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文檔簡介
1、小學語數英教育系列資料一年級語文多音字匯總種 zhng( 種子 ) zhòng( 種田 )樂 lè( 快樂 ) yuè( 音樂 )覺 jué( 覺得 ) jiào( 睡覺 )地 dì( 地上) de( 慢慢地 )為 wéi( 以為 ) wèi( 因為 )行 xíng( 行動 ) háng( 銀行 )長 cháng( 長短 ) zhng( 長大 )中 zhng( 中心 ) zhòng( 中獎 )好 ho( 好人 ) hào( 好奇 )興 xng( 興旺 ) x
2、6;ng( 高興 )分 fn( 十分 ) fèn( 分外 )空 kng( 太空 ) kòng( 空白 )間 jin( 中間 ) jiàn( 間隙 )朝 cháo( 朝向 ) zho( 朝陽 )教 jiào( 請教 ) jio( 教書 )當 dng( 當天 ) dàng( 上當 )只 zh( 一只 ) zh( 只要 )要 yào( 需要 ) yo( 要求 )干 gàn( 干活 ) gn( 干凈 )著 zhe( 聽著 ) zháo( 著急)都 du( 都要 ) d( 首都 )悶 mèn( 沉悶 )
3、mn( 悶熱 )得 di( 得虧 ) dé( 得到 )會 huì( 大會 ) kuài( 會計 )落 luò( 落后 ) là( 落下 )了 le( 好了 ) lio( 了解 )轉 zhun( 轉身 ) zhuàn( 轉筆刀 )角 jio( 一角 ) jué( 角色 )和 hé( 和平 ) huó( 暖和 )相 xing( 相互 ) xiàng( 照相 )沒 méi( 沒有 ) mò( 沉沒 )挑 tio( 挑水 ) tio( 挑戰 )看 kàn( 看見 ) kn(
4、 看護 )一年級語文形近字辨析青(青草)(青蛙)請(請坐)(請客)清(清水)(清涼)情(事情)(心情)(親情)晴(天晴)(晴天)(晴朗)睛(眼睛)玩(玩笑)(玩耍)完(完成)(寫完)新(新年)(新鮮)(新舊)心(心中)(心里)(愛心)坐(請坐)(坐下) 座(座位)(讓座)(一座山)東 冬1、(冬)天到了,雪花飄起來了。2、太陽從(東)方升起來。香 鄉 相1、我請你品嘗(香)甜的水果。2、李白十分思念故(鄉)。 3、我(相)信她說的話。生 聲學(生)們在大(聲
5、)讀課文。氣 汽 已 己1、天( 氣 )太熱了,我還是坐公共( 汽 )車。2、我(已 )經是小學生。我自己的事情自( 己 )做。他 她 它1、( 她)是我媽媽。 2、爸爸說(他)今天帶我去公園玩!3、小白兔真可愛,我很喜歡(它)。跟 很1、果園里結了(很)多果子。2、動物們都(跟)著兔子一起跑。元 園 原
6、0;圓 員 再 在1、公(園)里的花好看極了。2、爸爸給我兩( 元 )錢,讓我買鉛筆。3、(原)來,地球是( 圓 )的呀!4、羊兒在草( 原 )上吃草。5、我們是少先隊(員 )。6、(元)宵節,媽媽會給我們做湯(圓)吃!7、小軍(在)公(園)里摘花,王大爺看見了,教育他以后不要(再)摘花了。 知 只 支 枝 1、小鳥在( 枝)頭高興地唱歌
7、。2、我有許多( 支)鉛筆。 3、樹葉上長了許多( 只)小蟲子。4、你(知 )道他上哪兒了嗎? 城 成1、春天到了,我們村( 成)了花園。2、天安門(城)樓真高啊! 十 石 時 識 1、早上,(時)針指向點,我就起床了。2、媽媽說她不認( 識)這個人。3、哥哥今年(十 )歲了。4、司馬光用( 石 )頭砸破了大水缸。常常 長長 嘗嘗
8、;1、小軍(常常)幫助李奶奶洗衣服。2、大象有一個(長長)的鼻子。 3、今天,媽媽買了一些新上市的水果讓我們(嘗嘗)鮮。 后 候 1、小明小時(候)學過游泳。 2、(后)天是星期一。 近 進 1、王力走(進)了學校。2、我家離公園很(近)。 塊 快
9、160;1、假山下有一( 塊 )石頭。2、火車開得很(快 )。專心 關心 愛心 用心 小心 細心 開心1、小紅在教室里(專心)地做作業。2、王老師對同學很(關心)。3、每個人都要有(愛心)。4、我們做功課時不能粗心,要(細心)。5、在學習上他十分(用心)。6、小明不(小心),把花瓶打碎了。7、今天,同學們玩得很(開心)。芽 牙 呀 1、他的(牙)齒真白。 2、春天,小草發(芽)了
10、。 3、這朵花多好看(呀)! 話 畫 化 1、春天來了,冰雪(化)了。2、你會用“應該”寫一句(話)嗎?3、這是一幅名(畫 )。 語 羽 雨 1、窗外下著小( 雨)。 2、我最喜歡上(語)文課。3、天鵝有潔白的(羽)毛。 就 才 1、妹妹今年( 才 )歲,(就 )可以讀報了。2、只要我們刻苦努力,(就)能取得優異的成績。生 升 聲 1、太陽從東方(升 )起來了。2、我是一年級的小學(生)。
