1、八年語文上冊期中測試一、積累與運用（25分）1選下列加點字注音全對的一項（ ）（2分）A 震悚（sn） 荒謬（mi） 潰退 (ku) 銳不可當（dn）B 要塞（shi） 尷尬（n） 驚駭 (hi) 殲滅（jin）C 顛沛（pi） 晌午（xng） 詰問（j） 差使（chi ）D 阡陌（qin） 舉箸（zh） 寒噤(jn) 仄歪 （z）2下列詞語中無錯別字的一項是( ) (2分)A 眼花嘹亂 央求 陰慘 閃爍 B 情郁于中 荒謬 憧憬 慘淡C 狼籍 殺戮 絮說 揣摩 D 張皇失措 蹣跚 鞠恭 摻土3.下列句中加點詞語使用不當的一項是（2分）( ) A、信客教地理栩栩如生，效果奇佳。B、那年冬天，祖

2、母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。C、農村里有這么個風俗，大庭廣眾之下，夫婦倆不合坐一條板凳。D、農婦把他當做了死神冤鬼，大聲呵斥，他也只能低眉順眼，連聲諾諾。4.下列句子沒有語病的一項是（ ）（2分）：A、書市上展示了許多出版社新近發行的中外文學名著。 B、當今社會，電腦已成為人們不可或缺的工具，在人們的學習和工作中發揮著重要作用。C、在閱讀文學名著的過程中，使我明白了許多做人的道理和人生真諦。D、參加這次網頁制作培訓班的學員，有來自華南師大等15所高校的教師、學生和教科研工作者。5對下面的句子所使用的修辭方法，判斷正確的一項是（ ）（2分）苔痕上階綠，草色入簾青。予謂菊，花之

3、隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標好像就是天上。A 對偶 排比 擬人 B 排比 夸張 擬人C 排比 對偶 反問 D 夸張 對偶 反問6.下列說法表述不正確的一項( )（2分） A、新聞的結構有五個部分，即標題、導語、主體、背景和結語。其中，標題、導語、主體是最主要的三個部分。 B、銘，起初是鑄或刻在器物、碑碣上記述事實、功德等的文字，后來發展成為一種述功記行的文體，有時也用來警戒和勉勵。如：墓志銘、座右銘等。銘文一般都是押韻的，又講究句式的整齊，常用排比、對偶句。 C、說，是古代一種既可以說明、記敘事實，又也可以發表議論的文體，偏重于議論，所以后來人

4、們常把說理辨析的文章統稱為論說文。 D、說明文的主要表達方式是說明，描寫和議論等表達方式在說明文中不會出現。7.將下面這則材料概括為一句話新聞。(不超過30字)（3分）團結奮斗創偉業，繼往開來寫新篇。舉世矚目的中國共產黨第十七次全國代表大會15日上午在人民大會堂開幕。雄偉的人民大會堂，氣氛隆重熱烈。主席臺上方懸掛“中國共產黨第十七次全國代表大會”的會標，后幕正中是鐮刀和錘頭組成的黨徽，10面鮮艷的紅旗分列兩側。二樓和三樓的眺臺上分別懸掛著“高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗!”“偉大、光榮、正確的中國共

5、產黨萬歲!”的橫幅。開幕會上，胡錦濤代表第十七屆中央委員會向大會作了題為高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗的報告。 概括：6.根據提示默寫詩歌（10分） （1）_，遙隔楚云端。（2）坐觀垂釣者，_ 。（3）陋室銘中作者認為陋室不陋的原因的語句是_ ，_ 。（4）_，山山唯落暉。（5）漢樂府長歌行中，與“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”意思相近的句子是：_，_ 。（6）桃花源記中描寫老人和小孩，都悠閑快樂自得其樂的語句是：_ ，_ 。（7大道之行也中“大道”可以理解為治理社會的最高準則；_可以理解為儒家的理想社會。二、文言文閱讀（12分）水陸草木之花，可愛者甚蕃。

