1、精編word文檔 下載可編輯本文目錄福利院策劃書暑期社會實踐福利院敬老院服務活動策劃書“我們和你在一起”福利院獻愛心活動策劃書一、活動主題懂得愛，學會愛，愛。二、活動目的通過游戲讓小朋友在輕松愉悅的氣氛下感受愛，懂得愛，學 會愛，并去愛。三、 團輔對象福利院小朋友四、 團體規范互相尊重，保守秘密，坦率真誠，彼此互動。五、 地點福利院一樓活動室時間星期六（3月31日）14-16:第一階段（定向階段） 目的:相互接觸，彼此交流，增進情感。 流程（1）小朋友和我們圍成一圈，插空坐在地上。主講人講解游戲規則。（2）主講人把一支筆拿給一個游戲參與者，然后播放音樂。（3）拿到筆的人跟自己相鄰的右邊的人擊掌

2、，然后把筆傳給他。拿到筆的人就與下一個人擊掌，再傳筆給他。如此類推，當音樂停止時，手里還拿著筆的人就要給大家表演節目，可以唱歌，跳舞，講笑話。道具筆，餅干，音響4注意事項（1）.事先準備好一定長度的音樂幾段。（2）.對故意搗亂的小朋友和不愿加入的小朋友，則安排工作人員與其進行交流，不參與比賽。時間15分鐘備用方案【奇妙口香糖】游戲開始的時候，小朋友們一起問主講人口香糖，糖什么？主講人開始發令，比如口香糖，粘肩膀（腦門，手臂，腳），然后所有人必須找到另一個人，彼此肩膀粘在一起。沒有及時黏在一起的小朋友則淘汰出局。比賽到最后剩下的倆個小朋友則獲勝，獎勵餅干。第二階段（沖突階段）1、目的通過一個簡單

3、的小短劇，讓小朋友懂得去幫助別人，懂得友誼的秘密，友好與伙伴相處。2、流程（）工作人員表演小短劇。友誼的秘密森林里，動物們都十分友善，過得十分的幸福?？墒?，小狐貍卻很孤單，因為沒有一個人愿意跟他玩。其實小狐貍也是一個熱心的人，上次小兔子的柵欄壞了，他還幫她修好了?？墒菫槭裁创蠹叶疾缓退婺兀渴虑槭沁@樣的，小羊說“那天我在山上遇到他背著柴火下山，便想幫他一把。誰知道他竟驕傲的說，不用了，我一個人也能背下山！我想他是不需要我這個朋友的?！毙〈题f“有一次，我們在一起做作業，有一道題目他怎么也想不出來，我便想幫他一下，誰知道他竟然生了很大的氣，說他自己就能夠做出來的。我想，也許他一個人呆著還要開心一

4、點。”小狐貍感到很苦惱，就去找牛伯伯，大家都知道牛伯伯是森林里最受大家歡迎的人。牛伯伯聽了小狐貍的話，便哈哈大笑起來“呵呵，小狐貍啊，你想一想，你接受過別人的幫助嗎？”小狐貍歪著頭想“恩，是好像沒有過，我只是怕麻煩他們?。‰y道這也做錯了？”牛伯伯說“有時候，接受別人的幫助和給予幫助同樣重要?！毙『傔@才明白了，原來這就是友誼的秘密。（2）.主講人在表演結束后提問小朋友友誼的秘密是什么，請他們談談看后的感想，積極回答的小朋友獎勵餅干。3、注意事項沒有參與表演的工作人員維持秩序，調節氣氛。4、時間:2分鐘5、道具；寫有動物名稱的便利貼，餅干6、備用方案規定男生為五角錢，女生為一元錢。主持人報一個價

5、錢，參加游戲的人按自身價值組合達到這個價格，剩下沒能組成價格的人接受懲罰。例主持人說2元5角，可以是兩個女生加一個男生組成，也可以是三個男生一個女生組成，等等。剩下的沒能組成價格的人受罰第三階段（貼鼻子） 目的（1）.承接第二段發現的問題，讓小朋友明白，有些問題需要依靠伙伴間的彼此幫助才可以解決，增強彼此間的信任感和安全感。（2）.提高團體凝聚力，增加歡樂。 流程（1）主講人講解游戲規則（貼鼻子游戲）（2）.將小朋友進行倆倆分組，工作人員在黑板上畫上一個人臉，但是沒有鼻子，然后準備一個鼻子形狀的白紙。（3）.一組內倆個小朋友，一個小朋友用眼罩蒙住雙眼，然后在原地轉2圈，在另一個小朋友的指導下將

