1、親愛的朋友， 很高興能在此相遇！ 歡迎您閱讀文檔幼兒教師個人總結模板 10 篇，這篇文檔是由我們精心收集整理的新文檔。 相信您通過閱讀這篇文檔， 一定會有所收獲。 假若親能將此文檔 收藏或者轉發， 將是我們莫大的榮幸， 更是我們繼續前行的動力。幼兒教師個人總結模板 10 篇 幼兒教師個人總結模板 10 篇 幼兒教師個人總結篇 1 時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。 回顧這學期，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結協作下， 取得了較好的成績。 本學期我認真做好各項工作， 積極完成園里 布置的各項任務。下面我把這學期的工作做一個總結。一、思想品德本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律

2、， 團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作 中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態去完成園里安排的 各項工作。 積極參加園內各項活動及年級組教研活動， 做好各項 工作，積極要求進步。愛崗敬業，做到耐心、愛心、公平、尊重 地對待每一個孩子。二、本學期取得的成績1（ 一 ） 教育工作 在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為 了上好課，我備好每一節課。 自己動手制作教學用圖和教學用具。 了解幼兒原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習 慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。 關注全體 幼兒，注重個別教育， 使其保持相對穩定性， 同時激發幼兒的情 感，

3、使幼兒產生愉快的心境， 創造良好的課堂氣氛。 積極地參加 公開課和各種競賽活動。 多看對業務有幫助的書籍， 不斷擴寬知 識面，為教學內容注入新的活力。1、在教育教學活動中， 為幼兒創設良好的機會與條件， 提 供充足的操作材料。 根據班上幼兒的年齡特征， 充分調動各種感 官感知事物， 使之在參加活動的過程中， 認知和掌握事物的特征 與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、 簡單的生活知識 經驗，培養幼兒獨立解決問題的能力。2、在教育教學活動中認真備課， 做好課前的物質準備和知 識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中， 善于總結經驗， 每 月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。3、在教學中要

4、處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位， 以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動， 并主動去學習， 更好地 因材施教，因人施教，認真領會了新綱要精神。2 4、認真填寫周、月計劃及各種表格。5、認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、 有記錄、有反饋。6、根據制定的活動目標、 內容與要求組織好教育教學活動 的各環節， 保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間， 提供幼 兒活動材料，更好地培養幼兒的全面發展能力。（ 二 ） 保育工作 在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知 道自己是集體中的一員， 并樂于參加集體活動。 教育幼兒關心集 體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養

5、成有 道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯系，聽取家長 意見，根據幼兒在家時的表現， 對幼兒進行因材施教， 因人施教， 同家長一起糾正幼兒不良的習慣。1、加強了幼兒一日常規的養成教育， 加強幼兒各種行為習 慣的培養和訓練， 使幼兒的生活習慣， 學習習慣在原有基礎上有 了一定的發展。2、做好了班級園舍的環境衛生工作， 做到地上無灰塵、 紙 屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。3、嚴格衛生保健制度， 按制度要求給各種玩、 用具認真地 進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛生、安全使用。積極配3 合幼兒園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作。4、強化幼兒健康意識， 保證了幼兒進餐時心情愉快。 注重 培養

6、幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話， 不掉飯粒。 5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發生。注 意觀察幼兒不同的破壞性行為， 教師給予及時的制止， 并進行隨 機教育。6、加強了幼兒午睡的管理及巡視， 保證午睡時室內的空氣 質量。培養幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快 入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。7、經過班級教師的共同配合， 幼兒的身體及健康都得到很 好的發展。（ 三 ） 安全工作 安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安 全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心， 讓幼兒能在 一個安全的環境中生活、成長，我做到了以下幾點：1、教給了幼兒一些安

7、全知識， 強化了幼兒的安全意識和自 護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂 爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發生危險時，會大聲呼 救。2、嚴格晨檢制度， 不讓幼兒帶不安全物品入園。 管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥3、加強一日活動各個環節的管理， 加強幼兒日常生活的管 理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。4、做好交接班工作，認真填寫交班內容。（ 四 ） 家長工作1、主動親切地與家家長溝通。 我充分利用了晨接和放學的 時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。2、使用家園聯系冊、 電話多種形式進行訪問。 這使我更了 解幼兒在家的情況， 使我能有針對性地開展幼兒的教學工

