1、美化亮化組組自評價(jià)報(bào)告 2013-2014年第二學(xué)期辦公室、教室美化評比活動工作總結(jié)為積極響應(yīng)、開展學(xué)校德育處美化亮化評比活動，進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生及教師的文明修養(yǎng)，陶冶情操，營造良好的人環(huán)境，構(gòu)建和諧校園，學(xué)校在3月期間，舉辦了“南昌聯(lián)立學(xué)校2013-2014年第二學(xué)期辦公室、教室美化亮化評比活動”。 此次活動的宗旨在于環(huán)境育人的功能，增強(qiáng)班級以及部門的凝聚力，提升同學(xué)及教師的合作精神，創(chuàng)建和諧的校園氛圍，充分展示青春校園的活力風(fēng)采，同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮想象力，提高教師及同學(xué)們的動手能力，營造一個(gè)舒適、清潔的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。 隨著評比的結(jié)束，我們的大賽也將告一段落。在我們期待下一

2、屆活動的開始時(shí)，我們也需對我們此次的工作進(jìn)行總結(jié)，將我們的優(yōu)缺點(diǎn)記錄下來，以便下次活動更好的舉辦。 一、反響較好的一面： （1）評比期間九年級的工作態(tài)度最好，積極配合德育處的工作，對此次評比也 十分重視，其他各班也結(jié)合自身中考的需要在板報(bào)上設(shè)置了倒計(jì)時(shí)牌，四表也都張貼到位，其中尤其是九（2）班做得最好。 （2）選上來的優(yōu)勝班級含金量也較高，充分體現(xiàn)了同學(xué)們的創(chuàng)新意識和動手能 力，達(dá)到了我們舉辦本次活動的預(yù)期目的。 （3）在活動評比過程中，絕大多數(shù)評委老師們都能做到公平、公正、公開，注意細(xì)節(jié)問題，盡力把活動評分工作做好。 二、需要改進(jìn)的方面： （1）除九年級外各班班級公示基本未動。 （2）八年級

3、工作顯得敷衍了事，七個(gè)班級板報(bào)除了六個(gè)主題大字外，其內(nèi)容未做任何改變。對待本次工作不重視，配合不到位。 （3）一（2）班由于班主任請假導(dǎo)致工作未完成。 （4）六（1）班四表有張貼，但由于墻面問題無法設(shè)置板報(bào)情有可原。 （5）除去上述表現(xiàn)優(yōu)秀的個(gè)別班級外，絕大數(shù)班級對待工作不認(rèn)真，不負(fù)責(zé)，出現(xiàn)班主任教師不在場，教室不開燈、不開門的情況。 （6）各級段均出現(xiàn)標(biāo)題改變，內(nèi)容少變或不變的情況，形式主義的現(xiàn)象嚴(yán)重。 （7）七（1）班到臨檢時(shí)任然停留在張貼背景紙的環(huán)節(jié)。 （8）個(gè)別評分教師在每次評比完一個(gè)班級或辦公室時(shí)，感情分、抄襲分?jǐn)?shù)情況時(shí)有發(fā)生，這樣違背了本次比賽的公平、公正原則，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)也許會有些許

4、的波動。 在多方的努力下，本次評比活動已經(jīng)接近尾聲，總的來說，本次活動舉辦得比較失敗，大體目的也未能按要求達(dá)到，期間存在大量問題。雖然事實(shí)上每次活動中，或多或少都會存在些問題，但此次活動相比以往就顯得尤其無力。干部不重視、教師不操心、學(xué)生不關(guān)心，敷衍了事，應(yīng)付上級的狀況在本次活動中得到充分凸顯。 歷次活動中存在的一些問題，雖然不是什么大的問題，但似乎卻是一直以來都存在的問題，我們雖未有能力去根除它，但卻也在努力的一點(diǎn)一點(diǎn)地改變它。相比以往，無論是方式還是效率都未有明顯提高，我覺得對于未來，我們的路都還很長，遇到的困難和挫折在所難免，如果我們不能正視問題克服困難，那么就算在寬闊筆直的道路上也難看到盡頭。 通過本次評比，我認(rèn)為不僅僅老師們需要反思，各分管干部們尤其要進(jìn)行反思。本次評比雖說只是一個(gè)例行活動，但其中的教育意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過活動本身。身教重于言教，身為教育者，只有在把自身態(tài)度端正起來的前提下才能潛移默化的影響教育我們的下一代。 現(xiàn)將評比結(jié)果附下： 辦公室美化亮化獲獎排名： 一等獎：學(xué)校教學(xué)辦公室 二等獎：八年級組辦公室 三等獎：九年級辦公室3 教室美化亮化獲獎排名： 一等獎：一（1）班、九（2）班 二等獎：五（1）班、五（2）班、九（5）班、九（3）班 三等獎：四（1）班、四（2）