一年級數學下冊 第七單元 大海邊——100以內數的加減法（二）信息窗4 參觀標本館——兩位數的退位減法（筆算）教案 青島版_第1頁
一年級數學下冊 第七單元 大海邊——100以內數的加減法（二）信息窗4 參觀標本館——兩位數的退位減法（筆算）教案 青島版_第2頁
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文檔簡介

1、信息窗4 參觀標本館 兩位數的退位減法（筆算）教學目標：通過信息窗提供的信息讓學生提出并解決數學問題，在理解的基礎上掌握兩位數減兩位數退位的計算方法。教學重點：學會兩位數減兩位數（退位）的筆算方法。教學難點: 學會兩位數減兩位數（退位）的筆算方法.教學具準備：計數器、小棒。教學過程：一、創設情境，提出問題1、師：這節課我們一起去參觀標本館好嗎？2、通過觀察畫面，你發現了什么？你能提出什么數學問題？學生根據畫面可能提出的問題：魚類比蝦類標本多幾種？蝦類比貝類標本少幾種？師：小朋友真棒，能提出這么多數學問題，我們先來解決魚類比蝦類標本多幾種？學生利用手中的學具探究算法小組合作交流全班交流。可能出現

2、的方法：擺小棒，用計數器算，用豎式算。 (師板書) 72-56=16（種）7 2 -5 6 1 6 二、自主探索，及時達標1、你能自己解決這蝦類比貝類標本少幾種個問題嗎？2、把你的想法在小組中交流一下3、哪個小組來交流一下讓生板書豎式。總結出：個位不夠減，從十位退1，在個位上加十再減。學生進行獨立探索。再討論交流中，能探索出多種算法，也培養了合作意識，并能清晰、條理的表達自己的思考過程。強調用豎式計算時，相同數位對齊，從個位減起。個位不夠減，從十位退1，在個位上加十再減。三、當堂達標用你喜歡的方法計算42+19 50-38 64-4655-26 91-62 70-3534+12 29+8 62+26 列豎式計算8 3 6 8 4 3 3 4 6 0 -4 7 -1 1 -2 8 - 1 9 - 2 4課堂小結：本節課是本單元的難點，要讓學生通過動手操作，理解算理，在經過教師的講解來學習本課知識。作業布置：必做題：78頁自主練習2、5、6、7、8題。選做題：79頁自主練習9、10題。板書設計

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