8、作， 而 且還能促使我跟家長的相互理解，使關系更密切。3、讓家長參與到我的工作中。 在主題教學活動中， 我開展 了開放日活動， 讓家長來園觀察孩子， 和孩子共同完成一項工作， 這活動不僅能促進我與家長的關系， 而且還能讓家長更了解我的 工作。與特殊兒童的家長密切聯系， 使記錄得到較好的結果， 真 正的幫助到幼兒。4、做好多數幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發展狀況， 并制定了適宜的教育措施， 并記錄家訪情況。 更好地做到家園同 步教育。5、與家長進行了密切溝通， 向家長宣傳幼兒園保教任務和 科學育兒知識，提高了家長、 社會對幼教工作的了解與認識， 配 5合幼兒園做好保教工作?？傊緦W期非常忙也非

9、常累，收獲當然也不小。在工作中 我享受到收獲的喜悅， 也在工作中發現一些存在的問題。 在今后 的工作中我應不斷地學習新知識， 努力提高思想及業務素質， 大 膽地創新教學方法， 學習老教師的教學經驗。 對幼兒加強德育教 育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養。 并與家長密 切聯系，實現家園同步。與配班教師團結協作， 共同確定教育活 動主題。 選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。 在教學活動 中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。 并努力提 高自己的思想及業務素質， 積極地進行專題研究， 積極地參與各 種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好 !幼兒教師個人總結篇 2 隨著新年的

10、鐘聲即將敲響，學期結束工作也即將結束。一 個學期以來，我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不斷實踐、 總結、更新， 力求做到最好。 孩子們在各方面的能力都不同程度 地提高了， 同時我和孩子們也建立了深厚的感情。 看到孩子們開 心的笑容， 我感到了莫大的快樂。 以下是本人這個學年的工作總 結：一、政治思想方面： 熱愛中國共產黨，忠誠于黨的教育事業，全心全意為幼兒 和家長服務。本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同 志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力 求真、求實、求新。以積極熱情的心態去完成領導安排的各項工 作。積極要求進步。愛崗敬業，做到耐心、愛心、公平、尊重的 對待每

11、一個孩子。二、教學方面： 從本班幼兒的實際情況出發，設計好每月主題活動，精心 安排好每周計劃活動內容，認真組織好每節活動。在活動中， 讓 幼兒在實際操作中學習， 使幼兒真正成為學習的主人， 在獲得全 面、和諧發展的同時也得到個性的發展。 這也是我一直以來堅持 的努力方向。1、從日常生活抓起， 培養幼兒良好的生活衛生習慣， 鍛煉 幼兒的身體素質。 一個學期以來， 我嚴格遵守幼兒園的衛生制度， 嚴抓幼兒的衛生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤 更換衣物和襪子等。 經常安排時間讓幼兒多喝水， 培養幼兒良好 的進餐習慣。 無論在進行活動時或是休息時， 都密切留意幼兒的 身體狀況，經常檢查幼兒是

12、否有發燒狀況或其他不舒服的狀況。 另外，針對現在的孩子都是獨生子女， 家長都非常寵愛，什么事 情都包辦代替，養成了孩子的一些不良行為， 針對這些情況， 我 通過晨間談話、小故事進行有目的、 有針對的教育， 培養幼兒團 結友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品 質。一個學期以來，孩子們都具有良好的學習習慣、進餐習慣、 衛生習慣、身體素質逐步上升。2、嚴抓幼兒的安全問題， 增強幼兒的安全意識， 增進幼兒 的安全知識。在日常生活中， 時刻提醒幼兒注意安全， 經常檢查 班上的環境有否存在安全隱患， 比如桌子上的一些釘子等， 做到 及時發現，及時清除。 每次出外活動前，先觀察四周圍的環境

13、是 否存在一些安全隱患， 如果有便及時清除， 然后再帶領幼兒進行 活動。本期我班未發生安全事故。三、家長工作方面 一個學期以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家 長們的一致認可和表揚。 平時， 經常通過面談的形式來與家長們 交流教育心得，交流幼兒在家、 在園的表現情況，共同尋找出教 育幼兒的方法，仔細聆聽家長們的意見和看法。 其次。 按時更換 家園聯系欄。 給家長們提供最新的幼教咨訊。 而且班上的各項活 動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。四、參加活動和業務進修方面 在工作之余，我通過函授的方式不斷提高自己的專業文化 知識，我還經常上網瀏覽教育網頁， 利用現代化的網絡手段， 吸 收

