年度工作總結范文范文_第1頁
年度工作總結范文范文_第2頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、年度工作總結范文年度工作總結范文2022年懷化市游泳管理中心年度工作總結本年度以來,在上級主管部門的領導下,我校以教育法、體育法、學校體育工作條例為依據,按照年初制訂的工作計劃,取得了可喜的成績。一、完善各項制度,加大投入,強化管理,為體育傳統項目工作順利開展奠定基礎。體育傳統項目是體校工作的重要組成部分,是全面貫徹教育方針的一項重要內容。為加強對市體校體育工作的領導,體校始終是以校長為體育工作領導小組組長,本年度還調整了部分領導小組成員,制定了各部門體育工作責任制,使得本年度的各項體育工作開展得有聲有色。1、加大硬件設施投入力度。在器材配備方面,我校嚴格按照國家規定的一類學校標準配備,本年度

2、,我校投入購置、目前我校體育設施齊全,保證了我校體育教學、訓練工作的順利開展。2、加強體育師資隊伍建設,不斷提高他們的政治思想素質和業務水平。加強師資隊伍建設,提高游泳教練的專業素質,調動他們教學育人的積極性,是搞好體校體育工作的關鍵。為此,在優化師資隊伍方面,今年我校做了以下幾項工作:為加強游泳訓練工作,充實師資力量,今年我校招聘了一名專職游泳訓練教師,負責游泳隊日常訓練工作。對游泳教練業務上大力支持培養。針對游泳教練學習積極性高的特點,一方面邀請省專業隊資深教練來中心講座,傳授知識,一方面積極支持他們外出觀摩學習,有效地提高了他們的業務水平。3、加強體育常規管理工作和群體工作,以競賽促普及

3、,以普及促提高。常規管理工作是我校一項常抓不懈的工作,體育教研組是體育教科研活動開展的前沿陣地,幾年來,我中心始終以教研為中心,以教改為突破口,在我中心基本上形成了融趣味性、知識性、競技性、健身性于一體的體育教學模式,積極鼓勵游泳教師參與科研活動。本年度我中心牽頭組織的群眾體育工作開展得如火如荼,蒸蒸日上,()小型體育競賽活動接連不斷,幾乎是天天有,次次新,例如:游泳接力賽、專項比賽、耐力跑、游泳對抗賽、游泳友誼賽及小型達標運動會等,花樣繁多,不僅活躍了全市文體生活,而且大大激發了隊員、學生參加體育鍛煉的興趣,大大增強了隊員和學生體質,本年度,我中心體育達標率達到了100%,優秀率達到了44.

4、3%,在懷化市居體育項目之首。二、立足普及,狠抓提高。本年度,我中心在抓好游泳運動普及的同時,重視抓提高,主要采取了以下有力措施,做了以下幾項工作:1、抓計劃落實。把游泳訓練當作學校體育的重要組成部分列入學校體育工作計劃,由校長親自抓,市游泳教練具體抓,縣游泳教練配合抓,各部門相互配合,各負其責。2、抓游泳年齡梯隊銜接工作。體校建立了三個年齡段游泳隊,分別由三名專職游泳教練負責訓練,每周7次,每次120分鐘,始終如一,風雨無阻。3、抓普及促提高。依托每周兩次興趣活動課,借助早鍛煉和傍晚時間,讓受訓的隊員人人參與游泳訓練,在此基礎上選好苗子,組成市游泳隊,集中訓練,參加各級各類比賽。4、抓好游泳

5、隊常規訓練工作。在訓練中,教練組團結協作,認真研討游泳隊的訓練工作,采用科學先進的訓練方法手段,不斷提高隊員的運動成績。三、工作扎實,成績斐然由于上級主管部門領導的關心指導和學校領導對體育傳統項目工作的高度重視及全體教職員工的共同努力,本年度來我中心在輸送隊員、參加各級各類比賽等方面取得了可喜的成績:在2022年湖南省游泳比賽中,我市游泳隊獲得了多個項目冠軍的好成績。四、努力探索,再接再厲1、延續已形成的與游泳教練溝通交流的機制,實現游泳特色教學認識上的高度統一。2、繼續探索游泳特色教育課程的科學設置,結合課堂教學改進計劃,提高教學效率。3、搭建平臺,進一步讓特長生與其他同學之間進一步互補雙贏,優勢相長。4、以游泳特色為基點,結合“每天鍛煉二小時”,促進學生身心健康,探索普通學生體育項目的發展,完善游泳納入學校體鍛課程管理機制,全面實施素質教育。5、以湖南省二線運動隊為目標,向省級以上的專業隊輸送更多的游泳后備人才。5、全力克服、解決由于體教結合工作所帶來的困難與矛盾。在探索素質教育的道路上、在探索體教結合的征途中,我們會繼續努力、全力以赴,讓每一位隊員“游好泳、讀好書、做好人”。成績的取得只能說明過去,在新世紀里

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論