1、選用變換句式選用變換句式變換選用句式的目的變換選用句式的目的 變換句式，不是一種文字游戲，也不是為變變換句式，不是一種文字游戲，也不是為變換而變換。總體上說，不同的句式有不同的表達(dá)換而變換。總體上說，不同的句式有不同的表達(dá)作用，不同的表達(dá)效果。作用，不同的表達(dá)效果。 如長句，因其結(jié)構(gòu)復(fù)雜，其表意嚴(yán)密、精確、如長句，因其結(jié)構(gòu)復(fù)雜，其表意嚴(yán)密、精確、細(xì)致、邏輯性強(qiáng)，而短句則表意簡潔、明快、有力；細(xì)致、邏輯性強(qiáng)，而短句則表意簡潔、明快、有力；不同的句式在表意輕重、語氣強(qiáng)弱方面也各有差別，不同的句式在表意輕重、語氣強(qiáng)弱方面也各有差別，如陳述句與反問句相比，后者語意重、語氣強(qiáng)烈；如陳述句與反問句相比，后

2、者語意重、語氣強(qiáng)烈；即使同是否定句，雙重否定比一般否定句的語意要即使同是否定句，雙重否定比一般否定句的語意要重得多，感情要強(qiáng)烈得多。可見變換句式，實(shí)際上重得多，感情要強(qiáng)烈得多。可見變換句式，實(shí)際上是根據(jù)語境要求，追求一種更好的表達(dá)效果。是根據(jù)語境要求，追求一種更好的表達(dá)效果。 變換的原則變換的原則 （1 1）不能改變原意）不能改變原意 變換句式，只是句式的變換，除了根據(jù)需要作個變換句式，只是句式的變換，除了根據(jù)需要作個別文字調(diào)整而外，其他都不能變換，尤其是內(nèi)容。所別文字調(diào)整而外，其他都不能變換，尤其是內(nèi)容。所以上題規(guī)定以上題規(guī)定“內(nèi)容不能刪減，原意不能改動內(nèi)容不能刪減，原意不能改動”。即使。即

3、使題干不標(biāo)出這樣的要求，也不能變動，因?yàn)檫@是基本題干不標(biāo)出這樣的要求，也不能變動，因?yàn)檫@是基本原則。原則。 （2 2）要同語境協(xié)調(diào)）要同語境協(xié)調(diào)句式變換，有的是對一段文字的某一部分進(jìn)行調(diào)句式變換，有的是對一段文字的某一部分進(jìn)行調(diào)整，這種條件下的變換，一定要注意上下文，使變換整，這種條件下的變換，一定要注意上下文，使變換的部分在內(nèi)容上、形式上都要與上下文連貫，并協(xié)調(diào)的部分在內(nèi)容上、形式上都要與上下文連貫，并協(xié)調(diào)一致。一致。肯定句和否定句轉(zhuǎn)換的原則是不能改變原意。肯定句和否定句轉(zhuǎn)換的原則是不能改變原意。轉(zhuǎn)換的思考點(diǎn)是否定詞的運(yùn)用，保持原意則加兩個轉(zhuǎn)換的思考點(diǎn)是否定詞的運(yùn)用，保持原意則加兩個否定詞。

4、否定詞。 “整整”和和“散散”都是指句子的結(jié)構(gòu)形式。形式都是指句子的結(jié)構(gòu)形式。形式整齊勻稱，結(jié)構(gòu)相同或相似的，叫整句；形式不同，整齊勻稱，結(jié)構(gòu)相同或相似的，叫整句；形式不同，長短不一的，叫散句。長短不一的，叫散句。整句整句節(jié)奏鮮明節(jié)奏鮮明音調(diào)和諧音調(diào)和諧易于上口易于上口語勢強(qiáng)烈語勢強(qiáng)烈散句散句富于變化富于變化錯落有致錯落有致形式靈活形式靈活使用性廣使用性廣0505湖南湖南22.22.把下面的句子改寫成排比句。（把下面的句子改寫成排比句。（4 4分）分）音樂家常把靈感變?yōu)樘S的音符，文學(xué)家呢，音樂家常把靈感變?yōu)樘S的音符，文學(xué)家呢，他們優(yōu)美的辭章往往緣于靈感，至于畫家，他們完他們優(yōu)美的辭章往往緣