14、最新的教育理念和教育方法， 擴大自己的視野， 不斷為自己充 電。看到好的信息能及時摘錄下來。同時向有經驗的老師請教， 在做中學，在學中做， 不斷積累教學經驗， 使自己各方面都邁向 一個新的臺階。五、認識工作中的不足，努力進步 我還應加強業務鉆研，及時反思，隨時總結，不斷改進工 作中的不足。本學期，我參加了心理學、教育學、普通話等級考 試。希望在來年的工作中，爭取使我的工作更上一層樓。幼兒教師個人總結篇 3 時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。 回顧這學期，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結協作下， 取得了較好的成績。 本學期我認真做好各項工作， 積極完成園里 布置的各項任務。下

15、面我把這學期的工作做一個總結。一、思想品德 本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱 愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、 求實、 求新。以積極熱情的心態去完成園里安排的各項工作。 積 極參加園內各項活動及年級組教研活動， 做好各項工作， 積極要 求進步。愛崗敬業，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個 孩子。二、本學期取得的成績（ 一 ） 教育工作 在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為 了上好課，我備好每一節課。 自己動手制作教學用圖和教學用具。 了解幼兒原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習 慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措

16、施。 關注全體 幼兒，注重個別教育， 使其保持相對穩定性， 同時激發幼兒的情 感，使幼兒產生愉快的心境， 創造良好的課堂氣氛。 積極地參加 公開課和各種競賽活動。 多看對業務有幫助的書籍， 不斷擴寬知 識面，為教學內容注入新的活力。1、在教育教學活動中， 為幼兒創設良好的機會與條件， 提 供充足的操作材料。 根據班上幼兒的年齡特征， 充分調動各種感 官感知事物， 使之在參加活動的過程中， 認知和掌握事物的特征 與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、 簡單的生活知識 經驗，培養幼兒獨立解決問題的能力。2、在教育教學活動中認真備課， 做好課前的物質準備和知 識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐

17、中， 善于總結經驗， 每 月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位， 以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動， 并主動去學習， 更好地 因材施教，因人施教，認真領會了新綱要精神94、認真填寫周、月計劃及各種表格。5、認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、 有記錄、有反饋。6、根據制定的活動目標、 內容與要求組織好教育教學活動 的各環節， 保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間， 提供幼 兒活動材料，更好地培養幼兒的全面發展能力。（ 二 ） 保育工作 在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知 道自己是集體中的一員， 并樂于參加集

18、體活動。 教育幼兒關心集 體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養成有 道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯系，聽取家長 意見，根據幼兒在家時的表現， 對幼兒進行因材施教， 因人施教， 同家長一起糾正幼兒不良的習慣。1、加強了幼兒一日常規的養成教育， 加強幼兒各種行為習 慣的培養和訓練， 使幼兒的生活習慣， 學習習慣在原有基礎上有 了一定的發展。2、做好了班級園舍的環境衛生工作， 做到地上無灰塵、 紙 屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。3、嚴格衛生保健制度， 按制度要求給各種玩、 用具認真地 進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛生、安全使用。積極配 11 合幼兒園保健醫生做好疾病

19、防治和預防接種工作。4、強化幼兒健康意識， 保證了幼兒進餐時心情愉快。 注重 培養幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話， 不掉飯粒。5、勤為幼兒剪指甲， 避免抓傷的安全事故發生。 注意觀察 幼兒不同的破壞性行為， 教師給予及時的制止， 并進行隨機教育。6、加強了幼兒午睡的管理及巡視， 保證午睡時室內的空氣 質量。培養幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快 入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。7、經過班級教師的共同配合， 幼兒的身體及健康都得到很 好的發展。（ 三 ） 安全工作 安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安 全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心

