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1、彈簧里的學問(用)第第4課課彈簧里的學問彈簧里的學問(用)玩一玩游戲: 玩一玩你手里的彈簧圓珠筆。要求: 說一說你的玩法。 與大家分享一下你在游戲中的發現。彈簧里的學問(用)創設情景彈簧里的學問(用)彈簧知識知多少 思考以下問題： 1.彈簧的分類有哪些？ 2.彈簧的特點是什么？能用自己的話復述下來么？ 3.彈簧的功能有哪些？舉個例子說一說。彈簧里的學問(用)彈力：彈力： 像彈簧這樣，壓縮或拉伸時，會產生一種要恢復到原來形狀的力，這就是彈力。彈簧里的學問(用)游戲目的：探究不同材料的物品壓縮或拉探究不同材料的物品壓縮或拉伸后形狀的變化。伸后形狀的變化。游戲方法：利用手中的彈簧玩具做游戲，利用手中

2、的彈簧玩具做游戲，注意觀察各種物體在壓縮或拉伸后的所發生注意觀察各種物體在壓縮或拉伸后的所發生的變化，并記錄下來。的變化，并記錄下來。彈簧里的學問(用)說一說 彈力在生活中的應用有哪些？和大家分享一下你的發現吧！彈簧里的學問(用)做一做小組討論： 設計一個利用彈力原理的玩具。說一說你們的做法。彈簧里的學問(用)我的收獲我的收獲1.像彈簧這樣，壓縮或拉伸時，會產生一種 的力，這就是彈力。2.撐桿運動員跳高時，運動員對 施加了力；撐桿的 發生了變化，從而使撐桿彎曲，為了恢復形狀，彎曲的撐桿具有 ，從而使運動員跳的更高。3.判斷：所有物體被壓縮時都能產生彈力。人體的皮膚也能產生彈力。跳板跳水運動員在起跳前用力踩跳板，主要是為了增加協調力。自行車充足氣后騎起來省力，這是因為車胎的彈

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