11、0;3、教室里靜悄悄的,一點(聲)音也沒有。 第 弟 1、我有一個表(弟)。 2、他(第)一個跑到終點。 羊 洋 陽 1、太(陽)像一個紅球。2、江水河水流進海(洋)里。 3、小山(羊)在山坡上吃青草。 買 賣 1、媽媽給我(買)了一件新衣服。 2、小狐貍把新鮮空氣運到城里去(賣)。玩 完 1、我要(完)成作業才去( 玩)。 2、它們在(玩)耍。3、這里真好(玩)。河 和
12、 合 1、我國的江(河)很多。2、(河 )水嘩嘩地流。 3、我們熱愛(和)平。4、祝你們(合)作愉快。象 像 向 相 1、大(象)的鼻子很長。2、這個方(向)是對的。4、我們要互(相)幫助。 5、彎彎的月兒(像)小船。再 在 1、我現(在)過去。2、我們下次(再)見了。3、(再)來一次,好嗎? 到 道 1、條條(道)路通羅馬。2、這里(到)處都是垃圾。 3、這個(道)理我懂。 座 坐 &
13、#160; 做 作 1、我的(座)位很干凈。2、請你們(坐)下。 3、這里有一(座)山。 4、我正在(做)(作)業呢。 5、小河上有一(座)木橋,哥哥(坐)在木橋上玩。新 心 辛 1、我不怕(辛)苦。 2、(新)房有(新)書。 3、他不小(心)把花瓶打碎了。那 哪1、請問你到(哪 )里去。2、那邊有許多美麗的小花。多音字練習長 cháng( ) 樂 l
14、è( ) 分 fn( )zhng( ) yuè( ) fèn( )干 gn( ) 背 bi( ) 種 zhng( )gàn(
15、;) bèi( ) zhòng( )傳chuán( ) 發 f( ) 好 ho( )zhuàn( ) fà( )
16、60; hào( )覺jué ( ) 只zh( ) 少sho( )jiào( ) zh ( ) shào( )數sh
17、( ) 行 xíng( )shù( ) háng( )形近字辨析練習題東 冬1、( )天到了,雪花飄起來了。2、太陽從( )方升起來。香 鄉 相1、我請你品嘗( )甜的水果。2、李白十分思念故(
18、60; )。 3、我( )信她說的話。座 坐小河上有一( )木橋,哥哥( )在木橋上玩。在 再1、小紅站( )家門口和奶奶說( )見。 2、小軍( )公( )里摘花,王大爺看見了,教育他以后不要(
19、60; )摘花了。3、( )來一次,好嗎? 氣 汽 已 己1、天( )太熱了,我還是坐公共( )車。2、我( )經是小學生。我自己的事情自( )做。他 她 它1、( )是我媽媽。
20、60; 2、爸爸說( )今天帶我去公園玩!3、小白兔真可愛,我很喜歡( ) 。跟 很1、果園里結了( )多果子。2、動物們都( )著兔子一起跑。元 園 原 圓 員1、公( )里的花好看極了。2、爸爸給我兩( )錢,讓我買鉛筆。3、(
21、60; )來,地球是( )的呀!4、羊兒在草( )上吃草。5、我們是少先隊( )。6、( )宵節,媽媽會給我們做湯( )吃!知 只 支 枝1、小鳥在( )頭高興地唱歌。2、我有許多( )鉛筆。 3、樹葉上長了許多(
22、; )小蟲子。4、你( )道他上哪兒了嗎? 城 成1、春天到了,我們村( )了花園。2、天安門( )樓真高啊! 十 石 時 識1、早上,( )針指向點,我就起床了。2、媽媽說她不認( )這個人。3、哥哥今年( )歲了。4、司馬光用( )頭砸破了大水缸。 常常 &
23、#160; 長長 嘗嘗1、小軍( )幫助李奶奶洗衣服。2、大象有一個( )的鼻子。 3、今天,媽媽買了一些新上市的水果讓我們( )鮮。 后 候1、小明小時( )學過游泳。 2、( )天是星期一。 近 進1、王力走( )了學校。2、
24、我家離公園很( )。 塊 快1、假山下有一( )石頭。2、火車開得很( )。 專心 關心 愛心 用心 小心 細心 開心1、小紅在教室里( )地做作業。2、王老師對同學很( )。3、每個人都要有(
25、 )。4、我們做功課時不能粗心,要( )。5、在學習上他十分( )。6、小明不( ),把花瓶打碎了。7、今天,同學們玩得很( )。芽 牙 呀1、他的( )齒真白。 2、春天,小草發( )了。 3、這朵花多好看( )
26、! 汽 氣1、這是一輛國產( )車。2、下雨了,空( )真清新! 話 畫 化1、春天來了,冰雪( )了。2、你會用“應該”寫一句( )嗎?3、這是一幅名( )。 語 羽 雨1、窗外下著小( )。 2、我最喜歡上( )文課。3、天鵝有潔白的(
27、 )毛。 就 才1、妹妹今年( )歲,( )可以讀報了。2、只要我們刻苦努力,( )能取得優異的成績。 生 升 聲1、太陽從東方( )起來了。2、學( )們在大( )讀課文。3、教室里靜悄悄的,一點( )音也沒有。 第 弟1
28、、我有一個表( )。 2、他( )一個跑到終點。 羊 洋 陽1、太( )像一個紅球。2、江水河水流進海( )里。 3、小山( )在山坡上吃青草。 買 賣1、媽媽給我( )了一件新衣服。 2、小狐貍把新鮮空氣運到城里去( )。 玩 完1、我要( )成作業才去( )。 2、它們在(
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