1、你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“花的學(xué)?！眴幔康?頁(yè)/共27頁(yè)讓我們走進(jìn)課文，看看課文花的學(xué)校是怎樣的讓我們走進(jìn)課文，看看課文花的學(xué)校是怎樣的？第2頁(yè)/共27頁(yè)2 2 花的學(xué)?；ǖ膶W(xué)校泰戈?duì)柕?頁(yè)/共27頁(yè)泰戈?duì)栕髡呙鹤髡呙合碜u(yù)世界的印度享譽(yù)世界的印度詩(shī)人、詩(shī)人、哲學(xué)家，曾于哲學(xué)家，曾于19131913年獲諾貝爾文年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。學(xué)獎(jiǎng)。代表作品：代表作品：飛鳥(niǎo)集園丁集飛鳥(niǎo)集園丁集新月集等五十多部詩(shī)集。他新月集等五十多部詩(shī)集。他創(chuàng)作的歌曲創(chuàng)作的歌曲人民的意志人民的意志被定被定為印度國(guó)歌。本文選自他的散文為印度國(guó)歌。本文選自他的散文詩(shī)集新月集。詩(shī)集新月集。走進(jìn)作者第4頁(yè)/共27頁(yè)泰戈?duì)栐L問(wèn)中國(guó)第5頁(yè)/共27頁(yè)

2、口笛口笛中國(guó)竹笛家族中最小的一員。中國(guó)竹笛家族中最小的一員。制作材料：紅木、竹子等制作材料：紅木、竹子等類型：兩孔口笛、五孔口笛、類型：兩孔口笛、五孔口笛、七孔口笛、音階口笛和丁笛七孔口笛、音階口笛和丁笛知識(shí)錦囊第6頁(yè)/共27頁(yè)荒野罰站衣裳墻角碰觸口笛轟響簌簌雙臂huhu ngngddf f shangshangqingqingchchb b ssh hngngjiji能夠猜謎gugucici字詞學(xué)習(xí)放假第7頁(yè)/共27頁(yè)舞舞w第8頁(yè)/共27頁(yè)花的學(xué)校一文主要寫(xiě)了什么？ 課文通過(guò)豐富的想象，把花當(dāng)作天真可愛(ài)的（ ）。下雨時(shí)，他們（ ）出來(lái)玩耍，最終，他們要回到（ ）身邊。孩子孩子放假放假媽媽媽媽

3、第9頁(yè)/共27頁(yè)課文解讀課文解讀 當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時(shí)候，當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時(shí)候，潤(rùn)濕的東風(fēng)走過(guò)荒野，在竹林中吹著口笛。潤(rùn)濕的東風(fēng)走過(guò)荒野，在竹林中吹著口笛。 于是一群一群的花從無(wú)人知道的地方突然跑于是一群一群的花從無(wú)人知道的地方突然跑出來(lái)，在綠草上跳舞、狂歡。出來(lái)，在綠草上跳舞、狂歡。強(qiáng)調(diào)花的數(shù)量多，強(qiáng)調(diào)花的數(shù)量多，仿佛一夜之間全仿佛一夜之間全部開(kāi)了部開(kāi)了 你知道這里使用了你知道這里使用了什么修辭手法嗎？什么修辭手法嗎？第10頁(yè)/共27頁(yè) 運(yùn)用運(yùn)用擬人擬人的手法，把花的手法，把花描寫(xiě)成可愛(ài)的孩子，非常富描寫(xiě)成可愛(ài)的孩子，非常富有童趣。有童趣?！疤杼琛薄啊薄?/p>

4、狂歡狂歡”寫(xiě)出了花孩子們活潑、調(diào)皮寫(xiě)出了花孩子們活潑、調(diào)皮的特點(diǎn)。的特點(diǎn)。第11頁(yè)/共27頁(yè)跳舞跳舞狂歡狂歡第12頁(yè)/共27頁(yè) 花的學(xué)校是什么樣的？勾出文中相關(guān)詞花的學(xué)校是什么樣的？勾出文中相關(guān)詞語(yǔ)、句子。語(yǔ)、句子。 媽媽，我真的覺(jué)得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。媽媽，我真的覺(jué)得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。 他們關(guān)了門做功課。如果他們想在放學(xué)以前出來(lái)游戲，他們關(guān)了門做功課。如果他們想在放學(xué)以前出來(lái)游戲，他們的老師是要罰他們站墻角的。他們的老師是要罰他們站墻角的。第13頁(yè)/共27頁(yè) 媽媽，我真的覺(jué)得那些花朵媽媽，我真的覺(jué)得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。是在地下的學(xué)校里上學(xué)。 “生動(dòng)形象地寫(xiě)出了

5、花兒未開(kāi)放前，在生動(dòng)形象地寫(xiě)出了花兒未開(kāi)放前，在泥土里汲取養(yǎng)分，等待開(kāi)放。泥土里汲取養(yǎng)分，等待開(kāi)放。把花兒比作上學(xué)的孩子，把花兒汲取生把花兒比作上學(xué)的孩子，把花兒汲取生長(zhǎng)所需的養(yǎng)分比作做功課，生動(dòng)形象。長(zhǎng)所需的養(yǎng)分比作做功課，生動(dòng)形象。第14頁(yè)/共27頁(yè)他們關(guān)了門他們關(guān)了門做功課做功課。如果他們想在散學(xué)以前出來(lái)游。如果他們想在散學(xué)以前出來(lái)游戲，他們的老師是要戲，他們的老師是要罰罰他們他們站墻角站墻角的。的。 孩子把花的生活與自己的生活聯(lián)系起孩子把花的生活與自己的生活聯(lián)系起來(lái)。這是孩子猜想的，花兒會(huì)被來(lái)。這是孩子猜想的，花兒會(huì)被“罰站罰站壁角壁角”，這就是花和孩子一樣的生活。，這就是花和孩子一樣

