1、小學體育衛生工作計劃xx 學校一、指導思想學校體衛工作確立以“健康第一”為指導思想，以學校體育工作條例為工作依據，加深對體育新課程的學習和理解，把握新課程的精神，領會新課程理念， 創造性地在體育課堂教學中實施體育新課程改革，加強實驗研究，進一步提高教學質量。面向每一個學生的發展，創造充滿智慧的教育，促進學校體育工作再上新臺階。二、工作目標1、加強學習，提高體育教師師德修養及業務素質。（1）參加校內外政治學習，提高教師黨員的帶頭示范作用，培養全體教師愛崗、 敬業的奉獻精神和主人翁責任感， 樹立把教育當成自己生命的一部分， 教育就是服務的教學思想， 并有為我校體育教學的提高而奮斗不惜，奉獻不止的崇

2、高品質。（ 2）積極參加各級各類體育新教改的理論培訓，通過走出去，請進來的看課、 評課、開課等形式進一步提高教師運用體育新課改的理念來上課的能力。（ 3）積極參加體育新教改協作組的活動，加強與兄弟學校的經驗交流，進一步提高教師教育、教學、訓練水平和管理能力。2、多渠道、多方式加強學生健康意識教育的養成，形成良好的衛生習慣及做好一名衛生宣傳員。（1）在體育與健康教育課上從理論知識角度向學生傳授衛生常識，一些流行疾病的防止 ;（2）利用紅領巾廣播、宣傳欄、板報、知識講座來督促學生衛生習慣的養成。3、積極參與體育新課程的學習，提高對新課程的理解和應用。（1）組織集體備課、理論學習，業務培訓等活動進一

3、步加強對 體育與健康新課程標準 和新課標理念的理解， 提高掌握運用新課程設計的能力！（2）認真學習并制定學期、學年、單元教學計劃！（3）開展教學研討課、公開課，加強組內學習交流；積極參校市和各兄弟學校的開課、聽評課活動，提高教學水平。本學年的體育比賽項目較多， 任務較重，要及時抓好運動選材和訓練工作，采用科學訓練，積極提高運動員的水平， 爭取更上一層樓！三、學校體育工作1、我校校園劃分為三個區：運動區、課間活動區、運動場。2、學校要求班主任老師及時掌握學生體質狀況，同時督促學生積極參加體育活動， 做好學生體育活動的考勤記錄，積極開展體育競技活動。學校每年度開展秋、冬季運動會。每學期還定期召開符

4、合學生年紀特點的專項體育活動：如跳繩、踢毽子比賽等。3、落實和保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，積極開展豐富多彩的課余活動 , 認真落實大課間活動 , 實施陽光大課間操計劃， 確保間操的快、靜、齊。間操分為兩部分：一部分是韻律操 ; 另一部分是廣播體操，不僅讓學生得到美的熏陶，同時還增強了體質。學生課間活動以呼拉圈、羽毛球、跳繩等為主。體育課、唱游課做到規范化、制度化，制定安全應急預案，加強器材管理，配備相關藥品，保證活動安全。學生每學期在學校參保一份校園安全險。4、我校還利用周四下午的時間組織建立了體育特長團隊。如乒乓球團隊、跳繩團隊等。訓練有計劃、有組織、有安排、有教案、有總結。并配備了相

5、應的體育器材， 為學生進行各種體育鍛煉提供了良好的條件和有力的保障。近年來，學校的體育教學質量逐步提高，按照國家頒布的課程計劃開齊、開足、開好體育課程，制定好訓練和活動計劃，嚴格按照教學大綱要求授課，認真備課、上課，并及時進行課后反饋，寫好反思日記。學生體育鍛煉的態度和習慣普遍增強，校內自覺進行體育活動人數不斷增加，學生健康狀況明顯改善。學校不僅關注自己學生的身體素質，對周邊的適齡兒童也是同樣關心，每天放學后都會將校門敞開、使體育運動區對外開放，將體育運動設施免費供周邊的學生和兒童使用，使他們的身心得到愉悅， 身體素質得到提高。四、學校衛生工作衛生工作是學校工作的一個重要組成部分， 學校領導高

6、度重視學校衛生工作，成立了以校長為組長的領導小組。 認真貫徹落實學校衛生工作條例，每年制定學校衛生工作計劃，定期進行檢查，創設了整潔優美的校園環境。(1) 學校衛生工作牢固樹立“健康第一”的指導思想，著力提高安全防范意識。 加強學校衛生防疫， 并設有專門的校醫室以及常用的器材和藥品。(2) 學校每學期都對學生開展有計劃有組織的健康教育活動。通過黑板報、墻報、宣傳掛圖，以及開展衛生知識進課堂等系列活動，如：主題班會上觀看衛生知識教育片等有效手段普及健康衛生知識，堅持以預防為主的方針，全面落實各項預防、控制措施，提高學校對各種傳染病的防范能力。 做好各種傳染病的預防宣傳工作， 發放控制傳染性疾病防

