1、2018年學校教研個人工作總結與 2018年學校教研室教學工作計劃 匯編2018年學校教研個人工作總結范文歲歲黃葉落，今朝又年末。拾起昨日穗，為求來年果。xx學校的教學研究工作在各級領導關懷和全體教師的共同努力下，如今已逐漸發芽，成長著。回顧 本學期的教研工作，無不感慨良多?，F就其中的點滴做一個自我總結，以備日后 能更好更快地發揮教研工作應起的作用。一、領導的重視和教師的積極參與是教研工作取得成績的首要保證。學期伊始，教辦、學校領導就多次召開教研工作會議，商議本期的教研思路。 指出：教研就如同船的舵，好比老人手中的拐杖，它是教師前進中的助進劑，一 定要讓教研先行，要放開手腳大膽實踐，力求闖出一

2、條既省力又有效的路子。正 因為有了這樣的認識，有了這樣的魄力，才有了本期教研的大跨步前進。同時， 學校各個教研組組長都盡心盡職，勇于開拓，不計報酬，忘我工作。全體教師都 為馬鞍學校的突起竭盡自己最大的努力，積極投身于教研教改。因為有了這些， 教研才能真正落實到教學之中，為教學服務，為馬鞍學校的振興服務。二、教研工作所取得的顯著的成績。1. 教師的教學業務水平有了明顯的提高。由于本期把全校教師劃分為四個 組：語文組、數學組、英語組、理化組，并在此基礎上展開教研活動，要求教師 一學年至少上一節公開課，教研組內實行集體備課，做好“說”、“講”、“評” 課。教師們相互學習取長補短，相互探討共同進步，教

3、學技能逐漸成熟，教學藝 術得到提升。因而，在本學期舉行的初一語文、數學、英語新課標探討課上我校 的三位教師都獲得了同行的好評。2. 教師的教學研究能力得以增強。教學是一門藝術。它有著許多值得去認真 研究的東西。所有教師正是基于這樣的思想，在教學實踐中，不斷結合自己所任 的班級的情況，所教的學科的特點，根據不同的客觀情況，采用不同的教學研究 方法。特別是本期的初一教師采用的新教材，實行的是新課程標準，研究該怎樣 上，很值得研究。3. 新的教學思想漸漸取代了舊的教學觀念。 雖然我們學校的老師大多是三四 十歲的中年人，但有的老師的教學觀念仍停留在十多年前。為此，我校組織教師 從網上查找近當代教育改革

4、家如魏書生的演講，下載了一些國內外特級教師如錢 夢龍的教學設計，引進了一些先進教學理念，使一些教師的教學觀念有所轉變。4. 各科教學模式已定雛型。語文的教學采用目標導讀法，數學的教學采用強 化訓練法、英語的教學采用快速記憶單詞法、物理的教學采用討論實驗法等已初 步成型,教學中教師基本上能靈活恰當地運用各種教學方法，能依據學科、學生、 教材的特點選用教學方法。5. 教學質量迅速攀升。目前，我校的教學成績排名已躍居全區第九位?？彀?的主要學科均名列全鎮前茅。三、存在的不足以及改進的意見。1. 學科研究不均衡，一些學科由于多年扎實教學研究，教師的研究水平較高， 研究熱情飽滿，研究成果喜人。但也有極個

5、別的學科研究還有待提高。2. 教研經費短缺制約著教研工作的開展。 教研經費的投入嚴重不足，一些教 研工作無法實施。3. 部分教師對新課程標準把握還不夠準確。少數教師對教研的成果沒有很好 地運用于平時的教學之中。2018年學校教研室教學工作計劃XX年的工作，我們需要繼續不斷的努力，這些都是我們必須要做做好的事 情，在不斷的發展中，我們進步了很多，這些都是我們不斷的發展得到的成果， 這些都是我們一直以來成長的軌跡，在不斷的發展中，我們學校的教研室教學工 作也在不斷的進步中，相信只要跟上時代的發展，我們的教學成績就不會落后：指導思想和工作思路：以科學發展觀統領全鎮教學教研工作全局， 緊緊圍繞縣教育局

