1、九年級物理（上）學導案13.1從閃電談起 教學案考點1 摩擦起電現(xiàn)象1、摩擦起電是指： 。2、用準備好的塑料尺在自己或同學頭發(fā)上摩擦后靠近碎紙屑，把你觀察到的現(xiàn)象是 。你的結論是：摩擦過的物體能夠 輕小物體，我們就說它帶了 ，或者說帶了 。3、一般說來，原子中的電子數(shù)和質子的數(shù)量是_的，所以，物體通常呈現(xiàn)不帶電狀態(tài)。兩個物體相互摩擦時同，一個物體會失去一些電子，而另一個物體則能得到一些電子。失去電子的物體就呈現(xiàn)帶_電，得到電子的物體則帶_電。4、靜電噴涂、靜電植絨、靜電除塵、靜電復印的原理是： 。5、跟毛皮摩擦過的橡膠棒帶 電。這是因為在摩擦過程中橡膠棒 電子。（選填“得到”或“失去”）6、摩

2、擦起電的實質是（ ）a、摩擦時原子核從一個物體轉移到了另一個物體上b、摩擦時核外電子從一個物體轉移到了另一個物體上c、摩擦時原子從一個物體轉移到了另個物體上d、摩擦可以創(chuàng)造電荷7我們經(jīng)常在加油站看到一條醒目的警示：“嚴禁用塑料桶運汽油”。這是因為在運輸過程中汽油會不斷與筒壁摩擦，使塑料桶帶_，造成火災隱患。8有些化纖布料做成的衣服穿在身上很容易臟，這主要是因為化纖布料容易發(fā)生 現(xiàn)象而吸引細小的灰塵所造成的。9、用絲綢摩擦過的玻璃棒和驗電器的金屬球接觸，使金屬球帶了電，這是因為（）a、玻璃棒上的正電荷轉移到金屬球上b、玻璃棒上的電子轉移到金屬球上c、金屬球上的電子轉移到玻璃棒上d、金屬球上的正電

3、荷轉移到玻璃棒上考點2 電荷的種類1、將兩根用絲綢摩擦過的玻璃棒相互靠近時，他們之間發(fā)生相互于_的現(xiàn)象。2、將兩根用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近時，發(fā)現(xiàn)它之間相互_的現(xiàn)象?？键c3 電荷間的相互作用規(guī)律1、閱讀課本p3圖114實驗：絲綢摩擦過的玻璃棒和毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近時，它們之間發(fā)生相互_的現(xiàn)象。2、因此我們可得電荷相互作用的規(guī)律為：同種電荷相互_，異種電荷相互_。3、有a、b兩個帶電體，若a與b相互排斥，而a又與帶正電的c相互吸引，那么a一定帶_電，b與c一定能相互_。4、用與橡膠棒摩擦過的毛皮靠近與絲綢摩擦過的玻璃棒，則毛皮與玻璃棒（）a相互吸引 b相互排斥 c無相互作用 d無法判斷5、

4、四個懸掛著的小球，b球帶正電，相互作用的情況如圖所示，那么d球可能（ ）a帶正電 b帶負電 c不帶電d無法判斷6、通草小球在帶正電的物體附近被排斥(吸引呢？)，則小球（）a、一定帶正電 b、一定帶負電c、可能帶負電 d、一定不帶電考點4 驗電器1、觀察驗電器構造。對照課本p5討論與交流回答：（1）、驗電器的主要構造： 、 、 。（2）、驗電器的用途是_。（3）、驗電器的工作原理是_。2、實驗室常用的檢驗物體是否帶電的儀器是 ，它是利用 原理制成的。九年級物理（上）學導案13.2電路的組成和連接方式班級： 學生姓名： 考點1簡單電路的組成（一）怎樣使小燈泡發(fā)光由此我們可以知道電路是用導線把 、

5、、 、等連接起來組成的電的路徑。閉合的開關相當于一根 。1、四個電路圖中，哪一個電路圖是正確的( )考點2 開路、通路和短路1、電路連接好后，閉合開關，處處相通的電路叫 ；2、電路開路的原因有： 、 、 ；3、導線不經(jīng)過用電器直接跟電源兩極連接的電路叫 ，實驗和生活中是不允許這種接法的，否則會引起電路故障，甚至引起火災。考點3怎樣畫電路圖1、畫出以下各種器件的符號：名稱實物圖符號 燈泡干電池干電池組蓄電池開關2.畫出以下電路的電路圖6、畫出下面兩個實物電路的電路圖。考點3 串并聯(lián)電路的特點1、怎樣使兩個小燈泡同時發(fā)光2、畫出以上的兩種連接方式的電路圖3、串聯(lián)電路的特點：各用電器彼此互相 ，（填

