1、俄國彼得一世的改革俄國彼得一世的改革第第1 1課課學習目標：學習目標： 識記彼得一世改革的內容識記彼得一世改革的內容 分析彼得一世改革的背景及歷史意義。分析彼得一世改革的背景及歷史意義。 認識改革是推動社會發展的動力。認識改革是推動社會發展的動力。導入 俄羅斯圣彼得堡有一座青銅騎士雕像。從古羅馬以來，帝王雕像的坐騎大都穩穩地占著，三條腿著地，一條腿提起來，惟獨這尊雕像的坐騎一雙前蹄高高揚起，以高速奔跑的姿態，奔向遠方。這座雕像塑造的就是俄羅斯帝國的奠基者彼得大帝。彼得大帝做出了什么重大的歷史貢獻？他的改革在歷史上產生了什么影響？一、時代的要求一、時代的要求背景背景1 1、1717世紀末，西歐各

2、國發展，俄國閉塞落后世紀末，西歐各國發展，俄國閉塞落后。2 2、俄國急于控制波羅的海和黑海，打開通、俄國急于控制波羅的海和黑海，打開通向歐洲的海路。向歐洲的海路。3 3、16891689年，彼得一世正式掌權。年，彼得一世正式掌權。4 4、彼得一世出訪西歐，進一步了解了國際、彼得一世出訪西歐，進一步了解了國際 形勢。形勢。提煉課本信息，找出改革的背景提煉課本信息，找出改革的背景必要性必要性可能性可能性初見波羅的海的彼得（油畫）16971698年，彼年，彼得一世微服出訪，得一世微服出訪，隨俄國隨俄國“大使團大使團”訪問了西歐的荷蘭、訪問了西歐的荷蘭、英國等國家。在荷英國等國家。在荷蘭，彼得一世化名

3、蘭，彼得一世化名米哈伊洛夫在造船米哈伊洛夫在造船場認真學習造船技場認真學習造船技術。圖為圣彼得堡術。圖為圣彼得堡的彼得一世學習造的彼得一世學習造船雕像。船雕像。牛津大學（17世紀） 在英國，彼得一世參觀了科學院、牛在英國，彼得一世參觀了科學院、牛津大學，拜訪了牛頓，旁聽了英國議員津大學，拜訪了牛頓，旁聽了英國議員的辯論的辯論。二、移植西方文明二、移植西方文明措施措施4 4、文化教育生活習俗：、文化教育生活習俗： 1 1、軍事改革：、軍事改革： 2 2、經濟改革：、經濟改革： 3 3、政治改革：、政治改革： 這一場自上而下的改革采取了什么樣這一場自上而下的改革采取了什么樣的手段進行？觸犯了哪些人

4、的利益？的手段進行？觸犯了哪些人的利益？野蠻、殘暴野蠻、殘暴舊貴族、農民舊貴族、農民彼得大帝審問王子阿里克謝(油畫)三、俄羅斯帝國的崛起三、俄羅斯帝國的崛起影響影響 兩種相互矛盾的性格在彼得大帝身上兼而有之：急躁和冷靜；揮金如土和錙銖必較；殘忍成性與慈悲為懷；既好吹毛求疵，又能事事遷就；既粗暴生硬，同時又溫存體貼；既小心謹慎，又莽撞輕率。一位俄國歷史學家 閱讀以下材料和課本練習閱讀以下材料和課本練習 “解析與探究解析與探究”，并結合所學知識談談你對彼得一世改革評價。并結合所學知識談談你對彼得一世改革評價。 1 1、馬克思說：馬克思說：“彼得一世用野蠻制服了彼得一世用野蠻制服了俄國的野蠻。俄國的

5、野蠻。” 2 2、 斯大林說斯大林說“這是跳出落后圈子的一種這是跳出落后圈子的一種獨特的嘗試獨特的嘗試” 3 3、普希金說、普希金說“俄國在斧頭的敲擊聲和大俄國在斧頭的敲擊聲和大炮的隆隆聲中作為一艘新下水的軍艦進入了歐炮的隆隆聲中作為一艘新下水的軍艦進入了歐洲強國的行列。洲強國的行列。” 閱讀以下材料和課本練習閱讀以下材料和課本練習 “解析與探究解析與探究”，并結合所學知識談談你對彼得一世改革評價。并結合所學知識談談你對彼得一世改革評價。俄國的野蠻：經濟文化落后；俄國的野蠻：經濟文化落后；彼得一世的野蠻：推行改革手段的野蠻。彼得一世的野蠻：推行改革手段的野蠻。引進西方成果擺脫封閉脫落后的局面引

