1、1主講：鎮(zhèn)江實驗學校主講：鎮(zhèn)江實驗學校 王王 婧婧審稿：審稿： 袁袁 健健2 本節(jié)講座包括以下內(nèi)容：本節(jié)講座包括以下內(nèi)容： 詞性分類詞性分類 病句修改病句修改 3 4 5一、名詞意義及詞例一、名詞意義及詞例: 1.表示人或者具體事物、抽象事物、時表示人或者具體事物、抽象事物、時間、處所、方位等。間、處所、方位等。 表示人或具體事物表示人或具體事物:學生學生 河流河流 水果水果 衣服衣服 表示抽象事物表示抽象事物:教育教育 交通交通 事物事物 戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭 和平和平 語法語法 科學科學 民主民主 道德道德 表示時間表示時間:昨天昨天 晚上晚上 黎明黎明 秋天秋天 將來將來 剛剛才才 表示處所表示處所

2、:郊區(qū)郊區(qū) 附近附近 到處到處 左近左近 表示方位：表示方位：東東 西西 南南 北北 中中 里里 外外 上上 下下 前頭前頭 后頭后頭 東面東面 西方西方 上邊上邊 下邊下邊 以前以前6二二 、動詞意義及詞例、動詞意義及詞例 ： A.表示動作、行為。表示動作、行為。 例如：走例如：走 打打 說說 作作 保護保護 分析分析 贊成贊成 旅行旅行 B.表示存現(xiàn)、發(fā)展變化。表示存現(xiàn)、發(fā)展變化。 例如：有例如：有 存在存在 出現(xiàn)出現(xiàn) 消失消失 滅亡滅亡 增加增加 縮小縮小 擴大擴大 下降下降 發(fā)展發(fā)展 C.表示心理活動。表示心理活動。 例如：愛例如：愛 恨恨 想想 忘記忘記 覺得覺得 感到感到 希望希望

3、 羨慕羨慕 憧憬憧憬 回憶回憶 情愿情愿 D.表示使令，簡稱使令動詞。表示使令，簡稱使令動詞。 例如：使例如：使 叫叫 讓讓 請請 派派 要求要求 命令命令 禁止禁止 推推選選 委托委托 任命任命 允許允許7 E.表示可能、意愿，簡稱能愿動詞。表示可能、意愿，簡稱能愿動詞。 例如：能例如：能 能夠能夠 應該應該 可以可以 必須必須 得得 （dei） 要要 會會 愿意愿意 肯肯 敢敢 F.表示趨向，簡稱趨向動詞。表示趨向，簡稱趨向動詞。 例如：來例如：來 去去 回回 上上 下下 出出 進進 起起 上來上來 下去下去 回來回來 出去出去 進來進來 起來起來 開來開來 G.表示行動始終。表示行動始終

4、。 例如：開始例如：開始 進行進行 停止停止 繼續(xù)繼續(xù) H.表示判斷，簡稱判斷詞。只有一個表示判斷，簡稱判斷詞。只有一個“是是”。 8 練習：練習：把下列常用動詞分別填入下表。把下列常用動詞分別填入下表。 朗讀朗讀 擴大擴大 喜歡喜歡 能夠能夠 應該應該 進去進去 調(diào)查調(diào)查 擔心擔心 希望希望 出現(xiàn)出現(xiàn) 發(fā)生發(fā)生 反對反對 愿意愿意 起來起來 回去回去 保衛(wèi)保衛(wèi) 消逝消逝 認識認識 表動作、行為表動作、行為表存在、變化表存在、變化表心理活動表心理活動表可能、意愿表可能、意愿表趨向表趨向9 表表動動作、作、行行為為朗讀朗讀 調(diào)查調(diào)查 反對反對 保衛(wèi)保衛(wèi)表表存存在、在、變變化化擴大擴大 出現(xiàn)出現(xiàn)

5、發(fā)生發(fā)生 消逝消逝10 三三.形容詞意義及詞例：形容詞意義及詞例： A.表示事物的形狀、顏色。表示事物的形狀、顏色。 例如：高例如：高 大大 粗粗 細細 圓圓 長長 彎曲彎曲 寬廣寬廣 鮮紅鮮紅 雪白雪白 狹窄狹窄 筆直筆直 B.表示事物的性質(zhì)。表示事物的性質(zhì)。 例如：好例如：好 壞壞 優(yōu)秀優(yōu)秀 惡劣惡劣 誠實誠實 虛偽虛偽 狡猾狡猾 美麗美麗 高尚高尚 偉大偉大 樸素樸素 C.表示事物的狀態(tài)。表示事物的狀態(tài)。 例如：迅速例如：迅速 敏捷敏捷 匆忙匆忙 平靜平靜 悠閑悠閑 混亂混亂 愉快愉快 輕松輕松 痛苦痛苦 疲倦疲倦 急噪急噪 11 練習：練習：把下列常用形容詞分別填入下表。把下列常用形容

