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1、呂氏春秋有始覽(5)原文 有始覽(5) 名譽不會憑白無故地樹立,功勞不會自然而然地建 成,國家不會憑空保存,一定要有賢德之人才行。賢德之人的思想博 大而難以知曉,精妙而難以了解。所以看到賢德之人而不恭教,就不 能動心。不能動心,那么了解得就不深刻。不能深刻地了解賢德之人 所說的話,沒有比這更不吉利的了。 君主賢明,世道太平,那么賢德之人就在上位,君主不賢明, 世道混亂,那么賢德之人就在下位。現(xiàn)在周王室已經滅亡,天子已經 斷絕。混亂沒有什么比沒有天子更太的了。沒有天子,那么勢力強的 就會壓倒勢力弱的,人多的就會危害人少的,用軍隊相殘殺,不得止 息。現(xiàn)在的社會正是這樣的情形。所以在如今的社會上,要
2、尋求有道 之人,就要到四海邊,山谷中,偏遠幽靜的地方,這樣,或許還能得 到這樣的人。得到了這樣的人,那么想要什以不能得到?想做什么不 能成功?太公望在滋泉釣魚,正遭逢紂當天子的時代,所以周文王得 到了他因而能稱王天下。文王是諸侯,紂是天子。天子失去了太公望, 而諸侯卻得到了他,這是了解與不了解造成的。那些平平常常的人, 不用等了解他們就能役使,不用依禮相待就能使喚。至于有道之人, 一定要依禮相待,一定要丁解他們,然后他們的智慧才能才可以充分 發(fā)揮出來。這道理體現(xiàn)在勝書勸隨同登上,周公可以說是能聽從勸說 了,體現(xiàn)在齊桓公去見小臣稷,魏文侯去見段干木上,他們都可以說 是能禮賢下士了。 務本 【原文
3、】 六曰:嘗試觀上古記,三王之佐,其名無不榮者,其實無不安 者,功大也。詩云:有唵凄凄,興云祁祁。雨我公田,遂及我私。 三王之佐,皆能以公及其私矣。俗主之佐,其欲名實也,與三王之佐 同,而其名無不辱者,其實無不危者,無公故也。皆患其身不貴於國 也,而不患其主之不貴於天下也;皆患其家之不富也,而不患其國之 不大也。此所以欲榮而愈辱,欲安而益危。安危榮辱之本在於主,主 之本在於宗廟,宗廟之本在於民,民之治亂在於有司。 易曰:復 自道,何其咎,吉。 以言本無異,則動卒有喜。今處官則荒亂,臨 財則貪得,列近則持諫,將眾則罷怯,以此厚望於主,豈不難哉!今 有人於此,修身會計則可恥,臨財物資盡則為己,若此
4、而富者,非盜 則無所取。故榮富非自至也,緣功伐也。今功伐甚薄而所望厚,誣也; 無功伐而求榮富,詐也。詐誣之道,君子不由。人之議多曰:上用 我,則國必無患。 用己者未必是也,而莫若其身自賢。而己猶有患, 用己於國,惡得無患乎?己,所制也;釋其所制而奪乎其所不制,悖。 未得治國治官可也。若夫內事親,外交友,必可得也。茍事親未孝, 交友未篤,是所未得,惡能善之矣?故論人無以其所未得,而用其所 已得,可以知其所未得矣。古之事君者,必先服能,然後任;必反情, 然後受。主雖過與,臣不徒取。大雅曰: 上帝臨汝,無貳爾心。 以言忠臣之行也。解在鄭君之問被瞻之義也,薄疑應衛(wèi)嗣君以無重稅。 此二士者,皆近知本矣
5、【譯文】 試看上世古書,禹、湯、文武的輔臣聲譽沒有不榮耀的,地位 沒有不安穩(wěn)的;這是由于他們功勞大的緣故。詩經上說:陰雨綿 綿天氣涼,濃云滾滾布天上。好雨落在公田里,一并下在私田上。禹、 湯、文武的輔臣都能憑借有功干公家,從而獲得自己的私利。平庸君 主的輔臣,他們希望得到名譽地位的心情跟三王的輔臣是相同的,可 是他們的名聲沒有不蒙受恥辱的, 他們的地位沒有不陷入險境的,這 是由于他們沒有為公家立功的緣故。他們都憂慮自身不能在國內顯 貴,卻不憂慮自己的君主不能在天下最貴, 他們都憂慮自己的家族不 能富足,卻不憂慮自己的國家領土不能擴大。 這就是他們希望得到榮 耀反而更加恥辱,希望得到安定反而更加
6、危險的原因。 安危榮辱的根 本在于君主,君主的根本任于宗廟,宗廟的根本在于人民,人民治理 得好壞在于百官。周易說:按照正常的軌道返回,同而復始,有 什幺災禍!吉利。這是說只要根本沒有變異,一舉一動終究會有喜慶。 如今世人居官就放縱悖亂,面對錢財就貪得無厭,官位得以接近君主 就阿諛奉承,統(tǒng)率軍隊就軟弱怯懦,憑著這些想從君主那里滿足奢望, 豈不是很難嗎? 假如有這樣一個人,認為自己從事于會計理財是可恥的,面對 錢財就要占為己有,象這樣而富足的,除非偷盜,否則無法取得財富。 因此,榮華富貴不是自己來的,是靠功勞得來的。如今世人功勞很少 而企望很大,這是欺騙。沒有功勞而謀求榮華富貴,這是詐取。欺騙、 詐取的方法,君子是不采用的 人們的議論大都說; 君主如果任用我,國家就必定沒有禍患。 其實如果真的任用他,未必是這樣。對于這些人來說,沒什么比使自 身賢明更重要的了。如果自己尚且有禍患,任用這樣的人冶理國家, 怎么能沒有禍患呢?自身是自己所能制約的,放棄自己力所能及的事, 卻去奮力于自己力所不及的事,這就叫悖謬。悖謬的人,不讓他們治 理國家、管理官吏是合宜的。至于在家侍奉父母
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