1、初中的生活話題作文 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為學校作文、中學作文、高校作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼膶W校的生活話題作文，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛。 學校的生活話題作文1 在大自然中，生存各種各樣的生靈，每一個生靈的生活方式都不一樣。其實很早以前就想去大自然中體驗一下，這種不一樣的感受。 勞碌的蜜蜂“嗡！嗡！”一種特別有規(guī)律的叫聲，走近一看，原然是一群忙于采蜜的蜜蜂。我聽說蜜蜂是特別辛苦的，每采一次都要一段很大的時間。看著在花叢中忙得飛來飛去的小精靈，我好像懂了什么。蜜蜂與蜘蛛的故事也是流傳了很久。蜜蜂為別人著想，勤勞的勞動，這一點像

2、我國那些宏大的老動人，它也是為了人們，而且都有堅偉的毅力。噢，我明白了，原來自然界是這么有意思，原來忙祿而勤勞的蜜蜂告知我一個啟迪，讓我明白了生活中的人不肯定為自己而勞碌，有時也可以為他人奉獻自己有用的一面，像雷峰一樣有像火一樣熱忱勤勞的心。挺立的大樹一座高高的山峰直立在我面前，我不敢抬頭遠眺它，因為它好高，但我還是鼓起士氣向上看，那上面有一棵大樹。大樹生活在崖壁上，唯有它一棵樹，但它僅能頑強的活下來。看著它，我真想上去看看它久經(jīng)滄桑而存留下來的痕跡，于是我試著向上爬。當我真正站在它前面時，看到的是這上面除了巖石，竟什么也沒有了。我不知道，它是怎么活下來的，但我看到的大樹因久經(jīng)蒼桑，日隔風雨，

3、不再漂亮，已經(jīng)有了裂痕，但我知道它的生命力很強，可以在沒有土壤，還有時要忍耐饑渴活得如此瀟灑。噢！我明白了。 大樹告知我們：其實生活中就有像沒有生存下去的本事，幾乎到無望，但這種卻可以用生命中最頑強的生命力去克服的，其實也等于給我一個啟迪，生活中不行能順順當利，堅難困苦，其實有時是無法避開的，只要勇于拼搏奮斗，克服困難，就能在困難中生存下來。我喜愛游賞自然，因為它賜予我的啟迪，事實上也是生存下來的基本道理。 學校的生活話題作文2 一節(jié)課上，老師讓我們做了一個好玩的試驗嬉戲一只手穿衣服。嬉戲規(guī)章是：右手放到口袋里，用左手穿衣服，而且右手不能幫忙。 嬉戲開頭了，我們?nèi)嗤瑢W卻怎么也穿不上，都叫喚“

4、難！”或許你會說：穿衣服有什么難的？但你要知道，這是用一只手穿。我好不簡單將拉鎖對到一起，可拉鎖根本不聽我的話，又開了。我連續(xù)試，可費勁千辛萬苦也沒拉住。這時，已經(jīng)有人穿好了，我心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻。但我并沒有就此放棄，在我的努力堅持下，拉鏈最終拉上去了，我一看表，非常鐘。功夫不負有心人啊！老師又讓我們改用兩只手穿，這次不費吹灰之力，輕而易舉就穿上了，我又一看表，三秒鐘。非常鐘和三秒鐘簡直無法比較。非常鐘，在我們眼里很漫長，可以讀一篇文章，也可以寫一頁字，但在殘疾人眼里卻很短暫，幾乎干不了任何事。假如說剛才一只手穿衣服的是一個殘疾人的話，感覺確定不同，他肯定覺得很正常，很舒適，因為他是殘