6、進西方成果擺脫封閉脫落后的局面俄國躋身歐洲強國行列俄國躋身歐洲強國行列評價彼得一世改革評價彼得一世改革1 1、性質：、性質：2 2、影響：、影響：積極：積極： 農奴主推行的自上而下的帶有農奴主推行的自上而下的帶有資本主義色彩的封建性改革。資本主義色彩的封建性改革。B B、客觀上促進了俄國資本主義的發展。、客觀上促進了俄國資本主義的發展。A A、增強俄國實力，躋身歐洲強國之列；、增強俄國實力，躋身歐洲強國之列；D D、從長遠看，改革阻礙了資本主義的、從長遠看，改革阻礙了資本主義的 發展，使得改革后的俄國仍然是一發展，使得改革后的俄國仍然是一 個落后的封建農奴制國家。個落后的封建農奴制國家。C C

7、、農民沒有從中得到任何利益；、農民沒有從中得到任何利益；局限：局限：B B、改革手段野蠻；、改革手段野蠻；A A、改革僅限于學習西方的技術文明和、改革僅限于學習西方的技術文明和 生活方式，并沒有學習西方制度；生活方式，并沒有學習西方制度； 如何理解改革既促進又阻礙了如何理解改革既促進又阻礙了資本主義的發展？資本主義的發展？促進：鼓勵開辦手工工場、推行重商主義、促進：鼓勵開辦手工工場、推行重商主義、 引進西方先進技術、鼓勵發展工商業。引進西方先進技術、鼓勵發展工商業。阻礙：通過強化農奴制來為手工工場提高勞阻礙：通過強化農奴制來為手工工場提高勞 動力。動力。 首先，農奴制把農民束縛在土地上，阻礙自

8、首先，農奴制把農民束縛在土地上，阻礙自由勞動力的形成。由勞動力的形成。 其次，已被資本主義企業雇傭的工人，按其其次，已被資本主義企業雇傭的工人，按其社會地位說，大部分是代役租農民，他們須向地社會地位說，大部分是代役租農民，他們須向地主交納貨幣地租，因而在他們的工資中，除最低主交納貨幣地租，因而在他們的工資中，除最低生活費外，還必須包括地租的數額。這就使工廠生活費外，還必須包括地租的數額。這就使工廠主不得不把一部分剩余價值分給封建主，從而降主不得不把一部分剩余價值分給封建主，從而降低了進行擴大再生產的能力。低了進行擴大再生產的能力。 再次，在農奴制下，廣大農奴購買力極低，再次，在農奴制下，廣大農

9、奴購買力極低，國內市場狹小，也限制了資本主義工業的發展。國內市場狹小，也限制了資本主義工業的發展。w 歐化的改革歐化的改革軍事軍事按照歐洲方式改革軍隊按照歐洲方式改革軍隊A、實行征兵制、實行征兵制B、重視發展、重視發展海軍海軍，建立龐大的軍隊，建立龐大的軍隊經濟經濟A、鼓勵、鼓勵私人開辦企業私人開辦企業B、實行、實行重商主義重商主義：保護關稅，進行稅制改革：保護關稅，進行稅制改革政治政治加強中央集權加強中央集權A、在中央設立最高機關：、在中央設立最高機關：參政院參政院B、地方設立、地方設立總督總督聽命于沙皇聽命于沙皇文化教育文化教育A、派遣留學生到歐洲學習，聘請外國人到俄國傳授、派遣留學生到歐

10、洲學習，聘請外國人到俄國傳授 先進的科技先進的科技B、發展各種公共事業、發展各種公共事業C、推行西方的文明生活方式、推行西方的文明生活方式C、廢除世襲特權、廢除世襲特權小小結結 1 1、1717末末1818世紀初世紀初, ,當資本主義在西歐發展的當資本主義在西歐發展的時候時候, ,俄國（俄國（ ）A.A.資本主義手工工場已有較大發展資本主義手工工場已有較大發展B.B.還是一個封建農奴制國家還是一個封建農奴制國家C.C.跟上了西歐近代化的步伐跟上了西歐近代化的步伐D.D.走上了資本主義發展道路走上了資本主義發展道路 2 2 、 彼得一世改革的根本目的是彼得一世改革的根本目的是（ ） A.A.改變

11、俄國的落后改變俄國的落后, ,鞏固沙皇的封建專制統治鞏固沙皇的封建專制統治B.B.廢除農奴制度廢除農奴制度, ,使俄國成為一個西歐式的大國使俄國成為一個西歐式的大國C.C.對外擴張對外擴張, ,與西歐國家爭奪歐洲霸權與西歐國家爭奪歐洲霸權D.D.建立一個橫跨亞歐的大帝國建立一個橫跨亞歐的大帝國BA3 3 、 彼得一世改革的主觀條件之一是彼得一世改革的主觀條件之一是A.A.落后的農奴制度阻礙的俄國的發展落后的農奴制度阻礙的俄國的發展B.B.莫斯科莫斯科, ,土拉等地出現了一些手工工場土拉等地出現了一些手工工場C.C.俄國在對外戰爭中打敗了瑞典和土耳其俄國在對外戰爭中打敗了瑞典和土耳其D.D.彼得

