1、環境衛生與健康培訓時間：2016年4月23日培訓地點：會議室培訓方式：集中培訓主 講 人：杜和茂學 時：5學時培訓內容： 環境衛生與健康（一）學校是我們一起生活的地方，所以養成良好的衛生習慣，共創美好學校環境是我們每個同學的責任。什么叫習慣呢?所謂的“習慣”是指長期重復地做并逐漸養成的不自覺活動。習慣的力量很大。培養良好的衛生習慣首先應從我做起，我們應該時時刻刻提醒自身，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物那些看似無關緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的學校變得丑陋、齷齪。我們還要制止其他同學不講衛生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人嗤之以鼻的“小善”可以互相促進良好衛生習慣的養成

2、，讓我們的學校更加干凈整潔。其次是:我們每位同學都應該自覺地維護教室和其所在班的周圍的環境衛生.通過上一周的督促檢查.我們發現(各班級環境衛生都做得比較好，但要堅持養成這一良好的習慣.每天走進班級里,你都會看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無紙屑.我想在這樣干凈整潔的環境里，就會心情舒暢,身心健康.同學們，學校是我們的家，讓我們自覺維護學校環境。努力養成不亂扔廢紙、粉筆頭、;不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習慣。同時把班級和清潔區的衛生認認真真做好，并且時時刻刻堅持;做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲，只要我們一起努力，堅持不懈，我們的學校就會像花園一樣一塵不染，空氣

3、清新，令人精神爽朗。讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的許諾：從現在開始，養成良好的衛生習慣，共創美好學校環境走進我們可愛的學校，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。然而，我們也常常能看到垃圾散落在學校的樓道里，綠色的植物被紙屑點綴，紙團從教學樓的窗口飛出。草坪在哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在抗-議!即將到來的四月，是愛國衛生月。維護“校園衛生”的話題也就成為了這個月的主題，我想，維護“校園衛生”早已經是老生常談了，“保護環境，人人有責”這句話更是我們爛熟于心的，可是，可為什么我們的校園依舊時常能看到那些散落在樓道里的垃圾，那些依偎著綠色植物的果皮紙屑，依舊有人

4、表演向窗戶外“高空拋物”的雜技。為什么看見了地上的垃圾，我們同學還可以繼續說說笑笑，帶著“事不關己，高高掛起”的心理跨過它們。為什么?這太多的疑問，其實我們每一個人都可以回答，也是可以改變的。校園，是我們學生學習生活的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的重要因素，也是學生整體素質的一個反映。維護校園衛生是我們每一個中學生的義務和責任，維護校園衛生其實也是為了給自己一個良好的學習生活環境，相信沒有一位同學愿意在嘈雜，垃圾成堆的環境中學習和生活。要使校園環境衛生變得更加潔凈，就要從我們身邊的一點

5、一滴做起。每天的值日工作和每周一次的包干區的打掃就給了我們為維護校園環境衛生獻出一份力的機會，今天你清掃了教室，擦凈了窗戶，明天你和你的同學們就可以坐在這個窗明幾凈的教室里汲取知識，充實自己的內心，你為同學營造一個舒適干凈的學習環境的同時，也給予了他們和你自己一個良好的學習狀態和心情，也許它可以使你們的情感更加融洽。走在校園中當你看到了灑落在地上或花壇中的垃圾，請不要吝嗇你輕輕的一個彎腰，它也許只是花掉了你的一兩秒鐘時間，但你卻使校園中少了一張紙屑，使你和你的同學在學習疲憊之余可以一眼望見綠茵茵的植物，而不是被紙屑遮蔽了視線。當你看到一個同學不小心要把垃圾扔在學校的走廊或是草地上時，請告訴他：

6、“校園環境衛生的維護也需要他的一份力，為校園創造一個美好潔凈的環境，讓他也行動起來，加入到維護校園環境衛生的隊伍中來!”如果你仍然看見有同學在向窗戶外高空拋垃圾時，請你勇敢地制止他的行為并且告訴他：“這樣做是錯誤的表現，這違反了校紀校規，也影響了校園的環境衛生。春夏交替季節是各種傳染病高發時期，尤其是近期氣溫冷熱變化大，更容易使各種傳染病趁“虛”而入，而學校是人群密集的地方，一旦有傳染病發生，易造成大面積流行，后果不堪設想。近來，國際上甲型H1N1流感疫情沖擊世界，因此，掌握常見傳染病的防治常識，對于遠離傳染病、保證身體健康，具有非常重要的意義。近日，虎嘯衛生院王定良醫生來校對全體師生作了一場

7、“控制各種傳染病人人有質”專題講座。    王醫師從傳染病的概念、分類講起，有世界傳染病發病類數據統計，還有浙江傳染病發病類數據統計，分別介紹了常見的呼吸道疾病、腸道傳染病、病毒性肝炎、手口足病、傷寒、副傷寒、甲型H1N1流感疫情等傳染病發生的病因、臨床表現、傳播途徑及后果，特別強調了傳染病的防治方法。    王醫師還告訴大家，各種傳染病是可以防治的，核心是要注重自身的身體鍛煉，養成良好的衛生習慣和健康的生活方式，并保持良好的心態。具體來說，就是平時要注意保暖；增加戶外活動，增強體質，提高抵抗力；要注意飲食衛生，盡