20、， 讓幼兒能在 一個安全的環境中生活、成長，我做到了以下幾點：1、教給了幼兒一些安全知識， 強化了幼兒的安全意識和自 護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂 爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發生危險時，會大聲呼 救。2、嚴格晨檢制度， 不讓幼兒帶不安全物品入園。 管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥3、加強一日活動各個環節的管理， 加強幼兒日常生活的管 理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。4、做好交接班工作，認真填寫交班內容。（ 四 ） 家長工作1、主動親切地與家長溝通。 我充分利用了晨接和放學的時 間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。2、使用家園聯系冊、 電話多種

21、形式進行訪問。 這使我更了 解幼兒在家的情況， 使我能有針對性地開展幼兒的教學工作， 而 且還能促使我跟家長的的相互理解，使關系更密切。3、讓家長參與到我的工作中。 在主題教學活動中， 我開展 了開放日活動， 讓家長來園觀察孩子， 和孩子共同完成一項工作， 這活動不僅能促進我與家長的關系， 而且還能讓家長更了解我的 工作。與特殊兒童的家長密切聯系， 使記錄得到較好的結果， 真 正的幫助到幼兒。4、做好多數幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發展狀況， 并制定了適宜的教育措施， 并記錄家訪情況。 更好地做到家園同 步教育。5、與家長進行了密切溝通， 向家長宣傳幼兒園保教任務和 科學育兒知識，提高了家長

22、、 社會對幼教工作的了解與認識， 配 合幼兒園做好保教工作。總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中 我享受到收獲的喜悅， 也在工作中發現一些存在的問題。 在今后 的工作中我應不斷地學習新知識， 努力提高思想及業務素質， 大 膽地創新教學方法， 學習老教師的教學經驗。 對幼兒加強德育教 育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養。 并與家長密 切聯系，實現家園同步。與配班教師團結協作， 共同確定教育活 動主題。 選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。 在教學活動 中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。 并努力提 高自己的思想及業務素質， 積極地進行專題研究， 積極地參與各

23、 種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好 !幼兒教師個人總結篇 4 本期的工作即將結束，我的工作也在緊張而又充實的時間 里度過了。回顧這學年，忙碌而愉快的工作，讓我成長了很多， 也取得了一定的成績。 在這里我對本學期的工作做個小結， 并從 中拮取精華加以保存， 尋找不足加以彌補， 爭取在新的一年中取 得更大的進步。一、思想政治方面： 教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影 響到孩子。 我在思想上高標準的嚴格要求自己。 積極參加園內各 項活動，并認真做好記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表 的形象。二、教育教學方面： 從本班幼兒的實際情況出發，設計好主題活動，精心安排 好每周計劃

24、活動的內容，認真組織好每節活動。 在活動中， 讓幼 兒在實際操作中學習， 使幼兒真正成為學習的主人， 在獲得全面、 和諧發展的 . 同時也得到個性的發展。1、從生活抓起，培養幼兒良好的常規習慣。本學期，根據 我班的幾個弱點， 著重開展以下活動來促使班級常規良好風氣的 形成：對進步的幼兒及時表揚， 對落后的幼兒給予鼓勵；在活動 中，我有針對性的對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即： 說話 輕、拿玩具輕、玩玩具輕。2、每天保持幼兒戶外體育活動時間， 帶領幼兒認真開展各 項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中， 根據幼兒的現狀情 況，合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量。3、為幼兒創設良好的學習環

25、境， 精心選擇適合幼兒的教學 方法，充分準備教具。 在每一次活動中，我還注意到發掘每次活 動的游戲價值， 讓幼兒在游戲活動中得到自我發展。 注重環境的 創設，讓幼兒在環境中學習，通過與環境、材料的互動，使幼兒 得到發展。三、業務學習方面：我深刻的認識到，時代在發展，社會在進步，教育教學觀 念也在不斷更新和變革，我十分注重業務學習，不段充實自己， 解剖自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質，提高文 化專業知識水平。 我也體會到在有幼兒園這個團結、 向上的群體 中，進步是一種需要和必然； 我利用空余的時間翻閱一些有關幼 教方面的書籍， 從中了解最新的幼教動態， 學習幼教雜志上的文 章，了解幼