6、詞分別填入下表。 長長 短短 優(yōu)秀優(yōu)秀 迅速迅速 愉快愉快 偉大偉大 高尚高尚 慌張慌張 粗粗 細細 干凈干凈 漂亮漂亮 急躁急躁 高大高大 緩慢緩慢 表形狀表形狀表性質(zhì)表性質(zhì)表狀態(tài)表狀態(tài)12 表形狀表形狀長長 短短 粗粗 細細 高大高大表性質(zhì)表性質(zhì)優(yōu)秀優(yōu)秀 偉大偉大 高尚高尚 干凈干凈 漂亮漂亮表狀態(tài)表狀態(tài)迅速迅速 愉快愉快 慌張慌張 急躁急躁 緩慢緩慢13 四四.數(shù)詞數(shù)詞 數(shù)詞的分類：數(shù)詞的分類：基數(shù)詞和序數(shù)詞。基數(shù)詞和序數(shù)詞。（1）基數(shù)詞基數(shù)詞：表數(shù)目的多少，：表數(shù)目的多少， （一、二、（一、二、三）三） 十、百，千，萬。十、百，千，萬。（2）分數(shù)）分數(shù) （二分之一（二分之一)（3）概數(shù)

7、（幾、許多、三十上下）概數(shù)（幾、許多、三十上下）（4）倍數(shù)（五倍，五十倍）倍數(shù)（五倍，五十倍） 數(shù)目的增加可以用倍數(shù)或分數(shù)來表示數(shù)目的增加可以用倍數(shù)或分數(shù)來表示數(shù)目的減少只用分數(shù)表示。數(shù)目的減少只用分數(shù)表示。（5）序數(shù)詞：序數(shù)詞：表序數(shù)。表序數(shù)。 如：第一、初五、老大。如：第一、初五、老大。14五五.量詞量詞 表示人、事物或動作單位的詞叫量表示人、事物或動作單位的詞叫量詞。詞。 分類分類 ：物量詞物量詞 A 個體量詞：個體量詞：只只 個個 件件 間間 所所 座座 B 集合量詞：集合量詞：對對 雙雙 群群 伙伙 幫幫 副副 批批 C 不定量詞：不定量詞：點點 些些 D 度量衡量詞：度量衡量詞：寸

8、寸 畝畝 斗斗 克克 立方米立方米 人人次次 15 E 借用量詞：借用量詞： 杯杯 盤盤 碗碗 桶桶 瓶瓶 身身 手手 筆筆 刀刀 口口 屋子屋子 堆堆 封封 卷卷 捧捧 張張 擔擔 鏟鏟 動量詞動量詞 A 表示動作行為的量：表示動作行為的量： 次次 趟趟 回回 遍遍 下下 陣陣 番番 遭遭 頓頓 16練習：練習：在括號內(nèi)填入適當?shù)牧吭~。在括號內(nèi)填入適當?shù)牧吭~。一（一（ ）拖拉機）拖拉機 一（一（ ）設備）設備 一（一（ ）戲）戲一（一（ ）貨）貨 一（一（ ）井）井 一（一（ ）泉水）泉水一（一（ ）急流）急流 一（一（ ）鳥）鳥 一（一（ ）斜月）斜月一（一（ ）明月）明月 一（一（ ）新

9、月）新月 一（一（ ）殘月）殘月一（一（ ）頭發(fā)）頭發(fā) 一（一（ ）山楂）山楂 一（一（ ）甘蔗）甘蔗一（一（ ）舞蹈）舞蹈 一（一（ ）春水）春水 一（一（ ）藥）藥一（一（ ）清水）清水 一（一（ ）機槍）機槍 一（一（ ）店）店臺臺批批出出批批口口湍湍股股只只彎彎串串抹抹輪輪江江根根鉤鉤間間個個泓泓綹綹片片架架17六六.代詞代詞 A 人稱代詞人稱代詞 ：代替人或事物的名稱。：代替人或事物的名稱。我我 你你 您您 他他 她她 它它 我們我們 你們你們 您們您們 他們他們 她們她們 它們它們 咱們咱們 自己自己 別人別人 人家人家 大家大家 B 疑問代詞疑問代詞： 用來提出問題用來提出問題