7、治材料， 宣傳健康教育知識及一般自救常識， 學校重視學生體質健康，每學期都請防疫站的工作人員對在校學生進行一次健康體檢，并建立學生健康檔案 ; 學校將學生體檢的情況及時反饋給學生和家長，班主任也掌握本班學生的體質狀況， 將一些需要特別關注的學生的情況及時告知體育教師，以保證學生的運動安全。3、重視校園環境衛生工作，學校把培養學生自覺的衛生意識和良好的衛生習慣作為抓好文明校風的重要內容之一， 學校成立了由帶班領導值周長值周教師值周學生組成的四級檢查網絡，深入開展環境衛生、個人衛生的檢查、抽查工作，周周進行“文明班級”評比，督促各班級切實抓好衛生工作。 加強學生的環境衛生和個人衛生教育，將衛生教育

8、與檢查考核相結合，提高學生的衛生意識。4、學校衛生防疫工作堅持以預防為主的方針，做好各種傳染病的預防宣傳工作， 對新入學學生的預防接種證進行檢查，組織全體學生打防疫針，定期組織師生進行身體檢查，建立學生健康檔案，做好防近視、防齲齒、防腮腺炎、防流感、預防血吸蟲的宣傳教育工作。5、深入開展養成教育， 為學生的健康成長奠基。通過養成教育，使學生養成講衛生、 講文明的好習慣。 值周人員每天檢查評比各班室內外衛生。各班每周至少一次大掃除，清除校園衛生死角，及時消除病菌棲息地。在流感等傳染病高峰期學校定期消毒， 預防了傳染病的傳播。各辦公室、各班、各功能室每天都基本能做到潔、凈、美，采光照明度達到國家標

9、準。6、為確保教師及學生飲水健康，學校每天為各教室和各辦公室配備了充足的符合衛生標準的飲用水。7、針對現今小學生視力普遍下降的現象，利用上下午課間時間進行兩次眼保健操， 由班主任負責此項工作， 更好地保護了學生的視力。我校學生的近視率近年來一直低于 32.5%。五、藝術工作1、學校沒有了藝術，就如鮮花沒有了雨露，孩子失去了童心。為使我校的校園充滿生機， 把藝術教育作為學校的品牌， 我校成立了“藝術教育活動”領導小組， 由校長親自擔任組長， 形成“藝術教育領導小組年段班級特長團隊”這一管理機制， 做到層層管理，層層落實，使藝術教育活動真正落在實處。2、創設了濃厚的育人氛圍學校本著以學生為本的理念

10、，著力打造“書香校園”。 全校師生自己動手，營造了一流的育人環境，樓廊文化主題突出。特色鮮明，一廊一品，創設了抬頭低頭皆在文化之間的育人氛圍。 每周升旗儀式，每天紅領巾小廣播，定期更換的宣傳櫥窗，讓面面墻壁會說話，處處環境都育人。3、加強對各班級學生文藝骨干的培訓，力求收到每班都有34名的文藝骨干，使他們在班級藝術活動中發揮帶頭作用。在每年的“慶六一”才藝展示中這些文藝小骨干們都能帶領班級學生一展風采，呈現在師生面前一臺精彩的文藝節目。4、我校嚴格按照國家審定的人教版教材進行授課，積極開齊開足藝術課程，定期制定學科考核標準，對學生藝術課程進行考核。學校成立了專門的音體美教研組，定期開展教研活動

11、， 每學期藝術教師都進行研討課教學，課后組織聽課教師進行評課，取長補短。同時還利用課余時間觀摩其他老師常態課，探索課堂教學模式。 加強教師培訓，提高教師的理論素養及課堂教學效率，促使藝術教育質量不斷提高。5、“發現每個孩子的閃光點， 讓每個孩子感受到成功的快樂”，一直是全體教師的工作指針。學校始終把促進學生健康、和諧、全面發展作為全部。使“養成從事藝體活動的良好習慣”這一培養目標能夠更好地貫徹落實。我校為了滿足不同層次、不同愛好學生的需求，根據自身實際情況建立了“繪畫、書法、國學口才等特長團隊，班主任引導全體學生參加，并做到制度化，定期進行成果展示。學校根據學生的特長愛好組織開展才藝展示：演講比賽，書畫展、手工制作等活動 ; 在局廣場“慶七一”、 “慶國慶”文藝演出、演講比賽等各項活動中，都取得了優異成績，得到上級領導、家長以及同行的認可。 各種活動的開展為學生搭建展示自我的平臺，給學生一片自由翱翔的天空， 同時也激發學生的學習興趣，充分發展了學生的特長，豐富了校園生活，培養了學生的能力，增強了學生的愛國主義精神和集體主義精神，形成了濃厚的校園藝術氛圍。充分發揮了學生的主體性， 展現了學生的個