1、員工管理學(xué)論文范文:談述90后員工管理word版下載90后員工管理論文導(dǎo)讀：本論文是一篇關(guān)于90后員工管理的優(yōu)秀論 文范文，對(duì)正在寫有關(guān)于員工論文的寫作者有一定的參考和指導(dǎo)作用, 論文片段：一個(gè)管理者哭笑不得地跟我說(shuō)，曾經(jīng)接到一個(gè)員工家長(zhǎng)的電話，針 對(duì)該員工績(jī)效成績(jī)被扌ii的情況提出了一些管理方面的侶議。暫且不論 家長(zhǎng)的倡議是否可行，這管理者跟我說(shuō)：“恍惚間感覺自己像是老師， 在接著孩子家長(zhǎng)的電話。”我在聽管理者表述的時(shí)候也并沒有聚 焦于家長(zhǎng)的倡議是否可行，我只是哀嘆：參加工作的人了還需要父母 出面，對(duì)員工來(lái)講我總覺得不是一件幸事。“我們那時(shí)，只要犯了錯(cuò)誤就會(huì)非常緊張，想知道怎么才能不 再犯錯(cuò)

2、；而現(xiàn)在的員工告訴他錯(cuò)了，也只是淡淡的“哦” 一聲表示知 道了，絲毫沒有緊張感。”對(duì)90后員工，我經(jīng)常聽到這樣的評(píng) 價(jià)。一個(gè)帶著濃重地方口音的銀行副行長(zhǎng)跟我說(shuō)，“我給一些新員 工講話，他們很多人在下面笑。我問(wèn)他們笑什么，他們說(shuō)覺得我說(shuō)話 的口音好笑一一我們那個(gè)年代的員工還敢笑領(lǐng)導(dǎo)？現(xiàn)在他們覺得我 好笑就應(yīng)該笑。”一一副行長(zhǎng)哭笑不得。90后員工的故事聽了很多，每次講述背后都是深深的嘆息：“這 些員工該怎么管呢？ ”是的，90后員工身上確實(shí)有很多異于之前員 工的特點(diǎn)，而這些特點(diǎn)給管理帶來(lái)了諸多困惑。總結(jié)起來(lái)，90后員工身上存在的讓人撓頭的理由有：責(zé)任心、 上進(jìn)心不強(qiáng)，情緒波動(dòng)大，離職隨意且容易集體

3、辭職。為何90后員工會(huì)出現(xiàn)這樣的理由？先從我們的存活狀態(tài)看起 吧。先看看我們70后的存活狀態(tài)。我們正值上有老下有小的時(shí)期， 老人年紀(jì)大了，需要我們照顧；孩子尚不能獨(dú)立，更需要照顧和引導(dǎo)。 每個(gè)月要供房供車供老人供孩子。怎一個(gè)累字了得！80后呢？讀小學(xué)的時(shí)候人學(xué)不要錢,讀大學(xué)的時(shí)候小學(xué)不要錢, 畢業(yè)的吋候已經(jīng)不分配了，該買房的吋候房子漲價(jià)了悲催的80 后！總之，70、80后都是為存活而戰(zhàn)。隨著王菲離婚事件的引人注 目，“因?yàn)閻矍椤彼坪醺鹆耍抑幌氤耙驗(yàn)榇婊睢保驗(yàn)榇婊? 我們擠公交擠地鐵，可以忍受從南城跑到北城上班；因?yàn)榇婊睿覀?早上早來(lái)晚上晚走，電話24小吋在線隨吋候命；因?yàn)榇婊睿覀?/p>

4、微 笑面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)和客戶責(zé)罵，打掉牙往肚子里咽因?yàn)榇婊睿?90 后離職隨意，不高興了想走就走，而70、80后，試問(wèn)，你敢走嗎？ 走的瀟灑，可是，明天的早餐在哪里？那90后呢？扣績(jī)效不高興有父母去和經(jīng)理理論；懷孕了有婆婆 和媽媽去醫(yī)院開假條找領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假；辭職在家一年也不會(huì)影響生活質(zhì) 量；工資不高但依舊開跑車上班，大餐也不會(huì)少一頓。90后，皆因 不因?yàn)榇婊睿∮腥苏f(shuō)，90后是被犧牲的一代。這句話不盡然，但不可否認(rèn)， 90后身上所有的毛病都是60、70后慣出來(lái)的。“再窮不能窮教育”, 這是我們國(guó)家好多年的豪言壯語(yǔ)，但落實(shí)到父母這里即是“再苦不能 苦孩子。” “我們已經(jīng)很苦了，不能讓下一代也像我們這樣。”