5、疾人，這就是他的日常生活。而我們之所以感覺一只手穿衣服很困難，很難過，就因為我們是健康人，只是一只手不能幫忙而已。 我突然感悟到：我們都應當為自己是一個健康人而感到幸福和歡樂，美國的海倫。凱勒是一個又聾又盲又啞的殘疾人，而她卻憑她那驚人的毅力，寫出了小說假如給我三天光明，像她這樣的殘疾人都可以讓自己的生活過的有聲有色，健康的我們也肯定可以用我們的雙手制造出自己更美妙的明天。 學校的生活話題作文3 如酥的小雨，潤濕了大地，喚醒了小草，芳香了春花。匆忙地，我跨進了初三的大門。 有人說初三是一幅沒有顏色的水墨畫，有的只是蒼白和隱晦;也有人說初三是一朵嚴峻缺氧的花，少了生氣，少了嫵媚;還有人說初三是游

6、子最艱苦的跋涉，經(jīng)常踏著絲絲魚肚白動身，揣著密密的星辰回家。 可是 初三的我，開快樂心，如同春天的嫩芽，勃發(fā)著春天的盼望;初三的我快歡樂樂，如同含苞的蓓蕾，滿載著夏的激情;初三我活潑大方，如同梨橘耀金，流瀉出秋的成熟;初三的我瀟瀟灑灑，如同皚皚白雪，襯托著冬的充實。 初三是個勞碌的季節(jié)。繃緊拉直，初三的生物終被擰得亂七八糟;稍息立正，初三的腦神經(jīng)被累得昏天地暗。無奈，只得告辭心愛的集郵冊，友愛的格格，可愛的乒乓球，精彩的電視節(jié)目，還有那暖和舒適的星期天早晨的小床? 可是 我還是愛屬于我的初三的。初三讓我受益匪淺，讓我明白了珍惜時間才能不虛度過此生的真諦，讓我懂得了珍愛人生就應當去拼搏努力。如癡

7、如醉，她讓我用激情吮吸著學問的甘露；豁然開朗，她讓我用真誠探究著做人的準則。 我還是愛屬于我的初三的，愛屬于我的初三賜予我的那些個心曠神怡的時刻。當你冥思苦想最終恍然大悟的時候，你會品嘗到勝利的喜悅；當你忙里偷閑和別人聊上幾句家常，你會體會到生活的樂趣；當你趁著課間非常鐘仰視窗外那云卷云舒的天空，你會感到心靈的輕松與滿意。 所以我說，初三是一朵布滿幻想的云霞，是一幅流光異彩的油畫，是一輪布滿競爭的年華！ 讓我們的青春在初三飛揚，讓飛揚的青春在初三長大！ 學校的生活話題作文4 我們離開了學校的生活，離開了在六年里朝夕相處的同學和老師，我將要踏進中學的大門，在學校里，我們生活的無憂無慮，但是，進入

8、中學后。我們的學習會更加的刻苦，我們不能再像學校時一樣，作業(yè)拖拉，不遵守課堂紀律。上了中學后，我即將成為一名中同學，我還會在中學中不斷提高自己的課外學問，和同學友好相處，做一名品學兼優(yōu)的學校生。 初一的生活是絢麗多彩的，緊急而又充實的，學校是石，擦亮我腳下的星星之火;學校是火，點燃我前進的盞盞明燈;學校是燈，照亮我探究的漫漫長路;學校是路，帶領(lǐng)我們攀登人生的巍巍高峰。醒目中的學校生活是絢麗的，是歡樂的，在與新同學相識后會在自己的學校生活畫上上精彩的一筆; 心目中的初二的生活是艱苦的，在于在與新同學相識一年后，我們將迎來第一次的人生挑戰(zhàn)。我要與同學并肩作戰(zhàn)，共同面對; 我心目中的初三生活是苦痛與