8、量少食或不食生冷食品、海鮮，謹防病從口入；多飲水，多吃水果和富含服維生素的食品；勤洗手，講究個人衛生；注意通風，少去公共場所；一有發燒、咳嗽等癥狀，應及時到醫院就診，學校與衛生院要多聯系。    一個小時的講座，使我校師生對常見傳染病預防知識有了一定的了解，對于學生養成良好的衛生習慣，增強認識傳染病、預防傳染病的能力，提高自我防范的意識有著非常重要的促進作用。（1）居室通風、溫度適宜：  居室經常開窗通風，能減少空氣中的病菌，有些病菌，在陰暗潮濕的環境中，容易生長繁殖，而在空氣流通、陽光充足的環境中，就會大大減少。經常通風換氣，還可提

9、高空氣中含氧的比例，保證人體正常的氧氣需要。  室內溫度，應以適應生理機能的正常需要為宜，一般保持在攝氏18度到22度為好，過高的室內空氣二氧化碳含量增加，氧氣含量下降。   （2）居室的采光照明   適宜的自然采光可使室內得到良好的日照，一般窗戶玻璃面積與地面之比例在1/51/10為宜，房內如有良好的日照，還可以起到殺菌作用。為滿足閱讀需要，房內最低照度不低于50勒克司。   （3）噪聲：  居室內噪聲主要來自室外車輛、喇叭聲、鍋爐、空調、通風系統等發出的響聲和電視、音響播放聲。稿好

10、植樹綠化、合理布局噪聲大的輔助用房并處理好其噪聲，控制電視、音響設備音量，是減少噪聲的重要措施。   （4）室內外綠化  綠化植物不僅能保持生態平衡，而且還可以制造氧氣，凈化空氣，減少噪聲，吸收致癌物質，凈化水源，有些還可以分泌出一種殺菌素，減少疾病的傳播。室內外養花種草種樹，使得環境優美，芳香宜人，也陶冶了人的性情。環境衛生與健康培訓時間：201年5月22日培訓地點：會議室培訓方式：集中培訓主 講 人：杜和茂學 時：5學時培訓內容： 環境衛生與健康（二）（5）家庭衛生應達到哪些要求？  室內整潔通風好；臥具干凈勤洗曬；灶具、食具干凈

11、、生熟食具分開；無“四害”；家庭成員有良好的衛生習慣；注意飲食衛生。 2、對環境污染的新“四害”、“三廢”指什么？ 新“四害”是指廢水、廢渣、廢氣、噪聲。工業“三廢”是指在工業生產過程中所產的廢氣、廢水、廢渣等。  （6）居室衛生有哪些要求？ 適宜的溫度與濕度；光線充足；通風良好，空氣清潔；安靜、整潔、生活方便。  （7）為什么要保持居室通風？ 居室勤開窗戶，可使空氣流通，保持新鮮、清潔。清潔新鮮的空氣有助于驅散倦意，提高工作、學習效率，防止傳播呼吸道傳染病。  （8）居室內最適宜的溫度是多少？ 冬季16-18攝氏

12、度，夏季24-26攝氏度。  （9）居室采光有什么要求？ 居室要求光線充足，分布均勻。居室的有效采光面積與室內面積的比例（采光系數）應不小于1：8-1：10。  （10）居室照明有什么要求？ 使用安全、照度足夠、光源固定、避免耀眼、光譜接近日光的燈具；懸掛地點與高度要適當；配置必要的燈罩。  （11）噪聲對人體有哪些影響？ 影響人的正常休息、睡眠、工作和學習；使人的聽覺發生暫時性減退，時間一長就可能發生持久性的聽力損失；長期噪聲環境下，人還可出現神經衰弱病癥。  （12）居民區噪聲的衛生標準是多少？ 白天不超過50

13、分貝，夜間不超過45分貝。  （13）綠化對環境有何作用？ 吸收二氧化碳、二氧化硫，放出氧氣；吸附和阻留灰塵；調節氣候；降低噪聲；美化環境，使人消除緊張，提高工作效率。  （14）老鼠有哪些危害？ 老鼠能傳播鼠疫、流行性出血熱、鉤端螺旋體病、恙蟲病等傳染病。鼠還盜竊糧食、咬壞衣物、電線，可引起停電、火災等事故。  （15）滅鼠方法有哪些？ 可用鼠籠、鼠夾、藥物滅鼠、粘鼠、堵鼠洞等方法滅鼠。  （16）蚊子能傳播哪些疾病？ 蚊子能傳播乙型腦炎（大腦炎）、瘧疾、絲蟲病、登革熱等傳染病。  （17）滅蚊防蚊的方法有哪些？ 積極整治環境，清除小型積水，控制蚊蟲孳生地；對成蚊可用煙熏、噴灑藥物、拍打等方法殺滅；居室內可用紗門、紗窗以及蚊帳防蚊。  （18）蒼蠅能傳播哪些疾??？  蒼蠅能傳播霍亂、傷寒、痢疾、肝炎等腸道傳染病。  （19）滅蠅有哪些方法？ 徹底整治環境，清除垃圾，控制蒼蠅孳生地；藥殺蠅蛆；捕蠅籠、粘蠅紙、藥物噴灑快速滅蠅或滯留噴灑滅蠅等。  （20）蟑螂的危害？ 蟑螂可