12、一世親自到西歐考察彼得一世親自到西歐考察, ,積累知識積累知識, ,聘請人才聘請人才4 4、關于彼得一世改革作用的表述中、關于彼得一世改革作用的表述中, ,錯誤的是錯誤的是A.A.打擊了農奴制度打擊了農奴制度 B.B.促進了經濟發展促進了經濟發展C.C.加強了軍事力量加強了軍事力量D.D.鞏固了貴族鞏固了貴族, ,地主和商人的國家地主和商人的國家 DA 彼得一世為改變俄國落后面貌，立志改革。請回彼得一世為改變俄國落后面貌，立志改革。請回答答題。題。彼得一世改革的主要目的是彼得一世改革的主要目的是 ( ) A學習西方的先進技術學習西方的先進技術 B促進工場手工業的發展促進工場手工業的發展 C 改

13、變落后狀況，成為軍事強國改變落后狀況，成為軍事強國 D廢除農奴制度，促進經濟發展廢除農奴制度，促進經濟發展打通與西歐強國交流的入海口是俄國當時的迫切要打通與西歐強國交流的入海口是俄國當時的迫切要 求，這需要求，這需要 ( ) 奪取瑞典人控制的波羅的海奪取瑞典人控制的波羅的海 奪取土耳其人掌握的黑海奪取土耳其人掌握的黑海 A正確，正確，錯誤錯誤 B錯誤，錯誤，正確正確 C 都錯誤都錯誤 D都正確都正確CD彼得一世改革的有利條件有彼得一世改革的有利條件有 ( ) 正式掌握了俄羅斯統治權正式掌握了俄羅斯統治權 親自接觸了西方先親自接觸了西方先 進文化進文化 了解了國際形勢了解了國際形勢 認識到廢除農

14、奴制認識到廢除農奴制 的必要的必要 A B C D 彼得一世進行了移植西方文明的改革。請回答彼得一世進行了移植西方文明的改革。請回答題。題。彼得一世重視發展海軍，主要是因為彼得一世重視發展海軍，主要是因為 ( A打通出海口的目的打通出海口的目的 B 俄國海軍落后俄國海軍落后 C學習西方軍事體制學習西方軍事體制 D增強軍事力量增強軍事力量AA彼得一世經濟改革的措施有彼得一世經濟改革的措施有 ( ) 鼓勵私人開辦企業鼓勵私人開辦企業 允許工廠使用農奴充當勞動力允許工廠使用農奴充當勞動力 實行重商主義實行重商主義 保護關稅，增添新稅種保護關稅，增添新稅種 A B C D 彼得一世仿效西方，引進西方的

15、文化教育體系彼得一世仿效西方，引進西方的文化教育體系( ) 派遣留學生到歐洲學習派遣留學生到歐洲學習 推行西方的文明生活推行西方的文明生活 方式方式 建立學校、醫院，籌建科學院、博物館建立學校、醫院，籌建科學院、博物館 發發 揮戲劇的社會教育作用揮戲劇的社會教育作用 A B C DBC 為改變俄國的落后面貌，彼得一世進行了大刀闊斧為改變俄國的落后面貌，彼得一世進行了大刀闊斧的改革。請回答一題。的改革。請回答一題。 馬克思說：馬克思說：“彼得一世改革確實是現代俄國政策彼得一世改革確實是現代俄國政策的創的創 立者。立者。”“”“現代俄國政策現代俄國政策”是指是指 ( ) A，資本主義政策，資本主義

16、政策 B中央集權中央集權 C發展工業發展工業 D歐化政策歐化政策下列關于彼得一世改革的表述錯誤的是下列關于彼得一世改革的表述錯誤的是 ( ) A 按照歐洲方式改造俄國軍隊按照歐洲方式改造俄國軍隊 B削弱了俄國的農奴制削弱了俄國的農奴制 C 有利于工商業的發展有利于工商業的發展 D改革過程中加重了農民的負擔改革過程中加重了農民的負擔CB下列對彼得一世改革作用的表述錯誤的是下列對彼得一世改革作用的表述錯誤的是 ( ) A俄國的國力大大增強俄國的國力大大增強 B為俄國躋身于歐洲強國奠定了基礎為俄國躋身于歐洲強國奠定了基礎 C自此俄國成為強大的資本主義國家自此俄國成為強大的資本主義國家 D奠定了俄羅斯

