1、20XX 年學前教育宣傳月活動總結孩子的健康成長，事關家庭幸福，民族興旺。目前，在 家長中蔓延的小學知識提前學習現象，泯滅了幼兒活潑好動 的天性，剝奪了幼兒探索求知的快樂，給孩子的成長帶來的 摧殘和傷害是無法估量的。由于一些不良宣傳的影響，導致家長對學前教育產生誤 解，相關調查顯示，“許多家長普遍認為早期教育就是讓幼 兒盡可能早的學習讀、寫、算，有90%以上家庭把教育與學習知識相提并論。”于是各種違反幼兒身心發展規律的強化 學習現象日益突出：例如進行超前的文化知識教授，布置大 量寫、讀、算、默等書面作業，使用不科學不合理的作息，侵占幼兒游戲和自由玩耍的時間等。家長們望子成龍心切，一味拔苗助長，

2、嚴重阻礙幼兒健康發展。希望能引起家長高 度重視，并及時調整教育觀念和教育方法，對幼兒進行科學 的教育和培養，讓幼兒全面和諧發展，擁有健康快樂的童年。一、多一些師愛多一份安心，讓理解為孩子放飛童年“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子。” 這句話是宋慶齡先生對少年兒童教育工作者提出的要求，同 樣也是我們每一位幼兒教師教育思想的核心，更是幼兒園與 幼教工作者統一且唯一的目標。 什么是教育？教育就是生命 孵化生命， 人格熏陶人格，品行影響品格，情感點燃情感。讓人隨著自己生命的生長規律，隨著時代的發展，生活的變 化，豐富和充實，而不斷進取、前進、生長。陶行知先生告訴我們：“真教育是心心相印的活動

3、，唯 獨從心里發出來，才能打動心靈的深處。”為了實現這個目 標，市教育局在幼兒教師職業道德建設的道路上始終堅持 著、 努力著、 前進著。近年來，我市深入開展幼兒教師道德 建設工程，以科學發展觀為指導， 以“愛崗敬業，教書育人” 為核心，以提高幼兒教師思想政治素質和職業道德水準為重 點，弘揚“讓愛更多一點”的師德理念， 進一步規范幼兒教 師保教行為， 努力打造品德高尚、 為人師表、人民滿意的幼 教工作隊伍，把幼兒教師培養成為弘揚社會公德的模范、恪 守職業道德的模范、傳承傳統美德的模范，因為我們深知，孩子是國家未來，國家發展的前提，欲實現中華民族的復興，必須培養好中國的孩子。二、多一些聆聽多一些尊

4、重，讓好奇為孩子改變世界孩子對世界萬物的好奇與求知熱情與生俱來。幼兒教育 要呵護孩子的興趣，鼓勵孩子在好奇探索中形成健康人格，啟發孩子們尋找事物間的關聯，培養科學的思維方法，激發 想象力及創造力，同時注重積累知識和能力，這是“激勵探 索教育”的基本理念，培養、尊重并呵護孩子的好奇心，真 的很重要！孩子好奇心及興趣的培養，需要爸爸媽媽具備“牽著蝸 牛散步”的耐心，并逐步引導及推進。生命是一棵美麗的樹， 讓孩子們的童年在這里慢慢長大。用我們的大手引領孩子進 入美妙無比的天地，打開一扇通向智慧的窗口，吸引孩子感 悟大千世界的奧秘，在他們的童年種下智慧的種子！讓孩子 們的頭腦變得更加聰慧，心靈更加美好

5、，意志更加堅強，胸 懷日益寬廣，為一生積累下最寶貴的財富。同樣是長大，那 會多么的不一樣？三、多一些陪伴多一些愛，用閱讀為孩子展開翅膀 父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所課堂。 播種什么樣的教育，孩子就會收獲什么樣的人生。只有父母 擁有一份良好的教育理念，那么孩子的一生才更有可能優 質。現代社會普遍關注的焦點更多集中在學校教育，所以家 長們更多考慮的也是學校教育，忽視了我們自己才是真正的 教育基礎，才是決定孩子命運的關鍵，沒有父母的成長，就 沒有孩子的成長。有三種人出現在塑造孩子的成長過程中一一老師，家長 和電視。被動性的看電視活動取代了孩子主動的參與活動，以至于腦部缺少刺激發育，電視

6、本身對腦神經和所有感官有 麻木作用，與吸毒有相似之處，因此看電視也會上癮。在孩 子身心快速發展的時期，此時若沉迷于電視，容易使孩子神 經系統產生疲勞，從而影響精神健康的發展， 造成思維惰性。3-6 兒童學習與發展指南中也提出教育建議，希望家長能夠為孩子提供良好的閱讀環境和條件，經常和孩子一 起讀書，培養良好的閱讀習慣，在閱讀中發展孩子的想象和 創造力。中國教育學會副會長，國家新聞出版總署“全民閱 讀形象代言人”，原蘇州市副市長，蘇州大學教授朱永新博 士曾經說過：“一個人的精神發育史就是他的閱讀史，一個 民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平，一個沒有閱讀 的學校永遠不可能有真正的教育。”平庸的

