1、教學課件教學課件 歷史歷史 七年級上冊七年級上冊 rjrj第一單元第一單元 史前時期：中國境內人史前時期：中國境內人類的活動類的活動第三課第三課 遠古的傳說遠古的傳說1.1生活中的立體圖形 傳說傳說40004000多年以多年以前，黃河中下游地區前，黃河中下游地區有三位杰出的部落首有三位杰出的部落首領。一位叫炎帝，姓領。一位叫炎帝，姓姜，號神農氏。一位姜，號神農氏。一位叫黃帝，姓姬，號軒叫黃帝，姓姬，號軒轅氏。還一位就是九轅氏。還一位就是九黎族的首領蚩（黎族的首領蚩（ch）尤。尤。歷史傳說時期遠古部落分布示意圖歷史傳說時期遠古部落分布示意圖一、炎黃聯盟一、炎黃聯盟阪泉之戰阪泉之戰戰爭雙方：戰爭雙

2、方：黃帝、炎帝黃帝、炎帝戰爭結果：戰爭結果：炎帝失敗，歸炎帝失敗，歸順黃帝，結成炎黃聯盟。順黃帝，結成炎黃聯盟。逐鹿之戰逐鹿之戰戰爭雙方：戰爭雙方：炎黃部落、蚩尤部炎黃部落、蚩尤部落落戰爭結果：戰爭結果：蚩尤戰敗，黃帝被蚩尤戰敗，黃帝被推舉為部落聯盟首領，該聯盟推舉為部落聯盟首領，該聯盟逐漸形成為華夏族，因此后人逐漸形成為華夏族，因此后人尊崇炎帝和黃帝為中華民族的尊崇炎帝和黃帝為中華民族的人文始祖，海內外的華人也以人文始祖，海內外的華人也以“炎黃子孫炎黃子孫”自稱。自稱。黃炎聯盟在黃河流域繁衍發展，黃炎聯盟在黃河流域繁衍發展，不斷融合臨近的部落，構成華夏族不斷融合臨近的部落，構成華夏族的骨干，

3、而華夏族就是漢族的前身。的骨干，而華夏族就是漢族的前身。華夏族尊奉炎帝和黃帝為祖先。華夏族尊奉炎帝和黃帝為祖先。黃帝黃帝黃炎聯盟黃炎聯盟華夏族華夏族漢族漢族炎帝炎帝蚩尤蚩尤其他部落其他部落華夏族形成和發展華夏族形成和發展阪阪泉泉之之戰戰涿鹿之戰涿鹿之戰二、傳說中炎帝和黃帝的發明二、傳說中炎帝和黃帝的發明神農因天之時，分地之利，制神農因天之時，分地之利，制耒耜，教民農耕，神而化之，耒耜，教民農耕，神而化之，使民宜之，故謂之神農氏。使民宜之，故謂之神農氏。 白虎通白虎通神農乃始教民，嘗百草之滋味，神農乃始教民，嘗百草之滋味，當時一日而遇七十毒，由此醫當時一日而遇七十毒，由此醫方興焉。方興焉。 淮南

4、子淮南子修務訓修務訓神農嘗百草神農嘗百草傳說炎帝姓姜，他制傳說炎帝姓姜，他制作耒耜（作耒耜（lili ss），教民），教民耕種，被尊稱為耕種，被尊稱為炎帝神農。炎帝神農。炎帝還發明了陶器。最廣炎帝還發明了陶器。最廣為傳頌的事跡是炎帝為了為傳頌的事跡是炎帝為了治病救人，遍嘗百草，發治病救人，遍嘗百草，發現了許多治病的藥物，最現了許多治病的藥物，最終因誤服毒草而逝。終因誤服毒草而逝。傳說炎帝教民開墾耕種，傳說炎帝教民開墾耕種，制作生產工具，種植五制作生產工具，種植五谷和蔬菜；還制作陶器，谷和蔬菜；還制作陶器，發明紡織，會煮鹽，教發明紡織，會煮鹽，教人們通商交換。傳說炎人們通商交換。傳說炎帝還制作樂