17、帝國的雛形奠定了俄羅斯帝國的雛形1彼得一世鼓勵私人開辦企業的目的是彼得一世鼓勵私人開辦企業的目的是 ( ) A 解放農奴以緩和階級矛盾解放農奴以緩和階級矛盾 B打擊封建貴族地主的勢力打擊封建貴族地主的勢力 C 發展經濟實力，對外擴張發展經濟實力，對外擴張 D對俄國進行資本主義改造對俄國進行資本主義改造CC1恩格斯指出：恩格斯指出：“國王的政權依靠市民打垮了封建國王的政權依靠市民打垮了封建貴族權力，建立了巨大的實質上以民族為基礎的君主國，貴族權力，建立了巨大的實質上以民族為基礎的君主國，而現代的歐洲國家和現代資本主義社會就在這種君主國而現代的歐洲國家和現代資本主義社會就在這種君主國里發展起來。里

18、發展起來。”對這段話理解不正確的是對這段話理解不正確的是( ) A 封建國王借助資產階級的力量，打垮了封建貴族封建國王借助資產階級的力量，打垮了封建貴族 權力權力 B王權的加強有利于早期資本主義的發展王權的加強有利于早期資本主義的發展 C 中央集權的加強推動了民族國家的形成和歐洲中央集權的加強推動了民族國家的形成和歐洲 社會的進步社會的進步 D王權加強的過程，正是各資本主義制度確立的王權加強的過程，正是各資本主義制度確立的 過程過程C俄羅斯國徽國徽的中心意思：我們望著不同的方向，卻又有共同的心臟。1 1、軍事上沒有海軍只有陸軍、軍事上沒有海軍只有陸軍2 2、經濟上只有、經濟上只有2121個手工

19、工場個手工工場3 3、政治上部門職責不清，貪、政治上部門職責不清，貪 贓枉法地方成為獨霸一方的贓枉法地方成為獨霸一方的 小沙皇。小沙皇。4 4、識字率最高的莫斯科，識、識字率最高的莫斯科，識 字的居民只占字的居民只占23.6%23.6%。 16821682年，彼得的異母長年，彼得的異母長兄病逝，彼得和兄伊凡五世兄病逝，彼得和兄伊凡五世并立為沙皇，異母姐姐索菲并立為沙皇，異母姐姐索菲婭攝政。婭攝政。16891689年年8 8月推翻索菲月推翻索菲婭攝政之權。婭攝政之權。16961696年伊凡病年伊凡病逝，彼得成為唯一君主。逝，彼得成為唯一君主。手持王冠的少年彼得手持王冠的少年彼得 一位親眼見過俄國

20、炮兵的外國軍一位親眼見過俄國炮兵的外國軍官感嘆說官感嘆說“歐洲沒有一個國家的炮兵歐洲沒有一個國家的炮兵能達到俄國炮兵的水平能達到俄國炮兵的水平”，結合課本，結合課本知識指出彼得一世采取了哪些措施實知識指出彼得一世采取了哪些措施實現了兵強？現了兵強？按照歐洲方式改造軍隊：按照歐洲方式改造軍隊：實行征兵制；實行征兵制；重視發展海軍。重視發展海軍。 “ “金錢是戰爭的命運金錢是戰爭的命運”從中我們可得到其從中我們可得到其經濟改革的目的是什么經濟改革的目的是什么? ?彼得一世采取了哪些措彼得一世采取了哪些措施施 ? ? 產生了怎樣的影響產生了怎樣的影響? ? ( (1)1)目的目的: :滿足軍隊經費的

21、需要滿足軍隊經費的需要(2)(2)措施措施 鼓勵私人開辦企業鼓勵私人開辦企業, ,工廠主有權向貴族購買工廠主有權向貴族購買 農奴充當勞動力農奴充當勞動力; ; 實行重商主義實行重商主義, ,保護關稅，增添新稅種保護關稅，增添新稅種(3)(3)影響影響 客觀上推動了資本主義的發展客觀上推動了資本主義的發展; ; 增加了國家的財政收入增加了國家的財政收入1721年頒布法令準許商人將整個年頒布法令準許商人將整個村莊連同農奴一起買去，這有什村莊連同農奴一起買去，這有什么積極和消極的影響？么積極和消極的影響？w從當時來看。此政策為手工工場從當時來看。此政策為手工工場提供了大量的勞動力，促進了俄提供了大量的勞動力，促進了俄國資本主義的發展；從對俄國長國資本主義的發展；從對俄國長遠發展看，由于此政策的實質是遠發展看，由于此政策的實質是進一步