10、誰誰 什么什么 哪（問人或事物）哪（問人或事物） 哪兒哪兒 那里那里 （問處所）（問處所） 幾幾 多多 （問數(shù)量）（問數(shù)量） 多多 多么多么 （問程度）（問程度） 怎么怎么 怎樣怎樣 怎么樣怎么樣 （問性質(zhì)狀態(tài)）（問性質(zhì)狀態(tài)） 什么什么 怎樣怎樣 什么樣什么樣 （問方式行動）（問方式行動） 18 C 指示代詞指示代詞 ：用來區(qū)別人或事物：用來區(qū)別人或事物 這這 那那 （指人或事物）（指人或事物） 這兒這兒 這里這里 那兒那兒 那里那里 （指處所）（指處所） 這會兒這會兒 那那 會會 兒兒 （指時間）（指時間） 這么這么 這樣這樣 這么樣這么樣 那么那么 那樣那樣 那么樣那么樣 （指性質(zhì)、狀態(tài)、

11、方式、行動、程度）（指性質(zhì)、狀態(tài)、方式、行動、程度） 這些這些 那些那些 這么些這么些 那么些那么些 （指數(shù)量）（指數(shù)量） 每每 各各（指所有的或全體中任何一個）（指所有的或全體中任何一個） 某某 另另 別別（確有所指，未說明哪一個）（確有所指，未說明哪一個） 19 虛虛20 一、副詞意義及詞例：一、副詞意義及詞例： 1、用在動詞、形容詞前面，表示程度、范圍、用在動詞、形容詞前面，表示程度、范圍、時間、頻率、語氣、情貌、肯定否定等。、時間、頻率、語氣、情貌、肯定否定等。 表示程度的有：表示程度的有：很、極、最、太、更、更很、極、最、太、更、更加、格外、十分、極其、比較、相當、稍微、加、格外、十

12、分、極其、比較、相當、稍微、 略微、多么等。略微、多么等。 表示范圍的有：表示范圍的有：都、全、單、共、光、盡都、全、單、共、光、盡、凈、僅、就、只、一共、一起、一同、一道、凈、僅、就、只、一共、一起、一同、一道、一齊、一概、一味、統(tǒng)統(tǒng)、總共、僅僅、惟、一齊、一概、一味、統(tǒng)統(tǒng)、總共、僅僅、惟獨等。獨等。 21 表示時間的有：表示時間的有：剛、正、將、老（是）、總剛、正、將、老（是）、總（是）、早就、已經(jīng)、正在、立刻、馬上、起（是）、早就、已經(jīng)、正在、立刻、馬上、起初、原先、一向、永遠、從來、偶爾、隨時、初、原先、一向、永遠、從來、偶爾、隨時、忽然等。忽然等。表示頻率的有：表示頻率的有：又、再、

13、還、也、屢次、常又、再、還、也、屢次、常常、往往、經(jīng)常、不斷、反復等。常、往往、經(jīng)常、不斷、反復等。 表示語氣的有：表示語氣的有：不、沒、沒有、別、未必、不、沒、沒有、別、未必、準、一定、必定、必然、卻、倒、等。準、一定、必定、必然、卻、倒、等。 表示情貌的有：表示情貌的有：百般、特地、互相、擅自、百般、特地、互相、擅自、幾乎、漸漸、逐漸、逐步、猛然、依然、仍然、幾乎、漸漸、逐漸、逐步、猛然、依然、仍然、當然、毅然、果然、差點兒等。當然、毅然、果然、差點兒等。22二、介詞二、介詞 用在詞或短語前頭，合起來表示起止、用在詞或短語前頭，合起來表示起止、方向、處所、時間、對象、目的等的詞方向、處所、

14、時間、對象、目的等的詞 。 表示時間、方向、處所表示時間、方向、處所：從、自、從、自、自從、于、至、往、當、當著、朝向、趁、自從、于、至、往、當、當著、朝向、趁、由、隨、隨著、沿、沿著、順、順著。由、隨、隨著、沿、沿著、順、順著。 表示方式、方法、手段表示方式、方法、手段：按、按照、照、按、按照、照、依、依照、本著、經(jīng)、經(jīng)過、據(jù)、根據(jù)、通依、依照、本著、經(jīng)、經(jīng)過、據(jù)、根據(jù)、通過、以、將、把、被、憑、鑒于。過、以、將、把、被、憑、鑒于。 表示原因、目的表示原因、目的：因、因為、由于、為、：因、因為、由于、為、為了、為著、給。為了、為著、給。 23表示對象、范圍、關聯(lián)：表示對象、范圍、關聯(lián)：對、對

