1、二年級數(shù)學(xué)：第三冊整理和復(fù)習(xí)（教學(xué)方案）Mathematics is a tool subject, it is the basis for learning other subjects, and it is also asubject that improves peoples judgment, analysis, and comprehension abilities（數(shù)學(xué) 教案）學(xué)校：年級：教師：教案設(shè)訃/精品文檔/文字可改教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教案二年級數(shù)學(xué)：第三冊整理和復(fù)習(xí)（教學(xué)方案）I教材簡介:數(shù)學(xué)是一種工具學(xué)科，是學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ)，

2、同時還是提高人的II判斷能力、分析能力、理解能力的學(xué)科，本教學(xué)設(shè)計資料適用丁小學(xué)二年級數(shù)II學(xué)科目，學(xué)習(xí)本教材的學(xué)生可以提高自身技能，本文檔是按照教材進(jìn)行修訂編II寫，可以放心的進(jìn)行教材使用。I!1教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生通過整理和復(fù)習(xí)，弄清楚本單元都學(xué)習(xí)了哪些知識，更牢固的理解和掌握這些知識。2、培養(yǎng)學(xué)生簡單的整理、歸納的能力，體驗(yàn)與同伴互相交流學(xué)習(xí)的樂趣。教具準(zhǔn)備：每人一張口算紙一張空白的九九乘法表。教學(xué)過程：一、小組交流，整理知識。1. 師：昨天老師布置同學(xué)們回家對第六單元7、8、9、的乘法 口訣和求一個數(shù)的幾倍是多少進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)，現(xiàn)在給大家一段時第#頁教學(xué)文本DOCUMENT TEMPL

3、ATE小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教案間，把整理的結(jié)果在小組內(nèi)互相交流一下，小組長作好記錄。2. 小組匯報，全班交流。略3. 師：同學(xué)們整理得非常全面，有的小組補(bǔ)充的也非常好， 接下來，我們就針對這些內(nèi)容來進(jìn)行復(fù)習(xí)。（板書課題）二、鞏固聯(lián)系，發(fā)散思維。4. 發(fā)給學(xué)生一張空白的：九九乘法表，寫出45道乘法算式。（不寫口訣，只寫算式）5. 計時算。6X7 二9X4 二39+8 二9X9 二64+6 二23-7=3X7 二4X8 二5X6 二7X9 二8X3 二43+20二7X5 二6X4 二9X8 二7X8 二8X5 二5X9 二7X7=2X6 二我用了（）分（）秒，做對了（）題。第3頁師：做這些算式應(yīng)注意什么

4、？小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教案生：略。6.填空。(）十二（）十二(）X （）二（）()X (）二()(）X （）二（）()X ()=:()(）二十四（）二十四(）X （）二（）()X (）二()(）X （）二（）()X (）二()(）三十六（）三十六(）X （）二（）()X (）二()()X ()二()()X (:)二二()7填上合適的數(shù)。()X8 ( 33 ():X5 426X() 24 8X ()737X() 64()X9 44第7頁教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教案（三）、應(yīng)用拓展，解決問題。1. 一輛小汽車最多可乘5人，一輛大客車最多可乘的人數(shù)是 小汽車的9倍，大客車最多可乘多少人？學(xué)生獨(dú)立列式計算。2. 我們班參加游泳小組的有6人，參加乒乓球小組的人數(shù)是 游泳小組人數(shù)的4倍，你能提出什么問題？生：略。學(xué)生獨(dú)自列式解答。3. 學(xué)校評選優(yōu)秀繪畫作品，一年級評出4份，二年級評選的 是一年級的2倍，三年級評選出9份，四年級評選的比三年級多6 份，五年級評選的是二年級的4倍。根據(jù)以上的信息，讓學(xué)生提岀不同的數(shù)學(xué)問題進(jìn)行解答。（四）課堂小結(jié)：同學(xué)門說一說這節(jié)課我們復(fù)習(xí)了什么內(nèi)容？你有哪