6、鼻子正確貼在黑板上的臉上。（4）.將鼻子貼在臉的正確位置的組獎勵倆包餅干。道具:眼罩。粉筆。一個鼻子形狀的白紙。5個礦泉水瓶。餅干。注意事項1讓一個大的小朋友和一個較小的小朋友組隊，大的負責貼鼻子，小的指導，同時工作人員在旁可以幫忙指導。時間2分鐘備用方案:（1）.在5個礦泉水瓶中裝進半瓶水，使水瓶穩定立在桌面上，間隔大致相等。（2）.將小朋友倆倆分組。（3）.主講人講解游戲規則。（4）.一個小朋友戴眼罩，原地轉倆圈，在另一個小朋友指導下敲到主講人要求的那個瓶子，敲到視為勝利，獎勵餅干。第四階段（你做我猜） 目的:手舞足蹈不僅帶來樂趣，提高小朋友的反應力和記憶力，同時也考驗伙伴間的默契。 流程

7、（1）主講人講解游戲規則，工作人員做示范。（2）將小朋友分為倆組，每組規定時間為1分鐘。（3） 第一組小朋友先進行比賽，排成一橫排，向后轉。（4）主講人給第一個小朋友看紙上的詞語，然后讓第2個小朋友轉身，由第一個小朋友用肢體語言表達卡片上的詞語，其余3個小朋友不得轉身偷看。（5）接著由第2個小朋友向第3個小朋友重現第1個小朋友的動作。以此類推下去，當第4個小朋友對第5個小朋友做動作后，第五個小朋友猜詞語。（6）在規定時間內答對詞語最多的組則獎勵餅干。 道具:幾張寫著簡易詞語的紙【如白兔，老虎，吃飯,擁抱可以看看小朋友是否能去擁抱另一個小朋友來傳達。】 餅干 注意事項:（1）.分組要具有公平性，

8、每組要有大的小朋友和較小的小朋友。（2）讓大的當每組的第一個小朋友和最后一個小朋友（3）主講人可以適當給予提示。 時間25分鐘 備用方案 （手忙腳亂）主講人說人的五官名，如說耳朵之后，小朋友要迅速抓住除耳朵外的其他五官。主講人可重復五官的名。小朋友中反應最慢的和抓錯的要接受懲罰，并淘汰出局。最終剩余的一個小朋友為勝利者，獎勵餅干。第五階段【卡片定情，愛心傳遞】 目的讓小朋友不僅收獲祝福，還學會去給予他人祝福，愛。 流程（1）大家圍成一圈，主講人給每個小朋友和工作人員發一張卡片，讓他們在卡片上寫上一些對別人的祝福話語，再收集卡片。（2）大家談談這次活動的感受。（3）大合唱【愛因為在心中】。工作人

9、員現場教學，只需唱高潮部分即可。（4）.拍照，主講人將卡片混淆，發給每人一張卡片作為留念。 道具卡片 注意事項:1年齡較小的小朋友不會寫卡片的則可畫畫，或者由工作人員從旁協助。2工作人員積極鼓勵小朋友談談感受，同時也要起帶頭作用。 時間25分鐘暑期社會實踐福利院敬老院服務活動策劃書福利院策劃書2篇 | 返回目錄一、活動主題陶子心博愛行 走進南京服務二、活動背景“南京曉莊學院博愛同盟”是在我校學工處指導下，于xx年6月7日成立的一個從事自助、助人活動的公益性學生團體，其主體是我校歷屆獲得江蘇陶欣伯助學基金會資助的學生。本團體的宗旨是傳遞社會關愛，鍛造自強之才。以南京曉莊學院為依托，宣揚陶欣伯先生

10、以及江蘇省陶欣伯助學基金會的博愛精神，為廣大同學作表率，勤勉學習，立志成才，回報家鄉，回饋社會。又是一年暑期實踐活動開始之際，博愛成員懷著一顆陶子心和博愛的精神熱切希望借此機會，展現陶子學風，以博愛心奉獻社會，鍛煉自己。三、活動目的、意義和目標活動目的展現陶子良好精神風貌以及博愛心活動意義 發揚我校老校長“知行合一”精神的例證，將在校學習的理論知識，運用到社會實踐的實證，在服務中，宣揚了行知精神。 傳承陶欣伯陶爺爺的博愛精神，發揚陶子風采。 傳遞愛心，構建和諧社會氛圍。 鍛煉學生能力，以己之力奉獻社會以及表達對陶欣伯助學基金會的感恩。 發揚曉莊學院學子風采，展現當代大學生人文精神以及傳揚慈善精

