前后應緊靠注釋文字或名稱，其前半邊不能標在行末，后半邊不能標在行首。 C破折號和省略號都占兩個格，不能分開，可以放在行首或行尾。 D句末的省略號不能跟“等”“等等”同時使用。3標點速記口訣標點符號很重要，組成文章不可少。該用哪種小符號，都要認真來思考。意思未完用逗號，一句完了用句號。喜怒哀樂感嘆號，提出問題用問號。并列詞語用頓號，并列分句用分號。提示下文用冒號，對話引用加引號。書文名稱要標明，前后加上書名號。有些意思要省掉，可以加個省略號。轉折解釋破折號，表示注釋加括號。標點符號用準確，文章清楚都稱好。六、標點

15、題復習提示:準確掌握常見標點符號的用法和作用； 在正確感知句意、段意的基礎上，弄清句與句之間的關系； 認真審讀題干，準確捕捉有關標點的考查信息； 總結、積累標點符號使用的特點，在寫作中正確運用，使表述更清楚。 七、示例精析 例1、標點符號使用不完全正確的一項是 （ C ） A先生看了我的詩，并沒有批語詩的好壞，只是淡淡地笑道：“標榜！” B哪里有困難，學雷鋒小組就出現在哪里。 C是我已老得成了“文盲”？還是它們寫的是“天書”？ D白天，戰士們堅守自己的陣地；夜里，戰士們向敵人進行無情的攻擊。分析與解：A項考查引號與其它標點的配合使用，這里要注意兩點：引述別人的話時,”說話人”出現在引文前用冒號，出現