6、影響或不影響）一個開關 （填能或不能）控制整條電路。4、并聯(lián)電路的特點：各用電器彼此互相 ，（填影響或不影響）只有干路開關 （填能或不能）控制整條電路， 開關控制所在支路用電器。5、一個開關能同時控制兩個燈泡，則這兩個燈泡的連接方式為（ ） a. 一定是串聯(lián) b. 一定是并聯(lián) c. 串聯(lián)或并聯(lián)都可以 d. 以上都不對6、某同學將如圖所示的三個燈泡連接在電路里，接線良好，當閉合開關時，三個燈泡都不亮，則（ ） a.甲燈泡絲斷了 b.乙燈泡絲斷了 c.丙燈泡絲斷了 d.都有可能7、有兩只小燈泡串聯(lián)在電路里，且都正常發(fā)光。某一時刻，其中一只燈泡壞了，則另一只燈泡( ) a、照常亮 b、比原來暗 c、

7、比原來亮 d、一定不亮8、日常的生活經(jīng)驗告訴我們，家中的電燈、插座、彩色電視機、電冰箱等電氣設備之間的連接方法是（ ） a. 一定是串聯(lián) b. 一定是并聯(lián) c. 可以串聯(lián)，也可以是并聯(lián) d. 電燈與插座應該串聯(lián)， 彩電與電冰箱應該并聯(lián)九年級物理（上）學導案13.3怎樣認識和測量電流考點1 電流的形成與方向1.電荷的定向移動會形成電流，但要在一段電路中形成電流， 需要有_。2、電流是從電源的_流出，經(jīng)過開關、導線、用電器等流向_的。考點2 電流的單位及換算1、電流通常用字母_表示，國際單位中，電流的單位是_，符號是_；常用的電流單位還有_和_；1a=_ma 1 ma= _ua2、通過47cm彩色

8、電視機的電流約200ma= a,液晶顯示電子計算器的電流為130a= a?？键c2 認識電流表1、_是用來測量電路中電流的儀表。2、學生用的電流表幾個接線柱？有幾個量程？如圖所示的表盤讀數(shù)是多少？考點3 連接電流表1、 電流必須從_接線柱流進去，從_接線柱流出；電流表應和被測用電器_聯(lián)；被測電流不能超過電流表的_；在任何情況下都_把電流表直接連到電源的兩極上。2測量電流時，在不能預先估計被測電流大小的情況下，要先用 法來確定電流表的量程具體做法是：先選用 量程把表的一個接線柱接入電路，再拿電路的一個線頭 電流表的另一接線柱若表的指針不超過量程就固定接好；若表的指針指示偏小，說明在小量程范圍內，則

9、再改用 量程進行測量3、如下圖所示，m、n表示一個電流表的兩個接線柱，abcd表示電路中的四個連接點，若想用此電流表測量小燈泡的電流，則下列連接正確的是（ ）a、m接a，n接b b、m接d，n接a c、m接c，n接d d、m接d，n接c4、根據(jù)圖所示的電路圖，用筆畫線代替導線，連接實物電路 (要求導線不能交叉)。考點 4 電流表讀數(shù)1、讀出如圖所示的電流表的示數(shù)：當導線接“”和“0.6”兩接線柱時讀數(shù)為_；當導線接“”和“3” 兩接線柱時讀數(shù)為_；2、讀出如圖4所示的電流表的示數(shù)：甲表的示數(shù) ，若改接另一量程則示數(shù)是 ；乙表的示數(shù) ，若改接另一量程則示數(shù)是 考點 5 電流表故障1、下面的做法中

10、有可能使電流表指針反偏的是 ( ) a。所測電流超過量程 b將“+”“一”接線柱接反 c、試觸時動作不迅捷 d、電流表沒接在電路中2關于電流表的使用，下列說法中不正確的是 （ ）a使用前如果電流表的指針沒有指在表盤上的“0”點，要先進行調零b電流表要并聯(lián)在被測電路中c當電路中的電流不估計時，要用試觸的方法來選定合適的量程d絕不允許不經(jīng)過用電器把電流表接線 柱接到電源的兩極上3某學生使用電流表時，根據(jù)電路中的待測電流，應選用006a的量程，但誤將“-”和“3”兩接線柱接入電路這樣做的結果是（ ）a指針擺動角度大 b指針擺動角度小，讀數(shù)更準確c指針擺動角度小，會損壞電表 心 d指針擺動角度小，讀數(shù)不精確4電燈l1和l2串聯(lián)后接入電路，用電流表測電路中的電流，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為零，那么可能出現(xiàn)的問題是（ ） a電燈l1被短路 b電燈l2