1、這是一首充滿幻想的小詩，作者這是一首充滿幻想的小詩，作者想變成雨滴、小魚、蝴蝶、蟈蟈、星想變成雨滴、小魚、蝴蝶、蟈蟈、星星、新月、荷葉，自由自在、快快樂星、新月、荷葉，自由自在、快快樂樂地生活，全詩抒發了作者熱愛夏天樂地生活，全詩抒發了作者熱愛夏天的快樂之情。一起欣賞吧！的快樂之情。一起欣賞吧！真想變成大大的荷葉真想變成大大的荷葉22221.1.會認、會寫本課生字。會認、會寫本課生字。2.2.有感情地朗讀課文。有感情地朗讀課文。3.3.初步感知文意，了解課文內容。初步感知文意，了解課文內容。 點擊點擊聽朗讀聽朗讀聽范讀，邊聽邊畫聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。出課文中的生字詞。同時認準字音同

2、時認準字音, ,理解理解詞語意思。詞語意思。讀一讀讀一讀 lng su x lng su x 清凌凌清凌凌 穿梭穿梭 嬉戲嬉戲 lng lng su su凌凌梭梭我會認我會認嬉嬉x xpinpin（片子）（片子）pinpin（一片）（一片）片片zhzh（只要）（只要）zhzh（一只）（一只）只只多音字多音字 這首詩主要寫了孩子們在夏天的這首詩主要寫了孩子們在夏天的美麗遐想。美麗遐想。說一說課文主要寫了什么？說一說課文主要寫了什么？ 姐姐ji ji 部首：部首：女女組詞：組詞：姐姐姐姐 姐弟姐弟 造句：造句：我有一個非常疼愛我有一個非常疼愛我的好姐姐。我的好姐姐。音序：音序：j j結構結構: :

3、左右左右 書寫指導：書寫指導：女字第一筆撇點的女字第一筆撇點的撇要長，第二、三筆橫和撇要撇要長，第二、三筆橫和撇要分開寫。分開寫。我會寫我會寫她她t t 書寫指導：書寫指導：“也也”字橫折鉤的字橫折鉤的橫起筆要低，向上拉，豎折鉤橫起筆要低，向上拉，豎折鉤的豎比中豎要低。的豎比中豎要低。部首：部首：女女組詞：組詞：她們她們 想她想她造句：造句：她們是一群可愛的她們是一群可愛的孩子。孩子。我會寫我會寫音序：音序：t t結構結構: :左右左右 透透tu tu 書寫指導：書寫指導：“辶辶”的捺要長一的捺要長一些。些。部首：部首：辶辶組詞：組詞：透過透過 透明透明造句：造句：樹葉上有好多透明樹葉上有好多

4、透明的雨滴。的雨滴。音序：音序：t t結構結構: :半包圍半包圍 滴滴d d 書寫指導：書寫指導：右邊上橫要長，下右邊上橫要長，下框要大，里面的古字要小、上框要大，里面的古字要小、上橫稍長。橫稍長。部首：部首：氵氵組詞：組詞：雨滴雨滴 水滴水滴 造句：造句：大個的雨滴啪啪地大個的雨滴啪啪地敲打著地面。敲打著地面。音序：音序：d d結構結構: :左右左右 眨眨zh zh 書寫指導：書寫指導：左窄右寬，最后一左窄右寬，最后一筆平捺要舒展。筆平捺要舒展。部首：部首：目目組詞：組詞：眨眼眨眼 眨動眨動造句：造句：姐姐不停地眨眼，姐姐不停地眨眼，我不明白是什么意思。我不明白是什么意思。音序：音序：z z

5、結構結構: :左右左右 像像xing xing 書寫指導：書寫指導：右上邊兩部分要扁，右上邊兩部分要扁，彎鉤的彎度稍大，左邊的三撇彎鉤的彎度稍大，左邊的三撇要逐漸長些。要逐漸長些。部首：部首：亻亻組詞：組詞：好像好像 相像相像 造句：造句：碧綠的草地好像一碧綠的草地好像一塊地毯。塊地毯。音序：音序：x x結構結構: :左右左右 傘傘sn sn 書寫指導：書寫指導：撇捺伸展，注意撇捺伸展，注意“十十”字兩邊的點和撇。字兩邊的點和撇。部首：部首：人人組詞：組詞：雨傘雨傘 降落傘降落傘造句：造句：我有一把紅色的我有一把紅色的雨傘。雨傘。音序：音序：s s結構結構: :上下上下 清凌凌：清凌凌： 穿梭

6、：穿梭：嬉戲：嬉戲：理解詞語理解詞語 形容水清澈而有波紋。形容水清澈而有波紋。 造句：小魚在造句：小魚在清凌凌清凌凌的小河里游來游去。的小河里游來游去。像織布的梭子來回活動，形容來往頻繁。本課指像織布的梭子來回活動，形容來往頻繁。本課指蝴蝶在花叢中飛。蝴蝶在花叢中飛。造句：蜜蜂在花叢中造句：蜜蜂在花叢中穿梭穿梭。游戲；玩耍。游戲；玩耍。造句：小狗正在草堆旁邊造句：小狗正在草堆旁邊嬉戲嬉戲。透明：透明： 熱情：熱情：（物體）能透過光線的。（物體）能透過光線的。造句：小露珠晶瑩造句：小露珠晶瑩透明透明。有熱情。本課指夏天很熱情。有熱情。本課指夏天很熱情。造句：他待人非常造句：他待人非常熱情熱情。第一部分（第第一部分（第1 1節）節）寫夏天來了，她問寫夏天來了，她問“我我”想變想變點兒什么。點兒什么。第二部分（第第二部分（第2424節）節）寫寫“我我”想變成雨滴、小想變成雨滴、小魚、蝴蝶、蟈蟈、星星、新月、荷葉。魚、蝴蝶、蟈蟈、星星、新月、荷葉。第三部分（第第三部分（第5 5節）節）寫最后寫最后“我我”想變