9、歡樂的。苦痛，正是那寫不完的習題和家長賜予的期盼和壓力。歡樂是在這個時段，我感受到與學習到的確定和才智。不知是語文課上之乎者也那么難懂，不知是數(shù)學課上的函數(shù)那么難解，不知是化學書上的公式那么難記。 當然這也是哥哥姐姐向我訴說的。或許學校生活會比哥哥姐姐所講的更加的恐怖。但是我有信念洪亮而有驕傲的說：“數(shù)風流人物，還看今朝!” 學校的生活話題作文5 學校畢業(yè)了，離開了曾經(jīng)訓練過往的母校，使我有些哀思，回憶以往歡快的童年，讓我興奮不已，童年總有一天要過去。邁進新的環(huán)境。進入中學，我看到許很多多新奇的景象，同時也會產(chǎn)生不同的感受。 進入中學的生活，一切事物都轉(zhuǎn)變了，我將要去一個不同的世界，我看到了不

10、同的面孔。適應新的環(huán)境，老師不同的訓練方式。 在宿舍咯，我結(jié)交了幾位新伴侶，她們的為人很好，她們各有各的特長，有的英語好，有的數(shù)學好，有的勞動方面好。在學校里，我們相互學習，你不會的她教一下，她不會的你教一下。有的時候還鬧一些小沖突，兩三下有和好處了；要不然的話，在宿舍里開“小派對”里面立馬喧鬧起來，有的唱歌，有的跳舞，有的說笑話。 學校的生活，和家里不一樣。什么事都自己做，洗衣服，洗碗，自己打飯，排隊但自己也很快適應了，有時想家也不要緊。學校的老師也很好講，雖然班規(guī)很嚴，但都是約束我們，是為了制造良好的學習環(huán)境和學習氣氛。俗話說：習慣打算一切。 老師不但好講，還個個都是有文化，有修養(yǎng)的人，在

11、老師們的腦里全是大道理，說出的話也出口成章，讓我受益匪淺。在學校里從沒聽過這樣的話。比如羅副校長說過一句話：“你曾是平常人，曾經(jīng)輝煌過，如想再輝煌，從做平常人。”是啊！學校的時候，我原來是平民百姓，但經(jīng)過我的努力，我有官位了！這使我特別興奮。可是到了學校，我有做回了平常人。真的！真的！ 羅副校長所說的話，真讓我終生難忘，這句話時時刻刻在我腦海里出現(xiàn)，時時激勵著我前進。 學校的生活也是多姿多彩的，老師更是思想高尚的人。 學校的生活話題作文6 學校的生活，枯燥無味。教室、寢室、食堂，每天我都在這三點一線穿梭。可就在這枯燥的生活中，我們?nèi)阅軐さ靡稽c樂趣。 “叮呤呤”最希望聽見這熟識的放學鈴，剛才那一

12、股睡意竟全沒了。回到寢室坐到我暖和的被窩里成了我此刻最大的幻想。于是，老師一聲令下“放學了”，我們就一窩蜂似的涌出教室。 到了寢室，最終該放松了，我和同學聊起天來了，伴侶遞給我一支螢光棒，明明的，綠綠的，挺好看的。這可勾起了我的奇怪心“這里面畢竟是什么東西?怎么會發(fā)亮呢?”帶著這些疑問，我開頭擺布這支小小的螢光棒。我想用針把它鉆一個孔，可是鉆了好久它仍舊毫發(fā)未傷，倒是我這雙手已是傷痕累累。但我這人有一個毛病“不到黃河心不死”，我宣誓今晚肯定把它弄爛，讓它知道我的厲害。我開頭在墻上用力摔它，摔了幾下，它有些動搖了，開頭“流血”了，我更興奮了，“咚”的一聲，它粉碎了!隨著它的犧牲落下來很多亮閃閃的

