1、護理人力資源儲備庫建設方案為使“創先爭優和三好一滿意”活動精神不斷融入臨床工作，促進優質護理 服務持續推進，加強我院護理人力資源管理，建立一支高水平、高素質的優秀護 理團隊以應對各種彈性工作及突發事件， 保障全院護理質量安全，我院現擬建護 理人才儲備庫。護士不夠用是各個醫院護士長們經常遇到的難題，醫院在一般情況下，本科室護士基本能夠滿足工作需求，只是機動護士少，遇到突發事件病人突然增加的 情況下，要緊急解決護士短缺的狀況，不但科室護士長感到棘手，而且護理部以 及整個醫院也常常覺得很難解決。醫院由于科室發展不平衡，病人隨季節性變化較大，科室護士工作量 較難平衡，有的科室比較忙，有些科室比較閑，為

2、解決這一難題，醫院準備組建 護理人才儲備庫。醫院這幾年發展比較快，病人明顯增多了，一方面是醫院護士 編制不足，護士流動較大，新到醫院的年輕護士還需要一個培養的過程， 另一方 面是醫院強調要為病人提供全方位的、令病人滿意的優質護理服務，這樣一來， 護理人力資源嚴重不足與臨床工作量不斷增大的矛盾更加突出。實施護理人才儲備庫是為了實現全院護士資源共享，解決臨床護理人員不足的問題。要實現全院護理資源共享，護理部必須掌握一批可以隨時調用的護士名單。我院的做法是建立全院護理人力資源儲備庫， 護理人才儲備庫的建立，對全院護 士的綜合素質提出了更高更全面的要求。 為提高人才儲備庫護士的工作能力，醫 院要對這些

3、護士實行全院輪轉。醫院有多個臨床科室，各個科室性質不一樣，各 個護士長的管理特點也不同，對人才儲備庫的護士來說，不管到哪個科室輪轉都可以學到許多新的東西，同時也鍛煉自己對一種新環境的適應能力醫院建立護理人才儲備庫的辦法僅適用于臨床科室緊急情況下的護理人員臨時替代，這一辦法有效解決了護理人員因連續工作， 常常處于極度疲勞 狀態，嚴重影響正常護理工作的情況，實現了全院護士人力資源共享，調動了廣 大護士的工作積極性，保證了臨床護理工作的正常運行。護理人才儲備庫建立后， 臨床科室在因病員短期內增多，工作量加大，本科室護理人員無法滿足工作需要， 需護理部在院內進行調配時，可以書面上報護理部，由護理部根據

4、情況統一在全 院進行人員調配，及時保證臨床科室工作正常進行。護理人才儲備庫建立后，護理部要求從庫里派出的人員要服從所到科 室的安排，在不影響原科室工作的前提下到用人科室進行工作，同樣接受科室的 護理質量考核。在護理人才管理上，我院正在探索“創新護理服務的理念，提高護理管理機 制和體制，重視護理人才的發展和應用，做好后備人才的儲備”。打造護理人才 儲備庫，是“人才興院”的一個具體體現，未來是人才和技術競爭的社會，培養 一支優秀的護理人才隊伍，對醫院發展起著巨大的推動作用。實施護理人才儲備 庫是為了實現全院護士資源共享，解決臨床護理人員不足的問題。護理人員人力資源庫管理與培訓計劃為有效應對突發公共

5、衛生事件， 根據病人質量、 數量合理調配護理人力資源，確保全院護理工作安全良性運行，護理部現決定將新招護士定為人力資源庫成員。護士人力資源庫人員條件與職責： 建立護士資源庫并進行科學管理是優質護理服務示范工程的要求，也是“醫院等級評審”的標準要求。我院護士人力資源庫成員主要為新入院護士， 要求綜合素質好， 業務能力強，熟練掌握相關科室常用護理常規和操作技能， 主要負責院內各科室因病人增多或科室護理人員減少、護理人員不能勝任工作需要時的調配。護理人力資源庫培訓計劃：培訓目的 ：通過嚴格的職業素質、理論知識、操作技能等方面的培訓，培養一批具有全能素質的護理人才， 護理部實行動態管理， 以實現緊急和