6、晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎從矣。1. 以下解釋有誤的一項是（ ）A可愛者甚蕃 蕃：多。B濯清漣而不妖 妖：美麗而不端莊。C亭亭凈植 亭亭：聳立的樣子。D花之隱逸者也 隱逸：隱藏、逃逸。2.下列語句中與“菊之愛，陶后鮮有聞”一句中“之”的意義和用法相同的一項是（ ）A邑人奇之，稍稍賓客其父。B而兩狼之并驅如故。C何陋之有。D禽獸之變詐幾何哉。3.以下翻譯錯誤的是（ ）

7、A濯清漣而不妖：在清水里洗滌過，而不顯得妖媚。B牡丹之愛，宜乎從矣： 對于牡丹的愛，人該是很多了。C蓮之愛，同予者何人：對于蓮花的愛，什么人才能像我一樣啊？D水陸草木之花，可愛者甚蕃：水上、地上各種草木的花可愛的很多。4.下列分析有誤的一項是（ ）A文章選自周元公集，作者周敦頤是北宋的哲學家。 B作者寫蓮的目的在于表達自己的人生追求和精神品格。 C文中表達作者的人生追求和觀點的語句是：予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。D作者雖然寫了菊花，也寫了牡丹，但只是用它們的外形特點來對比蓮的高雅與美麗。5.用現代漢語翻譯文中句子。（2分）（

8、1）予獨愛蓮之出淤泥而不染。（2）可遠觀而不可褻玩焉。6從作者對蓮的贊美來看，“君子”應是怎樣的人？三、現代文閱讀(一)（18分） 蘆花蕩節選第二天，中午的時候，非常悶熱。一輪紅日當天，水面上浮著一層煙氣。小火輪開得離葦塘遠一些，鬼子們又偷偷地爬下來洗澡了。十幾個鬼 子 在 水 里qi( )著，日本人的水式真不錯。水淀里沒有一個人影，只有一團白綢子樣的水鳥，也躲開鬼子往北飛去。落到大荷葉下面歇涼去了。從荷花淀里卻撐出一只小船來。一個干瘦的老頭子，只穿一條破短褲，站在船尾巴上，有一篙沒一篙地撐著，兩只手卻忙著剝那又肥又大的蓮蓬，一個一個投進嘴里去。他的船頭上放著那樣大的一捆蓮蓬，是剛從荷花淀里摘

9、下來的。不到白洋淀，哪里去吃這樣新鮮的東西?來到白洋淀上幾天了，鬼子們還是望著荷花淀dng( )眼。他們沖著那小船吆喝，叫他過來。老頭子向他們看了一眼，就又低下頭去。還是有一篙沒一篙地撐著船，剝( )著蓮蓬。船卻慢慢地沖著這里來了。小船離鬼子還有一箭之地，好像老頭子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜轉了一個圓圈，又回去了。鬼子們拍打著水追過去，老頭子張皇失措，船卻走不動，鬼子緊緊追上了他。眼前是幾根埋在水里的枯木樁子，日久天長，也許人們忘記這是為什么埋的了。這里的水卻是鏡子一樣平，藍天一般清，拉長的水草在水底輕輕地浮動。鬼子們追上來，看看就扒上了船。老頭子又是一篙，小船旋風一樣繞著鬼子們轉，

10、蓮蓬的清香，在他們的鼻子尖上掃過。鬼子們像是玩著捉迷藏( )，亂轉著身子，抓上抓下。一個鬼子尖叫了一聲，就蹲到水里去。他被什么東西狠狠咬了一口，是一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿。別的鬼子吃驚地往四下里一散，每個人的腿肚子也就掛上了鉤。他們掙扎著，想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女孩子報仇的鉤子卻全找到腿上來，有的兩個，有的三個。鬼子們痛得鬼叫，可是再也不敢動彈了。老頭子把船一撐來到他們的身邊，舉起篙來砸著鬼子們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣。他狠狠地敲打，向著葦塘望了一眼。在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開的紫色的絲絨，正在迎風飄散。在那葦塘的邊緣，蘆花下面，有一個女孩子，她用密密的葦葉遮掩著身子，看著這

