1、淺論構建舞蹈美學體系整體及現狀分析引言舞蹈美學是舞蹈學中的一種學科，由于舞蹈美學體系主線的缺乏、 層次不夠分明、邏輯不夠連貫、內容不明確，所以把舞蹈美學歸類為二級學科。 學術上,需以美學的眼光去看待早期的舞蹈學，對舞蹈美學體系的內容和現狀以 及整體的層次結構和難度等因素進行了整理后發現理論結果還處于空白狀態。因此,本文在舞蹈學資源的規劃和總結的基礎上，對于最具代表性的舞蹈美學體系 存在的問題進行分析，然后參照舞蹈美學體系構建的目的，嘗試去勾勒舞蹈美學 體系的框架。一、舞蹈美學體系現狀從古至今的很多形式的舞蹈藝術表現力都很豐富，其中包含了很多 美學思維。但是就現在所處的階段而言，舞蹈美學還是初級

2、階段。在舞蹈與美學 的關系上，從來都很難至善至美。只有不斷的去開拓才能改變舞蹈美學現在所處 的尷尬位置。最開始的舞蹈往往會取得博人眼球的效果，而之后的往往都是效仿 前者的作為。很少有突破的效果。我國對于舞蹈美學的研究起源于 20世紀80年代,以當時建立的舞 蹈美學研究會為最主要的標準。我國內的專家學者撰寫了與舞蹈美學相關的文章 與書籍。例如資華筠、劉青弋研究的舞蹈美育，于平研究的舞蹈文化與舞蹈審美， 歐建平研究的舞蹈美學及中國大百科全書 ？音樂舞蹈卷中提到的相應的舞蹈 美學的概念等等內容。就對于我國目前的研究成果來說，我過的舞蹈美學體系還是比較落 后的。其中于平的風姿流韻舞蹈文化與舞蹈審美，這

3、是一種舞蹈文化體系與舞蹈審美眼光相互影響的的模式。主要內容是對舞蹈歷史、民族、舞蹈的地 域、文化領域、風情等進行相應的研究。同時也包含了對舞蹈在形態審美、視覺 效果以及感情氛圍和審美眼光的結合。資華筠、劉青弋提出的對于舞蹈美育原理與教程的思維。這是 一種舞蹈美育的模式。它主要研究的是舞蹈美育。包括其中的舞蹈美育生理學、 評價以及作用。舞蹈美育對于心理發展有一定的促進作用。它對舞蹈美育的內容、 原則、原理都有促進影響作用，就有較強的實踐性。對于歐建平的舞蹈美學，主要偏重于以哲學的模式詮釋舞蹈美， 有很強的哲學思辨。通過不同的角度對舞蹈歷史展開深入的研究，主要側重在舞 蹈特點的表達。用舞蹈也有的姿

4、態美，最舞蹈審美的心理現象展開相應的研究。 即對舞蹈歷史展開研究同時對舞蹈形態美展開研究。我國大多數專家學者對于舞蹈美學的研究都已經有了深刻的見解。 他們通過不同的痛經以及方法對舞蹈進行研究。 專家學者通常把將舞蹈美學分為 舞蹈的類別、歷史以及舞蹈文化等。研究過程中也存在著各種各樣的問題。因此, 對舞蹈美學體系研究中仍然是空白狀態，因此對與構建一個完整的舞蹈美學體力 很有必要。二、舞蹈美學體系構建依據舞蹈美學的規律為：相關人員對舞蹈的創作過程、表現過程以及審 美過程的經驗總結。舞蹈美學的邏輯可看做是對于舞蹈的創作、表現、以及欣賞 的審美活動。我們可參照上述結論，對舞蹈的創作、舞蹈的表現以及舞蹈

5、的美學 欣賞的綜合以及理性思維進行研究，建立宏觀的舞蹈美學模式。我們之所以用舞 蹈的審美活動作為舞蹈美學體系的邏輯點，是因為舞蹈審美的基礎因素。其綜合 了舞蹈在作品、創作、表現、欣賞等一切思維上的載體 ，在舞蹈審美體系的生長 中能夠起到催化的作用。以舞蹈的審美為起點，從其中就可以提煉許多的舞蹈審 美創作、現演以及欣賞規律，繼而去探究舞蹈美學體系的本質。這樣就能運用各 類學科,對舞蹈美學藝術進行深層次、多角度、全方面的研究。&n bsp;對于舞蹈美學在學科上的定位是體現在舞蹈審美的特征以及形態等多方面進行解釋和說明的，同時也是對審美活動在內容上進行豐富多樣表現的一種 ，將 舞蹈運動中的各個環節都

6、進行系統的分析和綜合，這樣就形成了舞蹈審美的學科。三、舞蹈美學研究遇到的障礙在對舞蹈美學進行研究時，需注意的是，內容的豐富和模式的嚴謹， 要有理論性的分析。如何深層次、多角度、全方面的研究 ，再者需要將這些成果 結合起來,至善至美的包羅舞蹈美學的研究方式，是難點之一。這其中還涉及到了 心理學、生理學、藝術學等的其他學科，需要巧妙的利用這些學科進行研究。舞 蹈美學既要重視它的科學性、規律性,又要重視它的實踐性、規范性，所以需要把 理論與內容相結合。結語舞蹈美學構建是比較需要創新意識的工作，需要用不同的觀點去進 行分析研究，從表面現象去看待實質的分析。實現突破單調、無味的思維模式。 以一種狀的模式去看臺舞蹈