6、特殊狀況下護理人力資源的科學合理調配，彌補我院護理人力資源匱乏的不足，提高護理質量，確保病人安全，保障醫院工作的正常運轉。培訓形式：理論知識講授、操作技能示教與情景模擬演練。培訓內容：各科室常用疾病護理常規和操作技能等。培訓目標： 按照培訓計劃完成培訓任務，人力資源庫護士對培訓內容做到人人掌握、人人過關，要求考試，考試合格率達到98%。考試內容及方式： 護理部組織相關人員進行監考：理論考試：采用閉卷考試方式：技能考核：模擬場景進行實際技能操作考核。附件：積分制培訓考核方案人力資源庫護士積分制培訓考核方案為強化新護士的基礎理論、基礎操作水平，提高新護士的學習積極性，對新護士采取積分制考核管理辦法

7、。 積分制培訓時間為期一年，未達到積分必須繼續完成積分才能轉正定級。 護理部將新護士培訓與科室護士長及培訓考核老師績效掛鉤，加強監督與考核，促進護士主動學習，全面提高護理人員的整體水平。一、實施辦法為加大培訓力度，采取“課程超市”的形式，即護理部將全年培訓課程全部安排出來，內容包括基礎護理、護理核心制度、十五項基礎護理操等，由護理人員根據自身需求有選擇性地學習，以提高培訓效率。（一）積分管理辦法：1、所有新護士必須參與積分制管理。2、積分考核由護理部統一進行。3、完成積分作為新護士轉正的必備條件之一。4、新護士轉正后進入低年資護士培訓階段。5、積分期限為一年，如在一年內不能積滿規定的學分，一年

8、內未達到積分的繼續完成積分才能轉正定級。兩年內還未完成積分不能累計積分，需重新積分。6、理論內容分四個階段（四個題庫）進行，依次循環，各位學員可以根據自己的積分情況選擇，每一階段必須達到合格以上。7、 操作積分時間為每周三下午， 十五項操作每項必須達到合格以上；理論積分時間（考試）為每周四下午或晚上。8、凡積分人員申請考試前須提前一周通知護理部，以便工作安排。9、 此考核方案從2013 年 9 月份開始實施，今年招聘或新進人員必須在8 個月內完成積分（ 2013 年 9 月 1 日 -2014 年 4 月）才能按時轉正考核定級。10、 若新招的護士為有證人員， 積分時間從進院后算起至執業護士證

9、變更至本院前，完成積分即可轉正定級；若不能在此時間內完成積分，繼續累積積分達50 分方可轉正定級。（二）具體積分方法1、理論積分：不合格-1 ，合格2 分，優秀5 分；理論合格85 分，優秀95 分以上2、操作積分：不合格-1 ，合格2 分，優秀5 分；操作合格85 分，優秀95 分以上3、科研論文：凡在省級刊物上發表論文及論著，加分1 分/ 篇；在統計源以上刊物上發表論文及論著，加分2 分/篇；在核心期刊上發表論文及論著，加分5分/篇，在權威期刊上發表論文及論著，加分8 分/ 篇。（三）積分要求：1 、十五項操作為基礎積分項，每項操作必須達到 2 分以上，總分必須達到 30 分以 上。2、四次理論考試為基礎積分項，每次必須達到 2 分以上，總分必須達到 8 分以上。3、總積分達50 分為合格。二、考核主要內容（一）操作內容： 臨床護理技能操作規范上海復旦第 2 版有人床換單、 生命體征測量、 徒手心肺復蘇、 心電監測技術、 除顫技術、 無菌操作技術、靜脈留置針技術、皮內注射法、肌肉注射法、女病人導尿術、鼻飼技術、 、口腔護理、吸痰、給氧、灌腸（二）理論內容：護理學基礎第4版本科教材：第九章一二十二