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文檔簡介

1、云教學平臺 師生好幫手摘要:云教學平臺在教學過程中的實踐運用,極大地提升了教學生產力,優化了教師的教和學生的學,成為師生互動、生生互動、家校互動不可或缺的重要載體,恰到好處的適時運用,凸顯信息技術在教學過程中的重要作用。關鍵詞:云教學平臺 教育理念 教學生產力 為了貫徹落實教育改革和發展規劃綱要,積極推進教育信息化裝備工作,教育部教育裝備研究與發展中心開發了學樂云教學平臺,學樂云教學平臺得到各地教育部門的高度認可,目前已進入全國31000余所學校,涵蓋師生2200萬人,成為國內用戶規模最大的互聯網教學平臺。該平臺整合了眾多優秀教育資源,實現了自創資源的存儲和分享,豐富的教學手段、顯著的教學效果

2、,老師重復勞作的解放,極大地提升了教學生產力。平臺鼓勵學生自主學習、主動學習,幫助學生全面激發學習興趣;更有師生互動、生生互動、家校互動等功能,很好的解決了中小學傳統教與學過程中的痛點。 學樂云教學平臺立足于教育理念的創新,著眼于促進教師行為的轉變,極大地促進高效便捷地學習,豐富教學形式,提升教學效果,提高學生的綜合素質,將有助于培養卓越的拔尖創新人才。同時,為更好地滿足師生用戶需求,學樂云教學平臺新增方便教師授課的“授課神器”及快速提升學生學習的“提分寶”兩大戰略核心產品。“授課神器”提供了豐富的課件資源,十分鐘極速備課,并實現個性化編輯,手機隨時抓取課堂素材提高隨堂檢查效率;“提分寶”融合

3、全球領先的多元教育理論,基于大數據庫+平臺主導學生學習,經當今先進的大數據跨云分析智能處理,精準匹配每個學生學習題型,精準強化易錯題的變式練習,可過濾題海戰術中的無效訓練,讓學生真正快速理解和掌握各項知識點,進而有效提升學生的學習成績。 知識轉化成力量的中間橋梁是智慧,智慧的源泉是人的思維,思維的焦點是樂于思考的意識,提升學生的學習樂趣是解放教學生產力的正確方向,該平臺有較大的交互功能,能夠實現課中向課前、課后的延伸,能夠不斷豐富教學內容,能極大的提高教學效率,給授課提供極大地方便。 學樂云教學平臺更新教學觀念、改進教學方法、提高教學質量,引導和鼓勵學生主動學習、自主學習。呈現出云平臺技術與課

4、堂教學的緊密結合,讓課堂教學呈現多元化、多樣化、跨時空的特色,蘊藏著啟發、探究、表達和分享的教學理念,有效促進了師生互動、生生互動,達到以教為中心向以學為中心轉變。真正實現教育公平,使學生成為課堂舞臺的主體,讓每個學生都能公平獲得被關注的機會、展示自我的機會、享受成功的機會。 面對信息化的大潮,傳統的教學方式需要革新,緊跟時代步伐,結合互聯網媒體的優勢,充分利用學樂云教學平臺,不斷整合網絡資源,優化課程內容,實現教育教學的信息化、現代化。研發“學樂云教學” 平臺的宗旨是提升教與學的生產力,為教師優化教,為學生優化學。隨著網絡時代的到來,我們的生活和學習、工作都發生了變化。教師已不再是

5、傳遞信息的工具,教師更需要更高層次的教育教學能力,掌握現代教育技術、研究教學的各個環節,適應未來教育的需要。通過學樂云教學平臺的應用,為學校、老師、學生、家長構筑了一個以學生成長記錄為核心,以校園、班級文化建設為紐帶,以教、學資源共建共享為驅動的管理、學習、交流、分享網絡。 云教學平臺的好處勿容置疑:如利用云教學平臺布置和交流作業,特別是進行在線交流;平臺上供了很多教學資源,給教師的教和學生的學帶來了很多便利;課堂上,教師巡視,發現學生的有價值的做法及時用手機拍下來,作為教師講評用等等,都促進了教學。但是,信息技術畢竟是手段,是輔助,任何時候也不可能代替教師的教和學生的學。要注意數學知識的實踐

6、和運用,圖上的位置和方向與實踐生活中的是完全不一樣的,要注意實際生活中的運用。 通過平臺,家長用手機可實時掌握孩子的學習情況、接收學校通知、作業提醒與完成反饋,接收教師分享的教育資源,方便家長管理孩子的學習,提升家校互支效率。學生利用家長手機直接完成教師布置的作業,與同學互動互評,激發學生的學習興趣,并且同班同學家長之間以及家長與教師之間都能實現實時的交流互動。在平臺上,學生通過“云學習”功能,可以對語文、數學、英語三大學科,結合課本教材與學習進度,自主選擇進行各種有趣的挑戰與闖關,有效幫助學生及時復習鞏固所學知識。平臺各項功能深受廣大學生、家長、教師的喜愛和歡迎,拉近了家校溝通的距離,實現了

7、互動交流的雙贏效果。在運用云教學平臺輔助教學的一年多的時間里,讓學生在游戲的過程中復習舊知識、鞏固新知識,不斷地挑戰自我,使學生的學習積極性大大提高。平臺上的一系列挑戰活動也是學生們非常喜歡的,他們通過自己的努力獲得更多的積分和云朵,換取他們心儀的學習用品,對學生來說在精神上和物質上都是極大的鼓勵。當老師們看到學生收到禮品時興奮的那一刻也被深深地感染,感到由衷的欣慰。云教學平臺讓學生們敢于挑戰自我,積極和同學老師分享收獲的喜悅,看到學生們更積極主動地學習,云教學平臺的作用是不言而喻的。通過運用人人通云教學平臺輔助教學,使我更進一步了解和掌握了教育教學的發展方向和目標,對自己今后的教學工作指明了方向。在使用的過程中,我深深地體會到,感到自己知道得太少。學習

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