15、于、關于、對、對于、關于、替、同、與、跟、和、給、把、將、被、替、同、與、跟、和、給、把、將、被、連、任憑、至于、順連、任憑、至于、順 表示比較：表示比較：比、和、跟、與、同比、和、跟、與、同 表示排除：表示排除：除、除了、除開、除去除、除了、除開、除去 24連詞連詞 1、連接詞、短語、句子、句群、段落，能表、連接詞、短語、句子、句群、段落，能表示某些邏輯關系。示某些邏輯關系。 連接詞和短語的有連接詞和短語的有:和和 跟跟 與與 同同 或或 既既 等。等。 連接短語或句子的有：連接短語或句子的有：還是還是 不但不但 就是就是 不管不管 無論無論 除非除非 不論不論 等等。 連接句子的有：連接句

16、子的有：要么要么 何況何況 況且況且 與其與其寧寧可可 然后然后 以致以致 于是于是 因為因為所以所以 如果如果就就 雖然雖然但是但是 只有只有才才 只要只要就就 等等 連接詞、短語、句子的有：連接詞、短語、句子的有：而而 并并 并且并且 而且而且 或者或者 等。等。 25助詞助詞 助詞是附在詞、短語、句子后頭起輔助助詞是附在詞、短語、句子后頭起輔助作用的詞，一般讀輕聲。作用的詞，一般讀輕聲。 結構助詞：的結構助詞：的 地地 得得 A:“的的”用在定語后邊，用在定語后邊， 例如：他是一個很例如：他是一個很有思想的有思想的人。人。 B:“地地”用在狀語后邊，用在狀語后邊， 例如：在鄉(xiāng)間的小路上，

17、她例如：在鄉(xiāng)間的小路上，她慢慢地慢慢地走著走著 C:“得得”用在補語前邊。用在補語前邊。 例如：我們今天玩得例如：我們今天玩得很盡興很盡興。26動態(tài)助詞：著動態(tài)助詞：著 了了 過過 “了了”表示動作完成。例如：我寫完作業(yè)表示動作完成。例如：我寫完作業(yè)了。了。 “著著”表示正在進行。表示正在進行。 例如：例如：我正在寫作業(yè)。我正在寫作業(yè)。 “過過”表示早已完成。例如：我早就去過表示早已完成。例如：我早就去過上海了。上海了。語氣助詞：語氣助詞： 呢呢 吧吧 啊啊 嗎嗎 嘛嘛 罷罷 么么 了了 的的 哇哇 啦啦 哪哪 呀呀 哩哩 “啊啊“常常要同前邊的詞連讀。常常要同前邊的詞連讀。 如：走啊如：走啊

18、 走哇走哇 來啊來啊 來呀來呀 看啊看啊 看哪。看哪。最好最好“啊啊”也寫成也寫成“哇哇”、“呀呀”、“哪哪”。 27嘆詞、擬聲詞嘆詞、擬聲詞 嘆詞是表示感嘆、呼喚、應答的詞。可嘆詞是表示感嘆、呼喚、應答的詞?？梢员硎倔@訝、贊美、埋怨、嘆息等感情。以表示驚訝、贊美、埋怨、嘆息等感情。嘆詞的獨立性很強，它不跟其他詞組合，嘆詞的獨立性很強，它不跟其他詞組合，也不充當句子成分，能獨立成句。也不充當句子成分，能獨立成句。 擬聲詞是模擬聲音的詞，如擬聲詞是模擬聲音的詞，如“嘩嘩嘩嘩”、“轟隆隆轟隆隆”。2829 修改病句的修改病句的要求要求: 修改病句以修改病句以改通順、改正確改通順、改正確為為原原則則，盡量不改變原意，盡量不改變原意，多就少改，一多就少改，一般不從修辭角度對句子潤色。般不從修辭角度對句子潤色。30 考考你考考你 常見常見的病句類型有哪些的病句類型有哪些? ?31常常見見病病句句類類型型成分殘缺成分殘缺詞序不當詞序不當搭配不當搭配不當前后矛盾前后矛盾句式雜糅句式雜糅內(nèi)涵外延內(nèi)涵外延重復多余重復多余存在歧義存在歧義3