26、教改革的新動向， 積極向有經驗的老師學習請教， 做 中學、學中做，不段積累經驗，使自己的業務水水平有所提高， 有所發展。四、家長工作方面：老師和家長通過交流， 可以了解幼兒在家和幼兒園的情況， 所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學后， 我都及時 向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況， 做好的給予及時的 鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合， 助幼兒糾正。 如發現缺席 的幼兒， 我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況， 切實做 好家園同步工作。幼兒園教育是一個復雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單 獨勝任的， 它需要兩者接個才能取得好的成效。 讓家長了解孩子 在園的情況，同時也讓我們了解孩子

27、在家的情況，相互了解， 同15時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議， 努力使孩子 得到更全面的發展。五、存在的不足：1、在以后的工作中力爭做到“今日事今日畢”， 避免因自 身懶惰造成的拖拉現象。2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和 科研能力?！罢l愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可 以教育孩子。 ”在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。 努力 克服自身的弱點，爭取更大的進步。作為一名幼兒教師不僅要管理好班級， 有一顆愛孩子的心， 還要不斷的提高自身的素質， 不斷的完善自身修養， 不斷的吸取 經驗。這學期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，對自己 缺乏高要求。我會

28、在今后的工作中加以改進， 繼續努力，跟上社 會時代的步伐。幼兒教師個人總結篇 5 教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影 響到孩子。 我在思想上高標準的嚴格要求自己。 積極參加園內各 項活動，并認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的 形象。一、教學方面 從本班幼兒的實際情況出發，精心安排好每周計劃活動內 17 容，認真組織好每節活動。 在活動中， 讓幼兒在實際操作中學習， 使幼兒真正成為學習的主人。 在課前的教具準備要充分、 內容要 豐富、 生動、新穎， 并具有較強的操作性， 在教態上具有兒童化， 形象生動，和幼兒融合在一起， 為幼兒創設一個輕松、 愉快的學 習環境。讓幼兒

29、學會在游戲中去尋找問題，并解決問題。二、常規教育方面1、禮貌 先從自我做起，對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問 好。給幼兒帶個好頭， 并嚴格要求自己的言行舉止， 同時培養幼 兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、 講文明的好孩子，能友好與他人 相處。2、課堂活動紀律 從生活抓起，培養幼兒良好的常規習慣。要正確引導幼兒 課堂上的坐姿、培養良好的課堂常規； 不許隨便下位、 回答問題 時要舉手、并學會尊重他人， 安靜地傾聽他人的發言， 養成不隨 便打亂別人的講話。3、衛生習慣 每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項 體育活動、鍛煉身體。 在每周計劃活動中， 根據幼兒的現狀情況， 合理設計好每日的

30、戶外體育活動內容和運動量知道清潔衛生的 18 重要性，加強幼兒便后洗手的習慣， 并能主動的在餐前、餐后洗 手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理 自己的被褥衣物。三、業務學習方面 我深刻地認識到，時代在發展，社會在進步，教育教學觀 念也在不斷更新和變革，我十分注重業務學習，不斷充實自己， 解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素 質，提高文化專業知識水平。四、家園溝通1、主動親切地與家長溝通。 我充份利用了晨接和放學的時 間跟家長交流， 使家長了解自己孩子在園的情況。 通過家園聯系 表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現。2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的

31、情況表現， 及時取得家 長的密切配合。3、在與家長溝通時應注意熱情有禮、 對待特殊情況要冷靜、 有條理地進行交流。4、工作上加強互動，對家長的建議虛心聽取。5、結合每月開展的主題教育活動， 引導家長關注活動進展， 并能主動參與到有關活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了 解，促進家長和幼兒園的良好關系，讓家長和幼兒共同成長。 19 五、存在不足1、本學期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現象，在下學期的工作中力爭做到“今日事今日完成”。2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和 科研能力。六、今后工作規劃1、積極、 認真開展幼兒課題的學習和探討， 多方面的提高 專業技能。2、珍惜教學機會

32、，加大學習力度： 一是保持工作熱情， 繼 續加強自身科學文化知識的學習； 二是謙虛謹慎， 繼續加大向領 導和各位老師的學習。以上是我本年度的工作總結，不足之處請各位領導及老師 指正。我一定再接再厲，努力工作。 在以后的工作中我將用心去 愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。幼兒教師個人總結篇 6 望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步，讓我感受到一 種自豪感，一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲， 之工作總結 : 幼兒園教師個人總結。我也要整理一下我的思緒， 總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。 以下我叢思想政治、教育教學、 業務學習、 家長工作等方面對本