11、神，加強 大學生社會責任，讓同學們全方位地接觸社會，了解社會，培養適應社會的能力，通過社會實踐鍛煉同學們的實踐能力?；顒幽繕耍ǖ攸c）社會兒童福利院，地鐵龍眠大道站以及百家湖敬老院。四活動時間xx年7月3日xx年7月1日五、活動宣傳做好活動的宣傳工作，可以通過自制的宣傳板、橫幅、“博愛同盟”博客以及網絡西祠討論版，擴大宣傳。在福利院，地鐵站以及敬老院進行溝通了解各地方人群需要，進行講解宣傳。六活動開展及注意事項（一）策劃準備階段召開小組會議，討論注意事項。熟悉乘車路線，及活動地點周邊環境。各種物品準備工作，責任到人，明確分工?；顒忧鞍才殴ぷ?，熟悉活動內容。各種活動所需物品提前準備，列好詳單。分組

12、工作，后勤工作，通訊工作，服務設施預備，秘書記錄，等詳細分工協作。（二）開展階段人參安全措施要求每人熟悉，牢記于心。統一協調，安全監督管理。財務管理，交通安全，意外傷害處理，飲食安全等詳細周全?；顒訒r言行個人素質嚴格要求，有持續進行，樹立良好風范。遇到困難及時反映，禮貌待客，不卑不亢，團結互助，拍照等協作進行。杜絕浪費，就餐就近解決，統一出發統一返回。（三）總結工作當天每人一篇小結。照片及書面材料整理歸一，總結當天工作，詳談接下來注意事項。工作上報等。七、資源需要及經費支出預算項目價格天數人數總計（元）伙食費5元/天（1人）7天1449住宿費5元/天（1人）7天1449兒童玩具及文具15元/1

13、5通訊3元/3老人禮物15元/15合計/131八、活動人員及分工指導老師張穎宣傳部:張會會（組長）、黃新妹、李慧后勤部吳學芳（組長）、李進芳、劉江慧組織部張會會（組長）、劉瑋博、朱春桃、汪臘梅團長呂常明秘書部楊威峰（組長）、張春玉、陸佩佩通訊員吳學芳“我們和你在一起”福利院獻愛心活動策劃書福利院策劃書3篇 | 返回目錄一、 活動名稱“我們和你在一起”福利院獻愛心活動二、 活動目的通過親子群體間的活動交流，增進親情，讓阿爾茨海默病老人感受到家庭以及志愿者的溫暖，延緩老人病情的發展。同時讓家屬了解老人在福利中心的生活，真正信任我們的工作三、 活動時間xx年11月23日上午9點1點半四、 活動地點雨

14、花區社會福利中心六樓活動室（天氣允許，可在室外，但需提前一天布置場地）五、 活動對象六樓老人、家屬、民政青協志愿者六、 活動流程1、 8:8:3布置場地2、 8:3-8:4召集老人，做熱身活動健康歌3、 85-9:安排老人與家屬、志愿者坐一起，開始活動4、 主持人開場白，歡迎各位的參加，介紹今天的活動主題及流程5、 每個家庭組做自我介紹（老人、家屬、志愿者）（背景音樂）6、游戲接力環節，主持人介紹游戲規則，并開始游戲 （背景音樂）（游戲規則由擊鼓傳花決定參與家庭5組，用時最短的家庭成為獲勝組，家庭成員由老人、家屬、沒有家屬就是志愿者代替，組成一起完成接力游戲。游戲環節1 、家庭成員一起夾珠珠2

15、、一起吹2個氣球3、家屬協助老人投球進籃子4、腦筋急轉彎）7、 評出1組家庭獲勝，獎勵小獎品（頒獎背景音樂）8、 老人節目欣、或者現場家屬表演節目（提前排練）9、 發表感言環節（老人、家屬、志愿者）(背景音樂)1、 結束-集體舞環節，手拉手圍成一個圈的集體舞（音樂待定）七、 人員安排1、 主持人蔣玲、陳淑禎2、 控制音樂1名同學3、 道具管理2名同學（并負責擊鼓及計時）4、 照相1名同學5、 志愿者與老人及家屬一對一，21名同學八、 物資準備1、 電腦一臺，低音炮一個，小蜜蜂3個2、 小獎品3份3、 水果2斤4、 紅綢帶一根（老人表演節目用）5、 游戲環節物品（珠珠2顆、紙籃子2個、筷子3雙、氣球15個、紅燈籠1個、籃子1個、腦筋急轉彎5個、擊鼓傳花各1個）6、 筆一支，紙一張，計時器一個7、 腦筋急轉彎卡片5張8、 “我們在一起-親子活動”宣傳幕（粘貼在六樓顯眼位置）九、 活動注意事項1、 要事先商量好細節，制定詳細的執行計劃；2、 在活動過程中，要調動老人及家屬的參與積極性；3、 服務的志愿者要跟家屬事先溝通好，保證在活動過程中能夠很好的合作；4、 對待老人要有耐心和禮貌，不