13、“小星星”，它們?nèi)湓诹宋疑砩稀ｍ暱蹋一ㄖφ姓梗路鹞揖褪茄b載著千萬星星的銀河。這時候，熄燈鈴已響過半天了，同學們經(jīng)不起我的誘惑，紛紛從被窩里探出頭來看我那狼狽樣兒!突然，門“啪”的一聲被推開，不好，老師來了，我們慘了 這樣的后果只能是“勞動改造”了，還連累全寢室的人跟我掃一天地，唉，心里真酸呢早知如此，何必當時呢?人吶，還是狡猾一點好。 這就是我的學校生活，乏味中又有一些快樂花絮。愿我們采擷生命中最美的花朵，珍惜生活 學校的生活話題作文7 記得那是去年暑假的事，很久了，但我仍歷歷在目，是它告知我：成功！ 看著別人都在村東頭的小橋上高興奮興地滑滑板，我的心里癢癢的。于是，我便纏著爸爸買了。滑

14、板買回來了，我興奮地拿著來到了橋上。小伙伴們滑起滑板來，動作是那么自如，那么瀟灑，我簡直看呆了。我想：平日的我身手靈敏，再加上前幾天小伙伴的言傳身教，滑滑板應當不在話下。誰知剛一上去就摔了個底朝天，耳邊還傳來了一陣刺耳的笑聲，當時我特別生氣，拿起滑板就想回家。這時爸爸走了，語重心長地對我說：“孩子，凡事灰心，就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。記住：成功！”聽了爸爸的番話，我就像撥開云霧見到了晴天似的，立刻茅塞頓開。我下定決心，要戰(zhàn)勝，要下去。 于是，我在爸爸的關(guān)心下，當心翼翼地上了滑板。哎呀，我掌握不了滑板啦，身子搖搖擺晃，糟了，“啪”的一聲響，我又屁股著地了。再來，我就不信學不會滑板。我再一

15、次上了滑板，身子依舊是搖搖擺晃，雙腿的扭動卻好像一點感覺，我興奮極了，剛想大聲喊 “我學會了”時，卻不料道路不平，“啪嗒”一聲響，我又摔倒了。真想放棄，但耳邊卻又響起了爸爸的話“成功”，于是，我又練習了起來，漸漸地，我能滑一段距離了，全身的動作不那么，姿態(tài)不那么美麗；摔了好幾個屁股墩，感覺疼疼的，但我仍舊興。我了，我成功了！ 現(xiàn)在，我不但會滑滑板了，而且還會變著花樣滑，姿態(tài)可美麗了！，學滑板也讓我明白了：做任何事都應當，成功！ 學校的生活話題作文8 夏蟬拖著單調(diào)的尾音，隱蔽在濃蔭中，用聲音在空中劃出長長的道了，劃破這夏日的安靜。一陣微風拂過，吹散葉子辛苦保藏的陽光，撒下一地碎汞，四周的灌木沙沙

16、地表示惋惜。 校內(nèi)的夏景年復一年，應屆的同學不斷更迭，今年的夏蟬，是否也會為我唱一首驪歌? 初一的我，帶著些許惶惶擔心和稚嫩青澀踏入了x中校內(nèi)，開頭了我的學校生活。那時，一切都仿佛那么簡潔，以為有幾個知心伴侶，有一份“糞土當年萬中侯”的意氣風發(fā)，再加上“仰天大笑出門去，我輩豈是篷籬人”的少年疏狂，一切都是那么觸手可得。 假如說初一是狂傲，那么初二便是叛逆。我開頭喜愛名人、明星;喜愛在衣服上畫上獨創(chuàng)的符合;喜愛拉著好友在灑滿陽光的跑道上，揮霍掉整節(jié)體育課我們閑逛閑談，長長的跑道仿佛巨大的年輪，一圈又一圈，仰視湛藍的晴空，呼吸著操場上暖暖的陽光，仿佛要呼出胸中的化學式和數(shù)學公式，吸進一份青春活力。