5、60、 70后就是這樣教育出了如今的90后。一次在課堂上，60、70、80、90后都有。我在比較80、90后 的不同時(shí)，有關(guān)于愛情、家庭、愛好等內(nèi)容。我說(shuō)：“80、90后口 己看看，有不同意見的我可以修改。” 80后看完沒出聲，90后員工 站起來(lái)了： “老師，我不同意。你這里說(shuō)80后對(duì)待愛情是想以后， 而我們是像游戲，但我們對(duì)待愛情也想以后。你說(shuō)80后對(duì)待家庭是 重視家庭，而我們是事不關(guān)己，其實(shí)我們也重視家庭。"還沒等我表 態(tài)說(shuō)改，一個(gè)60后站起來(lái)了： “老師你不用改，我兒子就是90后， 他就這樣。”看見沒？每個(gè)人都覺得自己這代人沒理由，我們都由自己的角 度去看別代的人。我也曾經(jīng)對(duì)我

6、的同學(xué)說(shuō)：“60后太保守了，80后 太開放了。就我們70后最好。”但，是不是60后也覺得70后太開 放了呢？我們都習(xí)慣于以口我為中心去看待別人，口然就無(wú)法接受別 人的異樣。所以，管理90后，首先是管理者的管理理念需要轉(zhuǎn)變。“想想我們60后當(dāng)年上班的吋候，要每天早早到單位，掃地、 擦桌子、打水。你看現(xiàn)在的90后，我問(wèn)一個(gè)員工：“桌子那么臟怎 么不擦一下呢？ ” 90后說(shuō)“你也沒給我抹布啊，那我憑什么擦呢？ ” 不給發(fā)抹布就不是自己的責(zé)任？而這樣的想法還不單單是一個(gè)員工 所有，一次在課堂上一個(gè)員工也這么說(shuō)：“老師，我也這么覺得，沒 給我發(fā)抹布那就不是我的工作。”看看，員工的思維模式已經(jīng)轉(zhuǎn)變了，而我

7、們還習(xí)慣于拿我們自 己的做法去要求他們。在我看來(lái)，這是90后管理困境的最大理由所 在。轉(zhuǎn)變管理者的管理理念，至少要做到三點(diǎn)：1、甩開以前的管理理念，以全新的心態(tài)面對(duì)他們；2、用接受和欣賞的心態(tài)看他們，先揚(yáng)長(zhǎng)再避短；3、研究新的管理模式，以他們?yōu)橹行模厮芄芾砟Ｊ健Ｒ陨衔覀冋f(shuō)的都是90后的缺點(diǎn)，但與明顯的缺點(diǎn)相對(duì)，90后 員工身上的優(yōu)點(diǎn)也照樣耀眼。90后員t創(chuàng)新思維強(qiáng)、敢質(zhì)疑敢挑戰(zhàn) 敢嘗試，這些恰恰是我們90前最欠缺的，尤其是80前的人，基本都 是接受性思維，很少有質(zhì)疑的想法，從小接受的“好孩子”教育就是 聽話、服從。我們的字典里服從是最高境界，而這自然就是中國(guó)社會(huì) 缺少創(chuàng)新最大的理由所在。接受

8、性思維使得我們不敢創(chuàng)新、不會(huì)創(chuàng)新、 不能創(chuàng)新，所以在我看來(lái)90后員工的敢于直言、敢于挑戰(zhàn)、敢于質(zhì) 疑，不能不說(shuō)是一種社會(huì)的進(jìn)步。故此從個(gè)人的角度而言，我在90后身上更多看到的是希望，但 90后身上這種創(chuàng)新需要管理者的支持，所以針對(duì)90后，我們需要做 順應(yīng)式的管理，而不是壓制和一味地耍求服從。順應(yīng)式的管理，至少要做到：1、給他們耳朵，讓他們用嘴巴。多聽聽他們的想法；2、不要有太多的限制和管制，要有更多的指導(dǎo)和引導(dǎo)；3、多給他們發(fā)揮的空間，讓他們有一展所長(zhǎng)的機(jī)會(huì)；4、管理以員工為核心，以員工滿意為導(dǎo)向。管理的效力來(lái)自于制約力。傳統(tǒng)的制約力是因?yàn)楣芾碚呤种杏?員工所想要的東西，如就業(yè)機(jī)會(huì)、升職、加薪、