5、于靈感，至于畫家，他們完滿的構(gòu)圖也常常與靈感相關(guān)，而一般人的靈感，則滿的構(gòu)圖也常常與靈感相關(guān)，而一般人的靈感，則常是霎時的喜悅。常是霎時的喜悅。（參考）音樂家的靈感常成為跳躍的音符，文學(xué)（參考）音樂家的靈感常成為跳躍的音符，文學(xué)家的靈感常成為優(yōu)美的辭章，畫家的靈感常成為家的靈感常成為優(yōu)美的辭章，畫家的靈感常成為完滿的構(gòu)圖，一般人的靈感常只是霎時的喜悅。完滿的構(gòu)圖，一般人的靈感常只是霎時的喜悅。 將下面語段中畫線部分的句子改寫為句式整齊的排比句。將下面語段中畫線部分的句子改寫為句式整齊的排比句。要求：可以更換詞語，不得改變原意。要求：可以更換詞語，不得改變原意。窺探一個成功人的履痕，無一例外，他

6、首先是在乎了窺探一個成功人的履痕，無一例外，他首先是在乎了扮演好自己的角色。扮演好自己的角色。“一屋不會掃一屋不會掃”的人，自然也的人，自然也“掃不掃不了天下了天下”。所以，見到茂密的森林，你只要無愧地做了叢。所以，見到茂密的森林，你只要無愧地做了叢林中最挺拔的一棵；在奔騰的大海面前，你只要無愧地把林中最挺拔的一棵；在奔騰的大海面前，你只要無愧地把自己化作浪花里最純凈的一滴水珠；抬頭仰望無邊無垠的自己化作浪花里最純凈的一滴水珠；抬頭仰望無邊無垠的藍(lán)天，你只要毫無愧疚地讓自己變?yōu)槎涠湓浦械淖钕楹偷乃{(lán)天，你只要毫無愧疚地讓自己變?yōu)槎涠湓浦械淖钕楹偷囊欢湟欢溥@樣的人生就夠了。這樣的人生就夠了。( (

7、參考參考) )見到茂密的森林，你只要無愧地做了叢林中最挺拔見到茂密的森林，你只要無愧地做了叢林中最挺拔的的棵；見到奔騰的大海，你只要無愧地做了浪花里最純棵；見到奔騰的大海，你只要無愧地做了浪花里最純凈的一滴；見到無垠的藍(lán)天，你只要無愧地做了云朵中最凈的一滴；見到無垠的藍(lán)天，你只要無愧地做了云朵中最祥和的一朵。祥和的一朵。 單句中的各種成分和復(fù)句中的各個分句，按單句中的各種成分和復(fù)句中的各個分句，按一般習(xí)慣用法的穩(wěn)定次序來排列的句子叫常式句一般習(xí)慣用法的穩(wěn)定次序來排列的句子叫常式句或一般語序句。或一般語序句。 漢語中單句正常的語序一般是：定語漢語中單句正常的語序一般是：定語主主語語謂語謂語補(bǔ)語補(bǔ)

8、語定語定語賓語。賓語。 改變了單句中的成分次序或復(fù)句中分句的語序，改變了單句中的成分次序或復(fù)句中分句的語序，這樣的句子叫變式句或特殊語序句。這樣的句子叫變式句或特殊語序句。 （1 1）單句常見的變式句有主謂倒裝句、狀語提前句、）單句常見的變式句有主謂倒裝句、狀語提前句、狀語后置句、定語后置句等。變式句強(qiáng)調(diào)的是前置或狀語后置句、定語后置句等。變式句強(qiáng)調(diào)的是前置或后置的部分。后置的部分。（2 2）復(fù)句的常式句一般是偏句在前，正句在后；復(fù)）復(fù)句的常式句一般是偏句在前，正句在后；復(fù)句的變式句則是正句在前，偏句在后。句的變式句則是正句在前，偏句在后。我因臨時有點(diǎn)急事，不能和您一起去北京了。我因臨時有點(diǎn)急

9、事，不能和您一起去北京了。（常式句）（常式句）我不能和您一起去北京了，因?yàn)槲遗R我不能和您一起去北京了，因?yàn)槲遗R時有點(diǎn)急事。時有點(diǎn)急事。（變式句）（變式句） 句子使用的詞語多，形體長，結(jié)構(gòu)復(fù)雜的叫長句子使用的詞語多，形體長，結(jié)構(gòu)復(fù)雜的叫長句（長單句），反之，就可稱為短句（短單句）。句（長單句），反之，就可稱為短句（短單句）。 長句長句表意嚴(yán)密表意嚴(yán)密內(nèi)容豐富內(nèi)容豐富精確細(xì)致精確細(xì)致短句短句表意靈活表意靈活簡潔明快簡潔明快節(jié)奏感強(qiáng)節(jié)奏感強(qiáng) 長句變短句。首先要認(rèn)清長句的特點(diǎn)。長句的長句變短句。首先要認(rèn)清長句的特點(diǎn)。長句的特點(diǎn)一般有三：一是修飾語（定語、狀語）多，二特點(diǎn)一般有三：一是修飾語（定語、狀語

