1、精品資源用8的乘法口訣求商教學(xué)內(nèi)容書本P73 “想想做做”的第812題。教學(xué)目標(biāo)1 .在具體情境中探索并初步掌握用 8的乘法口訣求商的方法，能用8 的乘法口訣求商。2 .探索計算方法，進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生 初步的聯(lián)想、推理能力。3 .培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：使學(xué)生學(xué)會用8的乘法口訣求商的方法，能熟練地用 8的乘法 口訣求商。難點(diǎn)：通過教學(xué)，使學(xué)生加深對乘、除法之間的關(guān)系的體會，培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、概括的能力。學(xué)程預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué)策略一、交流預(yù)習(xí)成果。（預(yù)設(shè)3分鐘） 拿出預(yù)習(xí)作業(yè)，全班交流，錯的訂 正。二、預(yù)習(xí)拓展引新。（預(yù)設(shè)1分鐘） 揭示課題

2、，明確目標(biāo)。三、自主嘗試解答。（預(yù)設(shè)8分鐘） 自主學(xué)習(xí)菜單：嘗試練習(xí)書本P73 “想想做做”的 第812題?！景鍓K一】出不預(yù)習(xí)作業(yè)，父流預(yù)習(xí)成果 1。【板塊二】1 .引入：師：想一想，我們是用什么方法求商的？師：這節(jié)課我們繼續(xù)用這種方法來學(xué)習(xí)怎樣用8的乘法口訣求商。2 .揭示課題：用8的乘法口訣求商?！景鍓K三】1 .出示W(wǎng)景圖。2 .學(xué)生根據(jù)自主學(xué)習(xí)單自主學(xué)習(xí)。四、及時鞏固內(nèi)化(預(yù)設(shè)18分鐘)A.必做題：想想做做。1 .完成想想做做第9題。同桌兩位同學(xué)合作共同完成。學(xué)生練習(xí)。2 .完成想想做做第10題。時間2分鐘。3 .完成想想做做第11題。學(xué)生獨(dú)立完成。集體校對、訂正。集體交流。思考：每組題目有什么 相同的地方，有什么不同的地方？ 4.完成想想做做第12題?？磮D后，完整口述圖意、題意。學(xué)生獨(dú)立解答。B.選做題：(1)黃老師帶著32位同學(xué)去劃船， 每條船坐4人，他們需要租幾條 船？【板塊四】A.必做題：想想做做。1 .分段進(jìn)行練習(xí)，然后全班校對，匯報在練習(xí)中出 現(xiàn)的問題，師生共同查找原因、研究對策。2 .有關(guān)題目的點(diǎn)撥。第10題?？梢宰寣W(xué)生按要求兩人一組開展活動， 要 求學(xué)生課后繼續(xù)練習(xí)。第12題。要求學(xué)生根據(jù)問題和圖中的信息， 先完整 地說說每道題的條件和問題，再列式解答。B.選做題：讓學(xué)生獨(dú)立思考并試做。集體交流。 (2)