6、工作中央，積 極引領全鎮教干教師全面推進素質教育的實施，切實提高學生綜合素質，構建和 諧玉山教育；同時以精細化治理思路，深化教學服務、教學治理、教學研究的各 項工作環節，逐步提高教師隊伍整體素質，開創玉山教育工作良好的新局面。一、強化制度引領，重視工作落實：1、進一步修改玉山鎮學校教學工作考核細則，使其更好的服務、指導和 管理全鎮教學工作的能力，逐步提高教育教學質量。2、進一步加強全鎮教研隊伍建設，突出抓好教研員和學校業務教干服務和 指導教學工作的意識和水平，規范他們的工作思想、工作思路、工作落實，逐步 提高教學質量，切實讓人民群眾滿足。3、抓好工作的落實。強化工作的落實意識，確保每件有做有布

7、置、有安排、 有落實，切實突出“要害在于落實”。二、用精細化管理為抓手，促進全鎮教學工作的進一步規范。4、以山東省普通中小學管理基本規范（試行）為工作基本準則，確保我 鎮實施素質教育的辦學行為不變，切實實施好素質教育。5、繼承組織好全鎮學校以進一步落實精細化管理為思路，提高學校教學、 教研工作精細化水平，促進學?？焖俑哔|量的發展。6、積極推進學校特色工作，以學校特色引領學校教研工作的全局，做為提 升學校教研工作的有效抓手，本學期試行學校特色現場會的做法。三、以“高效課堂”為目標，進一步深化教學改革，促進教學過程優化。7、以咼效為目標，逐步探索并實施“常規教研的咼效”、| “教師課堂教學 水平的

8、高效”、“學生作業水平的高效”等活動。8積極開展教師課堂教學達標活動，在今年 3月底和9月底開展一次全員 性的教師課堂教學達標活動，并將教師達標活動納入學校和教師的考核中，和教 師績效工資進行有力掛鉤，確保高效課堂的有利實施。9、大力開展高效課堂的研究力度，日常各項工作均要以是否高效為目標進 行謀劃。把高效作為硬杠杠來指導教學工作的各個環節。四、繼承開展師資隊伍建設年活動，大力促進教師業務能力的提升。10、開展骨干教師培訓活動，充分發揮骨干教師的作用，逐步提高大面積的 教學質量。11、開展教師理論學習和教師論壇及教師理論競賽活動，確保教師會學，學 有所用。并將教師理論考試成績納入學校和教師個人

9、綜合量化活動中。12、大力開展好以學校為單位的校本培訓活動， 各學校要制定詳細的校本教 研和培訓規劃，切實加以實施，將教師參加情況和成長情況作為教師量化的重要 指標，快速提高教師的業務能力。13、積極開展全鎮范圍內的教研活動，做好充分的預備，確保開得充實，老 師滿足。14、注意業務教干的培訓和使用，適時組織學校業務教干參加外出學習活動， 切實建立一支素質優良、作風扎實、業務能力棒的教干隊伍。15、本學期試行網絡集體備課，充分發揮網絡作用，提高教學效益，并在總 結經驗的基礎上，在下學期適時進行備課方面的大面積推廣，達到減負增效的目 的。16、切實搞好農遠工程和教學活動的結合， 從本年度農遠工程納入教學工作 管理，各學校要借助農遠平臺，組織教師參加學習，將教師參加情況納入教師考核，確保效果，不走形式。五、深入開展好學校校本課程的開發和實施工作。17、要督促和指導各學校立足實際，開展好學校校本課程的選材和教學工作， 以校本課程的實施，做為提升學校特色的一個重要抓手，切實抓好，抓出成效。18、要開展好特長小組活動，全面提高學生的綜合素質。六、要樹立教學質量的中央意識不動搖。19、本學期將組織多次的教學質量督察活動， 將每次的教學質量督察情況納 入評價管理，切實提咼教學質量，讓人民群眾滿意。20、要重視名生