5、器琴瑟，并帝還制作樂器琴瑟，并具有最早的天文和歷法具有最早的天文和歷法知識。知識。黃帝（軒轅氏）像黃帝（軒轅氏）像傳說黃帝姓姬，傳說黃帝姓姬，號號軒轅軒轅氏。氏。他聰明能干，創制他聰明能干，創制歷法，歷法，指導人們根據季節的變化播指導人們根據季節的變化播種、收割種、收割。黃帝還發明了加。黃帝還發明了加工谷物和蒸煮食物的用具，工谷物和蒸煮食物的用具，傳說銅器、車船也是他發明傳說銅器、車船也是他發明的。的。相傳皇帝能建造宮室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，相傳皇帝能建造宮室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，會煉銅，并發明了弓箭和指南車。相傳在黃制造船只，會煉銅，并發明了弓箭和指南車。相傳在黃帝

6、時期，倉頡創造文字，伶倫制作音律，隸首發明算盤。帝時期，倉頡創造文字，伶倫制作音律，隸首發明算盤。黃帝的妻子嫘祖會繅絲，擅長紡織。黃帝的妻子嫘祖會繅絲，擅長紡織。黃帝泉位于河北省涿（黃帝泉位于河北省涿（zhuzhu）鹿縣礬山鎮黃帝城，古稱之為）鹿縣礬山鎮黃帝城，古稱之為阪（阪（bnbn）泉，即為黃帝族飲水之處。）泉，即為黃帝族飲水之處。陜西寶雞出陜西寶雞出土的船形彩土的船形彩陶壺陶壺河南舞陽湖河南舞陽湖出土的骨笛出土的骨笛河南龍山文河南龍山文化的陶觚化的陶觚甘肅出土的甘肅出土的中國最早的中國最早的銅刀銅刀1 1、炎黃結盟，形成日后的、炎黃結盟，形成日后的華夏族（今漢族）華夏族（今漢族）2 2、

7、發明創造，為日后中華文明的發展進步作、發明創造，為日后中華文明的發展進步作 出巨大貢獻，是中華五千年文明的開始出巨大貢獻，是中華五千年文明的開始3 3、炎帝和黃帝是、炎帝和黃帝是中華民族的人文始祖中華民族的人文始祖請概括：炎帝、黃帝對中華文明的貢獻請概括：炎帝、黃帝對中華文明的貢獻遠古傳說遠古傳說雖然只是口口相傳，代代口傳的形式雖然只是口口相傳，代代口傳的形式流傳下來的故事，但它們反映了當時的社會發流傳下來的故事，但它們反映了當時的社會發展水平。展水平。真實歷史真實歷史是歷史考古學家們通過歷史記載資料是歷史考古學家們通過歷史記載資料與歷史文物歲推斷與證實的事件。與歷史文物歲推斷與證實的事件。

8、通過文物、古跡的出土，可以印證黃帝的傳說通過文物、古跡的出土，可以印證黃帝的傳說有反映了一定的歷史真實的現象。有反映了一定的歷史真實的現象。堯廟廣運殿及堯井廟堯廟廣運殿及堯井廟（位于山西臨汾市）（位于山西臨汾市）三、堯舜禹的禪讓三、堯舜禹的禪讓舜帝陵（位于湖南寧遠縣的九嶷山）舜帝陵（位于湖南寧遠縣的九嶷山）大禹陵大禹陵（浙江省紹興市東南會稽山麓）（浙江省紹興市東南會稽山麓）堯堯舜舜禹禹生活儉樸生活儉樸克己愛民克己愛民寬厚待人寬厚待人以身作則以身作則領導人民治理洪水，領導人民治理洪水，三過家門而不入，三過家門而不入，大公無私大公無私人們心目中的堯舜禹人們心目中的堯舜禹 部落聯盟首領的繼任需要經過部落聯盟首領的繼任需要經過部落首領們民主推選，這樣的制度部落首領們民主推選，這樣的制度被稱為被稱為“禪讓禪讓”。大禹治水大禹治水治水主管治水主管治水方法治水方法治水結果治水結果鯀鯀失敗，鯀被殺失敗，鯀被殺禹禹成功，禹被稱為成功，禹被稱為“大大 禹禹”，被推舉為首領。，被推舉為首領。堵塞堵塞疏導疏導從鯀和大禹治水方法、結果對比中你得到了什么啟示？從鯀和大禹治水方法、結果對比中你得到了什么啟示？1 1、要關于從失敗中總結教訓、要關于從失敗中總結教訓2 2、要創新思維、要創新思維3 3、要從根本上解決問題、要從根本上解決問題4 4、疏導的辦法也可以用于解放思想、疏散交通、疏導的辦法也