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文檔簡介

1、七年級一班第一次月考成績分析1、八年級1班英語考試總體成績優秀率及格率合格率不合格率78.57%88.1%88.1%11.9%3、七年級一班學生性別情況統計分析班級實有人數參考人數男生人數優秀人數優秀率及格人數及格率不合格人數不合格率女生人數優秀人數優秀率及格人數及格率不合格人數不合格率一班434319630%1578%412%24015.5%2291。5%28.5%七年級男女生成績對比后發現男生的英語成績優秀率和及格率均低于女生。1單項選擇9. what is this - english? its a map.a on b in c for d at 答案是b. 考查學生的基礎知識。四。根

2、據漢語提示完成句子. 8.my key is-(白色的)考查學生單詞背誦情況。第8題答題情況統計圖參考人數完全答對人數答錯人數得分率43261760 %5、七年級一班英語學科存在的問題原因分析:1)單詞背誦情況不好。2)應用問題處理不好,表現在讀不懂題,這使得理解能力較差的學生幾乎不得分。3)部分知識的綜合運用及知識的串聯學生做的不太好。5)本人教學和學習中培優輔差工作做得不夠扎實。6、教學對策措施:1)課前利用預習進行提前學習??茖W編制一些簡單又能強化學習結果的材料。給學生解題設置一些障礙,讓學生通過思考,探究,解決這些問題的同時,定時的進行檢測、評估、矯正。同時注意學生學習習慣的養成教育。如背誦方法等。2)培養學生舉一反三的能力,重視基礎知識落實的同時,要進行深入挖掘,不能浮于知識表層。3)加強對學生糾錯能力的培養,養成良好的學習習慣。4)教學中要精講多練,把基礎知識應用到解決實際問題中去。5)抓兩頭、促中間,加強對學困生的輔導讓學生感到學習不再枯燥,把輔導給學困生的時間多一些,對他們的要求放低一些,給他們的題簡單一些。尖子生不是很全面,今后要融入拓展習題。中間層的學生只能耐心,多伸援助之手,利用課后輔導時

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