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文檔簡介

1、消化和吸收初二生物教案消化系統導入新課：下面請大家看一組鏡頭，看了這組鏡頭，大家可能食欲 大增吧，可別光想著吃了，大家思考一個很簡單問題：“人 為什么要吃食物？每天吃的糧食、蔬菜、肉、蛋都到哪去 T? ”講授新課：人們吃飯是為了吸收營養，那么這些食物是如何變成我 們人體需要的營養的呢，這項工作由消化系統這個大家庭來 完成，這節課我們就來學學這個大家庭有哪些成員。這些器官大家都不陌生吧，誰告訴老師你認識哪一 個？，好，我們來看看他說得對不對。這些器官就是我們吸 收營養不可缺少的，我們把他們稱作是“消化系統”。下面 我們對著這個圖在自己身上找出他們的部位。下面請一位同 學上來給我們指一指。知道這些

2、器官的名字以后，下面我們就重點介紹一下三 個家庭成員：最硬的牙齒、最粗狀的胃、最長的小腸。個朋友來了，大家把嘴巴張開，他叫“牙齒” 既然牙齒有這么多功能，我們就來看看它的結構到底是 怎樣的牙齒長在上頜骨和下頜骨的牙槽里，每個牙齒分牙冠、 牙頸、牙根三部分。構成牙齒的主要物質是牙本質。牙冠的 表面覆蓋著一層乳白色的釉質，是人體結構中最堅硬的物 質，損壞后不能再生。在牙根部分，牙本質的外面是牙骨質。 牙髓填充在牙齒中央的牙髓腔里，其中含有血管和神經。牙齒是非常重要的器官，我們應該如何愛護它？對，首 先就是要勤刷牙，大家知道刷牙的方法嗎？因此，如果牙齒 損壞后會直接影響食物的消化，下面大家看看齲齒病

3、的形 成。如何預防齲齒病的發生呢？看，第二個朋友來了，它是消化系統里面個子最粗壯的， 它的名字叫“胃”，我們來看看它為什么長得這么粗壯結實胃位于左上腹部，是消化道最膨大的部分，呈囊狀。它 的主要功能是暫時貯存食物，使食物和胃液充分混合，并且 進行初步消化。胃壁的結構可以分為四層，由內向外依次是黏膜、黏膜 下層、肌肉層和漿膜。最后，第三個朋友就是“小腸”。小腸盤曲在腹腔里，長約 5至6米，開始的一段叫十二 指腸。小腸是消化道中最長的一段，這是消化食物和吸收營 養物質的主要場所。小腸的結構與胃壁相似，也分為四層。小腸內表面的皺壁上，有許多絨毛狀的突起，這種突起 叫做小腸絨毛。作用是增加消化食物和吸收營養物質的面積 以及輸送營養物質。當然，還有很多其他的器官，有：咽、食道、大腸、盲 腸、闌尾，肛門。這些器官一起組成了我們人體的消化道。下面我們做一個小游戲一一“排排隊”。出示小紙片，上寫各個器官名稱，讓各同學上來各拿一 張，按照消化的順序進行排隊。寫一篇小豆

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