10、）多，二是并列成分多，三是某一成分的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜。是并列成分多，三是某一成分的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜。長句短句 把下面的長句改成較把下面的長句改成較短的句子，使意思表短的句子，使意思表達(dá)得更為清楚（不得達(dá)得更為清楚（不得改變原意，可以添加改變原意，可以添加必要的詞語）（必要的詞語）（20012001） 現(xiàn)在許多國家現(xiàn)在許多國家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)可都已經(jīng)能夠生產(chǎn)可以獨(dú)立操作機(jī)床、以獨(dú)立操作機(jī)床、可以在病房細(xì)心照可以在病房細(xì)心照料病人、可以在危料病人、可以在危險區(qū)域進(jìn)行作業(yè)的險區(qū)域進(jìn)行作業(yè)的機(jī)器人。機(jī)器人。提取句子主干。無論一個多么復(fù)雜的長句，它總是只有一套主謂賓。分析，很容易找出句子的主干為：許多國家都能生產(chǎn)

11、機(jī)器人。切分輔助成分。三層a可以獨(dú)立操作機(jī)床b可以在病房細(xì)心照料病人c可以在危險區(qū)域進(jìn)行作業(yè)調(diào)整切分的語句和主干，形調(diào)整切分的語句和主干，形成有邏輯的語段。成有邏輯的語段。 把下面的長句改成較把下面的長句改成較短的句子，使意思表短的句子，使意思表達(dá)得更為清楚（不得達(dá)得更為清楚（不得改變原意，可以添加改變原意，可以添加必要的詞語）（必要的詞語）（20012001） 現(xiàn)在許多國家現(xiàn)在許多國家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)可都已經(jīng)能夠生產(chǎn)可以獨(dú)立操作機(jī)床、以獨(dú)立操作機(jī)床、可以在病房細(xì)心照可以在病房細(xì)心照料病人、可以在危料病人、可以在危險區(qū)域進(jìn)行作業(yè)的險區(qū)域進(jìn)行作業(yè)的機(jī)器人。機(jī)器人。 （2 2）有的機(jī)器人可以獨(dú)）有的

12、機(jī)器人可以獨(dú)立操作機(jī)床，可以在病房立操作機(jī)床，可以在病房細(xì)心照料病人，可以在危細(xì)心照料病人，可以在危險區(qū)域進(jìn)行作業(yè)。現(xiàn)在許險區(qū)域進(jìn)行作業(yè)。現(xiàn)在許多國家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)這多國家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)這樣的機(jī)器人。樣的機(jī)器人。 （1 1）現(xiàn)在許多國家都能）現(xiàn)在許多國家都能夠生產(chǎn)這樣的機(jī)器人：它夠生產(chǎn)這樣的機(jī)器人：它們可以獨(dú)立操作機(jī)床，可們可以獨(dú)立操作機(jī)床，可以在病房細(xì)心照料病人，以在病房細(xì)心照料病人，可以在危險區(qū)域進(jìn)行作業(yè)。可以在危險區(qū)域進(jìn)行作業(yè)。 短句長句24提取處列材料的要點(diǎn)，整合成一個單句，為“遺傳”下定義。（4分）(2003)遺傳是一種生物自身繁殖過程。 這種繁殖將按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式

13、進(jìn)行。 在這一過程中，生物將攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身 這種繁殖過過程所產(chǎn)生的結(jié)果是與親代相似的復(fù)本。確定句子主干；確定句子主干；提取剩余句子的主要提取剩余句子的主要信息；信息；把剩余句子的主要信把剩余句子的主要信息作為輔助成分加入主息作為輔助成分加入主干。干。24生物按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式，攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身產(chǎn)生與親代相似的復(fù)本的一種自身繁殖過程叫遺傳。鞏固訓(xùn)練題鞏固訓(xùn)練題1.1.度過了討飯的童年生活和在財東馬房里睡過覺的度過了討飯的童年生活和在財東馬房里睡過覺的少年時代，青年時代又在深山老林里打過短工，他少年時代，青年時代又在深山老林里打過短工，他簡直不知道世界上有什么叫做

