四年級(jí)上冊(cè)數(shù)字編碼_第1頁(yè)
四年級(jí)上冊(cè)數(shù)字編碼_第2頁(yè)
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1、數(shù)字編碼 編寫：小唐 課型：自主探究課 學(xué)生姓名： 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過(guò)研究郵政編碼和學(xué)生學(xué)號(hào)等實(shí)例，體會(huì)數(shù)字信息在生活中的應(yīng)用， 體會(huì)它們的實(shí)際價(jià)值，感受數(shù)字編碼的思想和方法，發(fā)展實(shí)踐能力。 2、嘗試用數(shù)學(xué)的方法來(lái)解決實(shí)際生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題， 初步培養(yǎng)學(xué)生裝的應(yīng) 用意識(shí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：課本第15頁(yè)“數(shù)字編碼”教學(xué)內(nèi)容。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：編碼的應(yīng)用。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：讓學(xué)生在課前去收集一些由數(shù)字組成的號(hào)碼。（如車牌號(hào)、郵政 編碼、電話號(hào)碼、學(xué)生學(xué)號(hào)等。學(xué)習(xí)過(guò)程：一、自主探究：（請(qǐng)仔細(xì)讀要求，再完成填空。） 1、認(rèn)真觀察情境圖，從圖中獲取信息。郵政編碼的6個(gè)數(shù)字中：40表示（ ），13表示（ ），20表示（ ）。后葉的

2、郵政編碼是404506，40表示（ ），45表示（ ），06表示（ ）。 2、我認(rèn)為郵政編碼有什么作用？ 3在學(xué)號(hào)“0310241”中，“03”表示（ ）， “10”表示（ ），“24”表示（ ）， “1”表示（ ）。 4從0602192這個(gè)學(xué)號(hào)中：我獲得的信息是 5小明的省份證的號(hào)碼從這個(gè)號(hào)碼中獲得的信息有：50表示（ ），02表示（ ），35表示（），表示（）表示，表示（），順序好是（），其中（）性別，驗(yàn)證碼是（）。二、問(wèn)題交流：（讓每個(gè)成員都有發(fā)言的機(jī)會(huì)，多給不愿意展示的同學(xué)。） 1.對(duì)子之間交換導(dǎo)學(xué)案，把有疑問(wèn)的地方做上記號(hào)（用紅筆批改）。 2.組長(zhǎng)組織3、4、5號(hào)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。并把你們小組的問(wèn)題板書到黑板上。三、展示提升：（認(rèn)真聽(tīng)取別人的發(fā)言，建議或評(píng)價(jià)。） 1.先由4號(hào)或5號(hào)展示你們討論的結(jié)果，其他同學(xué)補(bǔ)充。 2.談?wù)劚竟?jié)課的收獲或感受，先由6號(hào)或4號(hào)說(shuō)，其他組員補(bǔ)充。四、鞏固達(dá)標(biāo)： 1課本第1

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