6、的生活。第15頁(yè)/共27頁(yè)花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)?；ǘ涫窃诘叵碌膶W(xué)校里上學(xué)。稻谷是在（稻谷是在（ ）的學(xué)校里上學(xué)。）的學(xué)校里上學(xué)。小魚(yú)是在（小魚(yú)是在（ ）的學(xué)校里上學(xué)。）的學(xué)校里上學(xué)。松鼠是在（松鼠是在（ ）的學(xué)校里上學(xué)。）的學(xué)校里上學(xué)。小鳥(niǎo)是在（小鳥(niǎo)是在（ ）的學(xué)校里上學(xué)。）的學(xué)校里上學(xué)。小河中小河中田野上田野上森林里森林里天空中天空中媽媽，我真的覺(jué)得那些花朵是在地下的媽媽，我真的覺(jué)得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。學(xué)校里上學(xué)。第16頁(yè)/共27頁(yè)便開(kāi)心了便開(kāi)心了便撒歡了便撒歡了這是課后第這是課后第3 3題哦！題哦！仿寫(xiě)：“雨一來(lái)，他們便放假了雨一來(lái)，他們便放假了?！蹦阆矚g這樣的表達(dá)嗎？請(qǐng)你照

7、樣子寫(xiě)一寫(xiě)，如：清風(fēng)一吹，他們清風(fēng)一吹，他們_。蝴蝶一來(lái)，他們蝴蝶一來(lái)，他們_。 第17頁(yè)/共27頁(yè) 樹(shù)枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌樹(shù)枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。地響，雷云拍著大手。 這是一種怎樣的這是一種怎樣的情景？情景？擬人擬人想象想象第18頁(yè)/共27頁(yè) 描寫(xiě)了夏天雷雨的情景。描寫(xiě)了夏天雷雨的情景。風(fēng)吹得樹(shù)枝搖搖擺擺，樹(shù)葉在風(fēng)吹得樹(shù)枝搖搖擺擺，樹(shù)葉在劇烈地晃動(dòng)，發(fā)出聲響，而雷劇烈地晃動(dòng)，發(fā)出聲響，而雷聲轟鳴仿佛拍手一般，可見(jiàn)雨聲轟鳴仿佛拍手一般，可見(jiàn)雨勢(shì)的猛烈，營(yíng)造出一種熱情、勢(shì)的猛烈，營(yíng)造出一種熱情、激動(dòng)的情景。激動(dòng)的情景。第19頁(yè)/共27頁(yè) 這時(shí)，花

8、孩子們便穿了紫的、黃的、白的這時(shí)，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來(lái)。衣裳，沖了出來(lái)。說(shuō)明說(shuō)明 。 花孩子顏色多而美花孩子顏色多而美寫(xiě)出了他們的急不可寫(xiě)出了他們的急不可待，表現(xiàn)出他們活潑、待，表現(xiàn)出他們活潑、可愛(ài)的特點(diǎn)?？蓯?ài)的特點(diǎn)。想象：想象：這些花孩子沖了出來(lái)做什么？這些花孩子沖了出來(lái)做什么？這些花孩子在雨中自由的奔跑、游戲、打水仗等。第20頁(yè)/共27頁(yè)第21頁(yè)/共27頁(yè) 你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。星所住的地方。 花孩子們?cè)谔焐匣ê⒆觽冊(cè)谔焐系募沂窃鯓拥?？的家是怎樣的？想象想象?2頁(yè)/共27頁(yè) 花孩子們?cè)谔焐系募沂腔?/p>

9、孩子們?cè)谔焐系募沂撬麄兊臉?lè)園，那里無(wú)拘無(wú)束，他們的樂(lè)園，那里無(wú)拘無(wú)束，充滿歡樂(lè)和幸福，尤其是充充滿歡樂(lè)和幸福，尤其是充滿愛(ài)滿愛(ài)神圣的母愛(ài)。神圣的母愛(ài)。我會(huì)說(shuō)第23頁(yè)/共27頁(yè) 花孩子著急著要到哪里去呢？他花孩子著急著要到哪里去呢？他們?yōu)槭裁磿?huì)這么急急忙忙呢？們?yōu)槭裁磿?huì)這么急急忙忙呢？花孩子們著急回到天上的花孩子們著急回到天上的家里。因?yàn)樗麄兿肽顙寢?，家里。因?yàn)樗麄兿肽顙寢專韵脍s緊回家。所以想趕緊回家。你覺(jué)得應(yīng)該用什么語(yǔ)氣來(lái)朗讀呢？反問(wèn)，急切反問(wèn)，急切第24頁(yè)/共27頁(yè)總結(jié)全文總結(jié)全文，感悟中心感悟中心沖出來(lái)沖出來(lái) 迎接雷雨迎接雷雨跳舞、狂歡跳舞、狂歡急急忙忙去找媽媽急急忙忙去找媽媽美麗美麗 活潑活潑可愛(ài)可愛(ài) 調(diào)皮調(diào)皮第25頁(yè)/共27頁(yè)積累拓展 世界以痛吻我，要我報(bào)之以歌。世界以痛吻我，要我報(bào)之以歌。 生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。 我們把世界看錯(cuò)，反說(shuō)它欺騙了我們。我們把世界看錯(cuò)，反說(shuō)它欺騙了我們。 錯(cuò)誤經(jīng)不起失敗，但是真理卻不怕失敗。錯(cuò)誤經(jīng)不起失敗，但是真理卻不怕失敗。 你的負(fù)擔(dān)將變成禮物，你受的苦將照亮你的路。你的負(fù)擔(dān)將變成禮物，你受的苦將