14、困難。簡直不知道世界上有什么叫做困難。改寫成為排比句：改寫成為排比句：_。 度過了討飯的童年生活，度度過了討飯的童年生活，度過了在財東馬房里睡過覺的少年時代，度過了在過了在財東馬房里睡過覺的少年時代，度過了在深山老林里打短工的青年時代深山老林里打短工的青年時代參考答案：儒、道、佛各方面都曾影響過參考答案：儒、道、佛各方面都曾影響過蘇軾，使他的思想變得比較復(fù)雜，從而使蘇軾，使他的思想變得比較復(fù)雜，從而使他的生活與創(chuàng)作充滿了矛盾。他的生活與創(chuàng)作充滿了矛盾。2、用“儒、道、佛“作開頭，重組下面這個句子，不得改變原意。 蘇軾的生活與創(chuàng)作充滿了矛盾，蘇軾的生活與創(chuàng)作充滿了矛盾，因?yàn)樗艿饺濉⒌馈⒎鸶鞣?/p>

15、面因?yàn)樗艿饺濉⒌馈⒎鸶鞣矫娴挠绊懀枷氡容^復(fù)雜。的影響，思想比較復(fù)雜。3 3閱讀下面一段文字，調(diào)整畫線部分的語序，閱讀下面一段文字，調(diào)整畫線部分的語序，并做到各短語格式協(xié)調(diào)一致、勻整對稱。（并做到各短語格式協(xié)調(diào)一致、勻整對稱。（4 4分）分）(2002)(2002) 成年累月的戰(zhàn)事，每況愈下的社會治安，成年累月的戰(zhàn)事，每況愈下的社會治安，經(jīng)濟(jì)的不斷衰退，動蕩不安的政局，生存環(huán)境經(jīng)濟(jì)的不斷衰退，動蕩不安的政局，生存環(huán)境的日益惡化，使世界上越來越多的人的正常生的日益惡化，使世界上越來越多的人的正常生活受到威脅，甚至連生命財產(chǎn)都沒有保障。活受到威脅，甚至連生命財產(chǎn)都沒有保障。成年累月的戰(zhàn)事，成年

16、累月的戰(zhàn)事，動蕩不安的政局，動蕩不安的政局，不斷衰退的經(jīng)濟(jì)，不斷衰退的經(jīng)濟(jì)，每況愈下的社會治安，每況愈下的社會治安，日益惡化的生存環(huán)境日益惡化的生存環(huán)境 4. 把下面的句子改為三個連貫的短句。要求：層次清楚,文意明白,內(nèi)容不能刪減,原意不能改動(1991) 地方法院今天推翻了那條嚴(yán)禁警方執(zhí)行市長關(guān)于不允許在學(xué)校附近修建任何等級的劇場的指示的禁令。 市長發(fā)出了關(guān)于不允許在學(xué)校附近修建任何等級劇場的指示。但警方卻接到了嚴(yán)禁執(zhí)行市長這一指示的禁令。今天，地方法院又推翻了這一禁令。 5.5.把下面的長句改寫成幾個較短的句子，使把下面的長句改寫成幾個較短的句子，使意思表達(dá)得更清楚（可以改變語序、增刪意思

17、表達(dá)得更清楚（可以改變語序、增刪詞語，但不得改變愿意）（詞語，但不得改變愿意）（3 3分）（分）（0303春）春） 擁有巨大市場的某電子集團(tuán)，在美國發(fā)生的“9.11”恐怖襲擊事件對全球經(jīng)濟(jì)造成的沉重打擊如雪上加霜般作用于今年以來已經(jīng)不景氣的世界信息產(chǎn)業(yè)時，也不能不做出裁員的反應(yīng)了。 美國發(fā)生的美國發(fā)生的“9.119.11恐怖襲擊事件沉重打擊恐怖襲擊事件沉重打擊了全球的經(jīng)濟(jì)，它使今年以來已不景氣的世界了全球的經(jīng)濟(jì)，它使今年以來已不景氣的世界信息產(chǎn)業(yè)雪上加霜，擁有巨大市場的某電子集信息產(chǎn)業(yè)雪上加霜，擁有巨大市場的某電子集團(tuán)也不能不做出裁員的反應(yīng)了。團(tuán)也不能不做出裁員的反應(yīng)了。 6.將下面的長句改寫