11、場英雄的行為。1讀文段根據拼音寫出漢字或給加點字注音： （2分） qi( ) dng( ) 剝（ ） 藏（ ）2這幾段文字寫老頭子主要運用什么描寫方法?突出了老頭子的什么性格?（4分） 3.“張皇失措”的本義是什么?這里為什么寫老頭子張皇失措?（3分） 4文段交代在水里的枯木樁子有什么用意?（1分） 5“那替女孩子報仇的鉤子卻全找到腿上來”中加點詞“找”用得妙，為什么?（2分）7寫老頭子敲打鬼子時，為什么又寫“鮮嫩的蘆花；一片展開的紫色的絲絨，正在迎風飄撒”?（2分）8試揣摩藏在蘆花下的二菱目睹老頭子的英雄行為時的心理活動并寫出來。（4分）(二)（15分） 兩個郵遞員王安憶 再早的時候，我們這

12、里的郵遞員是一個清秀的男孩，說話十分溫和，對人也親切。每當誰家有匯款或者掛號信，他便在樓下一聲一聲殷殷地叫著，等那人終于被叫醒，從窗口伸出頭來答應著，他就總是說：“你慢慢的好了，不要緊的。”在我們的信箱前邊，時常的排滿了自行車，他就一輛一輛小心地搬開，擠身進去往信箱里投信。我出了新書，便按了信封上投遞員的名字簽了名送給他，我覺得，假如他喜歡我的書，我會很高興。他接過書便欣喜而溫文地道謝。有時候，我從外歸來，見他騎了綠色的自行車迎面而來，這樣的時候，他就靦腆地低了頭，裝作沒看見的樣子，從我身邊過去。只在萬不得已時，他才對我說話：“王安憶，你的掛號我交給你家鄰居了。”當我要謝謝他時，他便紅了臉逃跑

13、似地騎車走了。后來，他不再來了，接替他的是一個健壯的小伙子，帽沿壓在眼睛上，英俊的臉上發出一些青春痘。人們見了他就問道：“那個小孩怎么不來了?”他說：“對了，他不來了。”人們便惋惜地說：“那孩子多么好啊！”毫不掩飾對那男孩的懷念，卻也并沒怎么使他難堪。他總是每日兩班按時來送信，有時候會把一疊信交給某個順路的居民，請他幫忙捎上去，挨家發一發。如那人稍有難色，他就說：“幫幫忙啊！”有掛號和匯款時，他便在底下聲嘶力竭地叫喊，一聲比一聲緊，催命一般，等人氣喘吁吁拿了圖章趕下來，他就埋怨道：“我這樣叫，難道你還聽不見嗎？”有一回，我蓋了圖章，他將掛號遞給我時問道：“你是王安憶？”“是的。”我說。“那你是

14、政協委員啦？”他很激動似地嚷，然后又正色道：“那你對我們的工作提提意見？”過后，在馬路上或弄堂里遇到他，他就會大老遠地喊道：“政協委員，今天有你的信，放在你的信箱里了。”或是：“政協委員，今天沒有你的信。”還有些時候，則說：“政協委員，上班去啊！”我被他喊得十分難堪，要制止他，他卻已一溜煙地快樂地騎遠了。有一次，他在遞交了掛號信件時又一次要我給他的工作提意見，我就夸了他一句，不料他立即興奮地說道：“那你給我寫一篇報道。”他的很黑的眼睛在帽沿下閃著亮光，令人很不忍心拒絕他，可是卻從心底里覺得這報道寫起來有些困難。現在，我們這里的郵遞員又換了一個白凈的圓臉的女孩，說話很害羞，工作也負責，我問她：“新來的？”她小聲說：“已經來了兩個月了。”我不由得想：她是多么年輕啊！沒有人問她那樣的問題：“那男孩怎么不來了？”而此時我卻想起了那第二個郵遞員，遵他囑咐寫了這篇東西。希望他喜歡。1、閱讀本文，概述第一個郵遞員的工作態度。（2分） 2、當第二個郵遞員讓作者為他寫一篇報道時，為什么作者