7、家長在說教，良 好的家長在解惑，優秀的家長在示范，卓越的家長在啟迪， 而不稱職的家長則在批評、指責。你期望自己做一個什么樣 的家長呢？愛，是孩子成長過程中最重要的營養素，而陪伴，則是 體現愛最直接的方式！如果真正懂得了這份沉甸甸的愛，請 你不要吝嗇于付出你的陪伴， 你可以和孩子一起， 打開一本 書， 翻開一個世界，讓孩子的童年在書香中氤氳成長，展翅 飛翔！四、多一些嘗試多一些發現，用鼓勵為孩子加油護航我們常常會思考自己究竟想要塑造什么樣的孩子？ 一 家人為了孩子的教育與培養而共同努力，希望把孩子培養成 為“開心、有愛、優雅、自信”的寶貝。兒童雖然具備潛在能力，但這種潛在能力是有著遞減法 則的。

8、所以教育孩子的第一要旨就要是杜絕這種遞減。因此，教育孩子最重要的就在于要發現孩子的潛在能力，不失時機 地給孩子以發展其能力的機會，鼓勵孩子“付諸行動，“去 嘗試”，堅信實踐能縮短認知與行為的距離。暢銷育兒書孩子，把你的手給我中，關于表揚孩子 有一個很恰當的比喻一一“稱贊，就像青霉素一樣，絕不能 隨意用。使用強效藥有一定的標準，需要謹慎小心，標準包 括時間和劑量，因為可能會引起過敏反應。”夸具體不夸全 部，夸努力不夸聰明，相信你一定能夠用你最真誠的語言，制造正能量，讓鼓勵成為孩子人生航程中的永不停歇的加油 站，為孩子的健康成長保駕護航。五、多一些堅持多一些力量，讓快樂為孩子的夢想歌唱堅持是一種力

9、量，我們需要你這種力量！爸爸媽媽的堅 持與陪伴，能讓孩子有足夠的安全感， 使孩子的童年更自信、 更陽光、更快樂，而且充滿愛。珍惜童年，重視陪伴！也許 堅持確實不易，但只要堅持就有效果！這樣的付出，一定值 得！科學的學前教育是培養孩子的綜合能力：健全的人格、 健康的身體、良好的性格、正確的行為習慣等等，讓孩子們 不僅能收獲身心健康，更能塑造健全的人格和社會技能，并 有益于智力的發展 。父母和教師都不應拔苗助長，一味灌 輸，我們需要做的則是永遠安靜地站在孩子身后，給予信心，讓他們用自己的眼睛去探索去觀察去發現，請牢記交給 孩子開門的鑰匙比帶他進入房間更為合適。請家長放心，遵守職業道德、養成師德規范

10、，是我們入 職時的誓言。我們喜歡孩子天真的笑臉、純真的話語，看到 孩子，所有的辛苦勞累會云消霧散。我們用愛心、耐心、恒 心、細心、童心，通過幼兒園的教育，幫助孩子成為一個品 質高潔的人，一個敢于承擔責任的人，一個有勇氣、充滿活 力、正直的人。除了愛與堅持，我們還需要技巧。 親愛的爸 爸媽媽們， 請堅定的地伸出你們的雙手，育兒路上，家園同 行，尊重幼兒身心發展規律，倡導科學保教，自覺抵制違反 幼兒身心發展規律的活動，創設有益于幼兒身心健康發展的 良好的社會環境，還孩子們一個快樂的童年！二為貫徹落實仙游縣教育局快樂生活，健康成長學前教 育宣傳月活動實施方案，讓教育傳遞愛，讓愛啟迪教育， 營造和諧社

11、會良好氛圍，我園結合社區實際，開展了一系列 的宣傳活動，現將活動情況總結如下：1、我園對宣傳活動高度重視，精心組織，成立了快樂 生活，健康成長學前教育宣傳月活動領導小組。2、依托專業資源，加強協調合作。充分利用鯉中實驗幼兒園人力、設備資源，利用各種活 動，廣泛宣傳，贏得家長的支持與理解。3、宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內容科學 規范，確保宣傳實效。我園圍繞活動主題，積極參加縣組織的的大型戶外宣傳活動，開展多種形式的科學育兒宣傳指導，形成上下聯動、全社會參與的良好氛圍。(1) 以多種形式宣傳學前教育發展政策，增強社會共識。通過 LED 顯示屏、發放宣傳單等形勢，大力宣傳學前教育的方針政策、發展形勢以及縣教育局對學前教育的管理、規劃等；大力宣傳加快發展學前教育的重大意義；力爭形成全社會共同關心、支持學前教育的良好氛圍。(2) 宣傳學前教育管理規定，促進規范辦園。以展板、宣傳單方式，組織幼兒園教師走上街頭，走進社區和家庭，重點宣傳幼兒園教育指導綱要、3-6 歲兒童學習與發展指南、關于防止和糾正學前教育小學化現象提高保育教育質量的意見、幼兒園一日活動行為細 則等一系列學前教育法規、規章制度讓家長、社會了解幼 兒園堅持科學保教，規范辦園的行為。(3) 宣傳科學育兒知識，糾正小學化傾向。幼兒園通過家長會、家長開放日、家園聯系欄、發放宣傳