18、成三個連貫的短句： 巴爾的摩地方法院1987年5月30日裁決亞特蘭大市一個生產(chǎn)據(jù)稱能“使頭發(fā)卷曲而發(fā)亮”的美發(fā)劑的制造商向一位使用該廠生產(chǎn)的美發(fā)劑而毀發(fā)毀容的婦女賠償45萬美元巨款。（1）亞特蘭大市一制造商生產(chǎn)了一種據(jù)稱 “能使頭發(fā)卷曲而發(fā)亮”的美發(fā)劑。（2）一位婦女因使用了這種美發(fā)劑而毀發(fā)毀容。（3）巴爾的摩地方法院裁決該制造商向這位婦女賠償45萬美元的巨款。7將下面的句子改寫成幾個短句(可調(diào)整語序、適當(dāng)增減詞語)，做到既保留全部信息，又語言簡明。(4分)(2004) 由中國質(zhì)量萬里行促進(jìn)會組織的、緊密結(jié)合當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)和市場消費(fèi)環(huán)境，圍繞打擊假冒、信用建設(shè)、質(zhì)量興國、名牌戰(zhàn)略等社會熱點(diǎn)、

19、焦點(diǎn)問題，以“誠信科技質(zhì)量名牌”為主題，聚集各個領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者進(jìn)行互動交流的“中國315論壇”，將于3月9日在京拉開序幕。 答：由中國質(zhì)量萬里行促進(jìn)會組織的答：由中國質(zhì)量萬里行促進(jìn)會組織的“中國中國315315論壇論壇”將于將于3 3月月9 9日在京拉開序幕。此次論壇將緊密結(jié)合當(dāng)前市場日在京拉開序幕。此次論壇將緊密結(jié)合當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)和市場消費(fèi)環(huán)境，圍繞打擊假冒、信用建設(shè)、質(zhì)經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)和市場消費(fèi)環(huán)境，圍繞打擊假冒、信用建設(shè)、質(zhì)量興國、名牌戰(zhàn)略等社會熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，以量興國、名牌戰(zhàn)略等社會熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，以“誠信誠信科科技技質(zhì)量質(zhì)量名牌名牌”為主題，聚集各個領(lǐng)域的專家學(xué)者進(jìn)行為主題，聚集各個領(lǐng)域的專

20、家學(xué)者進(jìn)行互動交流。互動交流。8.8.把下面加橫線句子的內(nèi)容放在把下面加橫線句子的內(nèi)容放在a a、b b兩種不同的語言環(huán)兩種不同的語言環(huán)境中進(jìn)行變換。境中進(jìn)行變換。同學(xué)甲缺少科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，針對這種情況，班主同學(xué)甲缺少科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，針對這種情況，班主任老師對他說：任老師對他說：“既要有刻苦的學(xué)習(xí)精神，又要有科學(xué)既要有刻苦的學(xué)習(xí)精神，又要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。的學(xué)習(xí)方法。”( (強(qiáng)調(diào)二者缺一不可強(qiáng)調(diào)二者缺一不可) ) a a、同學(xué)乙片面地認(rèn)為只要學(xué)習(xí)方法科學(xué)，有沒有、同學(xué)乙片面地認(rèn)為只要學(xué)習(xí)方法科學(xué)，有沒有刻苦的學(xué)習(xí)精神并不重要，于是班主任老師對他說：刻苦的學(xué)習(xí)精神并不重要，于是班主任老師對他說：

21、_ _ _ _ 。( (強(qiáng)調(diào)刻苦的學(xué)習(xí)精神強(qiáng)調(diào)刻苦的學(xué)習(xí)精神) ) b b、同學(xué)丙學(xué)習(xí)非常刻苦，但學(xué)習(xí)方法不太科學(xué)，、同學(xué)丙學(xué)習(xí)非常刻苦，但學(xué)習(xí)方法不太科學(xué)，于是班主任老師對他說：于是班主任老師對他說：_ _ _。( (婉轉(zhuǎn)地強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法婉轉(zhuǎn)地強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法) ) 當(dāng)然要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，但還要有刻苦的學(xué)習(xí)精神當(dāng)然要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，但還要有刻苦的學(xué)習(xí)精神固然要有刻苦的學(xué)習(xí)精神，但也要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法固然要有刻苦的學(xué)習(xí)精神，但也要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法!pymujrfocl9h6e3b+y(u%r#owltiqenbj8g5d1a-x*t$qynvksgpdmai7f3c0z)v&s!pxmu

22、irfock9h6e2b+y(u%rzowlthqenbj8g4d1a-w*t$qynvjsgpdlai7f3c0y)v&s#pxmuirfnck9h5e2b+x(u$rzowkthqembj7g4d1z-w*t!qynvjsgodlai6f3c0y)v%s#pxluirfnck8h5e2a+x(u$rznwkthpembj7g4c1z-w&t!qymvjrgodl9i6f3b0y(v%s#oxluiqfnck8h5d2a+x*u$rznwkshpemaj7g4c1z)w&t!pymvjrgocl9i6e3b0y(v%r#oxltiqfnbk8g5d2a-x*u$qzn

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