七年級數學上冊 一次函數之存在性問題二講義 新版魯教版_第1頁
七年級數學上冊 一次函數之存在性問題二講義 新版魯教版_第2頁
七年級數學上冊 一次函數之存在性問題二講義 新版魯教版_第3頁
七年級數學上冊 一次函數之存在性問題二講義 新版魯教版_第4頁
七年級數學上冊 一次函數之存在性問題二講義 新版魯教版_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、一次函數之存在性問題（二）（講義）Ø 課前預習1. 已知線段 ab，在平面內是否存在點 c，使得abc 為等腰直角三角形？若存在，請作圖找出所有滿足條件的點 c；若不存在，請說明理由（保留作圖痕跡）ab2. 用鉛筆做講義第 1，2 題，并將計算、演草保留在講義上，先看知識點睛，再做題，思路受阻時（某個點做了 23 分鐘） 重復上述動作，若仍無法解決，課堂重點聽Ø 知識點睛1. 一次函數背景下解決存在性問題的思考方向：研究背景圖形，把函數信息（ ）轉化為 幾何信息；分析不變特征，確定分類標準；分析特殊狀態的形成因素，畫出符合題意的圖形并求解2. 不變特征舉例：等腰直角三角形根

2、據直角頂點確定分類標準，然后借助兩腰相等或者 45°角確定點的位置含特殊角的直角三角形根據直角頂點確定分類標準，然后根據特殊角再次分類，進而作圖確定點的位置我國經濟發展進入新常態，需要轉變經濟發展方式，改變粗放式增長模式，不斷優化經濟結構，實現經濟健康可持續發展進區域協調發展，推進新型城鎮化，推動城鄉發展一體化因：我國經濟發展還面臨區域發展不平衡、城鎮化水平不高、城鄉發展不平衡不協調等現實挑戰。Ø 精講精練1.如圖，直線 與 x 軸、y 軸分別交于點 a，b，在第一象限內是否存在點 p，使以 a，b，p 為頂點的三角形是等腰直角三角形？若存在，求出點 p 的坐標；若不存在，

3、請說明理由yboaxyboax2.如圖，直線 x 軸、y 軸分別交于點 b，c，點 a 在該直線上，且縱坐標為2 3 （1）求oab 的面積（2）第二象限內是否存在點 p，使得pab 是等腰直角三角形？若存在，求出點 p 的坐標；若不存在，請說明理由yaboxcyaboxcyaboxc3. 如圖，在平面直角坐標系中，點 a 的坐標為(2，0)，q 是直線x=3 上的一個動點，y 軸正半軸上是否存在點 p，使apq 為等腰直角三角形？若存在，求出點 p 的坐標；若不存在，請說明理由yqpoaxx=3yoaxx=3yoaxx=34.如圖，直線 與x軸、y軸分別交于點a、b.第一象限內是否存在點 p，使以 p，o，b 為頂點的三角形是含yboax60°角的直角三角形？若存在，求出點 p 的坐標；若不存在， 請說明理由yboax4. 如圖，直線 y = 3x + 3 與 x 軸、y 軸分別交于點 a，b第一象限內是否存在點 p，使以 p，o，b 為頂點的三角形是含 30

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論