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文檔簡介

1、這兩張圖片的內容是這兩張圖片的內容是怎樣的怎樣的?圖片的形狀和大小呢圖片的形狀和大小呢?畫面相同，大小畫面相同，大小相同。圖片的長、相同。圖片的長、寬寬都都沒變。沒變。兩張圖片畫面相同，大小不同。圖片的長和寬都是放大了的哦！兩張圖片畫面相同，大小不同。圖片的長和寬都是縮小了的哦！從左至右，圖形從左至右，圖形縮小縮小了。了。從左至右，圖形從左至右，圖形放大放大了。了。形狀相同形狀相同 大小不同大小不同 觀察正方形放大過程中的邊和角，你發現了什么？觀察正方形放大過程中的邊和角，你發現了什么？ 把把每一邊每一邊都放大了，都放大了，角度沒變，它還是正角度沒變，它還是正方形。（方形。（形狀相同，形狀相同

2、，只是大小不同只是大小不同）這樣是把正方形放大嗎？這樣是把正方形放大嗎？把每一邊都放把每一邊都放大了，如果角大了，如果角度變了，它就度變了，它就不是正方形了。不是正方形了。觀察長方形在縮小過程中的邊和角，你發現了什么？觀察長方形在縮小過程中的邊和角，你發現了什么？ 把把每一邊每一邊都縮小了，角都縮小了，角的大小沒變，還是長方形。的大小沒變，還是長方形。（形狀相同，只是大小不形狀相同，只是大小不同同） 觀察了正方形觀察了正方形和長方形放大或和長方形放大或縮小過程，你可縮小過程，你可以得出什么結論？以得出什么結論？把圖形放大時，每一邊都要把圖形放大時，每一邊都要放大相同的倍數；把圖形縮放大相同的倍

3、數；把圖形縮小時，每一邊都要縮小相同小時，每一邊都要縮小相同的倍數，角度的大小不能變。的倍數，角度的大小不能變。（也就是圖形大小不同，畫（也就是圖形大小不同，畫面要相同。）面要相同。）找一找找一找 號放大或縮小的圖形號放大或縮小的圖形 （1）圖中（ ）號圖形是號長方形放大后的圖形。（2）圖中（ ）號圖形是號長方形縮小后的圖形。練一練練一練 將左邊小正方形將左邊小正方形各邊各邊放大到原來的放大到原來的3倍倍 2格6格每一邊都放大相同的倍數。每一邊都放大相同的倍數。 把左邊長方形的把左邊長方形的長、寬長、寬都縮小為原來的都縮小為原來的 。126格格 4格3格格2格格每一邊都縮小為原來的幾分之幾。每

4、一邊都縮小為原來的幾分之幾。試一試：把試一試：把l形各邊放大形各邊放大4倍倍 每一邊都要放大相同的倍數每一邊都要放大相同的倍數 練一練練一練：把下圖各邊縮小為原來的把下圖各邊縮小為原來的12想一想：原來各邊是幾格喲？ 練一練練一練：在方格紙上將下圖各邊縮小為原來的在方格紙上將下圖各邊縮小為原來的124格2格 討論：討論：把這個圓放大把這個圓放大2倍該怎樣畫？倍該怎樣畫？ 3格6格 練一練練一練：在方格紙上將這個圓的半徑放大到原來的在方格紙上將這個圓的半徑放大到原來的3倍倍2. 你知道怎樣把一個圖形放大或縮小你知道怎樣把一個圖形放大或縮小嗎？嗎？ 放大：把原來圖形的放大：把原來圖形的每一邊都放大相同的倍數每一邊都放大相同的倍數， 角度大小不變。角度大小不變。 縮小：把原來圖形的縮小：把原來圖形的每一邊

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