17、這些青春張揚的日子就這樣舒適流淌，穿行而過。 最終，到了初二，緊急勞碌得遺忘了中考外世界的初二，充實而勞累的初二，抱負現(xiàn)實交叉撞擊的初兒，泛著一絲淡淡離愁的初二，在紛飛的卷子中，如一陣風咆哮而過，終究逝去。 全部的盡情歡樂，彷徨懊喪，全部的汗水、淚水，全部刻骨銘心的友情，壯志凌云的激越，全部屬于我青春飛揚，。只有那一夏又一夏的蟬鳴伴著枝葉婆娑，為我唱響最終的驪歌。 再見嘍，我的灼熱年華! 學校的生活話題作文9 生活中那些平凡、再小不過的小事，卻飽含著成長的旅途中不能缺少的啟示了。 你平常是如何切蘋果的？我聽到你們的回答了：“豎著切”，我信任，全部的大人們給自己的孩子或是給自己切蘋果的時候，都是

18、從蘋果的上方豎直著切下來。而有一次，我只是抱著玩玩兒的心態(tài)，把一個蘋果橫向地切開了。切完之后，我拿起一看，驚異地發(fā)覺，這兩半蘋果的中間竟然各藏有一個小小的五角星。認真一看，原來是蘋果里的小黑籽組合成了一個黑色的五角星。可是豎切的時候就不能找到這兩個五角星，原來這小小的蘋果里也藏著大文章。為什么小孩子才會把蘋果橫著切？因為在大人的心中，已存在一個定義，思想支配他：蘋果必需豎著切。他們從沒想過要橫著切蘋果。所以，全部的大人都沒有這個奇怪心，把蘋果豎著切。 只是轉(zhuǎn)變一個方向，得到的結(jié)果卻截然不同。在我們熟悉事物的過程中，有時只要略微變化一下看待事物的角度和思路，就肯定會有新的發(fā)覺！“司馬光砸缸”的故

19、事你們肯定聽過吧！就是一個很好的證明：司馬光將常人的“把人救出水（讓人離開水）”的想法變成了“讓水從缸里流走（讓水離開人）”；5歲的曹沖也知道利用水的浮力來解決這個連大人們都束手無策的一個問題：大象的重量問題遠遠不止只有一個解答的方法，所以說，看待事物的思路就要敏捷多變。 生活就是這樣，最近的路就擺在眼前，許多人卻舍近求遠，用麻煩的方法解開問題。有時候，一個小小的轉(zhuǎn)變往往就會讓你發(fā)覺更多，就會讓你豁然開朗。 學校的生活話題作文10 今年暑假過去，即將成為初三班級的畢業(yè)生。而對這新奇的生活，不免感到興奮與緊急，一方面對升上更高班級的自己感到興奮，另一方面則對會考感到擔心。然而，為了使自己在各方面

20、都能更上一層樓，我開頭學會反省。 為了開學后的模擬考，我開頭反省自己初一、初二班級的讀書方式，并訂定了讀書方案，好讓自己的成果更亮眼。赫然間，我發(fā)覺我有個致命的缺點，就是太膽小了。像是假如有問題我都不太敢請教老師或同學，不知是可怕麻煩到他人，仰或是怕自己挺不懂？這樣久著久著，問題日積月累，最終不懂的題目多到得利用考試的分數(shù)證明我的軟弱是錯誤的。因此，我打算在開學后轉(zhuǎn)變自己那軟弱又膽小的性格，我想，今日請教別人，明天賽過別人，有什么不好呢？只要開口，就有機會。我認為，英勇面對問題，才能是對自己的人生負責任的表現(xiàn)！ 我堅信在學校最重要的學習莫過于是人際關(guān)系了，我信任將來不管是人生的哪個階段人際關(guān)系都是必修的學分，良好的人際關(guān)系有助于樂觀進取。良好的人際關(guān)系能造成親熱的關(guān)系，成為力氣的泉源。我想，好伴侶就像是星星，你不肯定每天都觀察他們，但你知道，他們會始終在那里。 所以，我期望自己在新的學期不論是學業(yè)和友情都能有突破性的進展，并期許自己能在每一天里重新誕生，信任每天都