33、學期工作做總結：一、思想政治方面： 教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影 響到孩子。 我在思想上高標準的嚴格要求自己。 積極參加園內各 項活動，并認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的 形象。二、教育教學方面： 從本班幼兒的實際情況出發，設計好主題活動，精心安排 好每周計劃活動內容，認真組織好每節活動。 在活動中，讓幼兒 在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、 和諧發展的同時也得到個性的發展。1、從生活抓起，培養幼兒良好的常規習慣。本學期，根據 班級計劃中我班的幾個弱點， 著重開展以下活動來促使班級常規 良好風氣的形成： 對進步的幼兒及時表揚， 對落后的

34、幼兒給予鼓 勵；在活動中，我有針對性對個別幼兒進行教育，做到”三輕” 即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。2、每天保持幼兒戶外體育活動時間， 帶領幼兒認真開展各 項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中， 根據幼兒的現狀情 況，合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量。 一個學年以 來，孩子們的身體素質逐步上升。3、為幼兒創設良好的學習環境。 小班幼兒的學習途徑是游戲，我注意到發掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲 活動中得到自我發展，工作總結幼兒園教師個人總結 。通過 改變傳統的方法， 在每次活動中， 我先在教室里布置一些與主題 活動有關的知識內容圖片或其他環境的創設。 讓幼兒在環境中學 習

35、，通過與環境、與材料的互動中，使幼兒得到發展。三、業務學習方面： 我深刻地認識到，時代在發展，社會在進步，教育教學觀 念也在不斷更新和變革，我十分注重業務學習，不斷充實自己， 解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素 質，提高文化專業知識水平。 園里組織的聽課、外出學習等活動 讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示， 而且我也體會 到在幼兒園這個團結、向上的群體中，進步是一種需要和必然； 我利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍， 從中了解最新 的幼教動態，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向， 看到優秀教師的先進教育方法及時摘錄下來， 并同時向有經驗的 老教師請教

36、，干中學、學中干，不斷積累經驗，使自己的業務水 平有所提高。 在業務學習中使我知道了觀察了解在先， 介入指指 導在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高， 有所發展。我自制 一本幼兒觀察記錄， 在每次區域活動的過程中， 我認真地去關注每一個孩子， 關注孩子們發展的每一個尋常時刻， 通過觀察來發 現問題。一次，我發現建筑區的孩子們總是不能安靜下來， 于是 我就進行觀察， 原來他們在爭論房子里住的是什么小動物。 ”是 不會搭房子嗎 ?還是什么問題呢 ?”后來我發現， 是因為建筑區的 輔助材料小動物數量投放的過多了， 造成在選擇玩具的過程中出 現了不知所措。 他們能搭建各種造型的房子， 但為了住進小動物

37、 而爭執不休。因此，我調整了建筑區的輔助材料的投放數量。 并 引導幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。 孩子們不在為動物而 互相爭吵了。 我很慶幸當時自己沒有貿然的打擾他們的游戲。 而 是看到問題的實質去解決問題。 三、 家長工作方面：這個學期我 與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。 我創設的”愛心服務站”受到了家長的歡迎， 在那可以和家長交 流幼兒教育，介紹新書。班上的各項活動需要家長支持時， 家長 們都給予了最大的支持。如在進行主題活動玩具總動員時， 安排家長為幼兒帶各種玩具， 家長都從家里帶來了， 讓孩子們在 幼兒園一起學習。四、存在不足： 1、在下學期的工作中力爭做到

38、”今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現象。2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和 科研能力。高爾基曾經說過：”誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛 孩子的人， 他才可以教育孩子。 ”在以后的工作中我將用心去愛 每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。幼兒教師個人總結篇 7 為了進一步落實區教育局關于進一步加強幼兒園師德師 風建設的通知 ，我園十分重視全體教師的政治思想工作，把政 治思想工作放在各項工作的首位，教師的職業道德水平才會提 高，學校的素質教育才會深化。 良好的師德師風的形成，除了在 制度約束的基礎上， 還需要我提高自律意識， 自覺改正自己生活、 工作中的不好習

39、慣，在幼兒心中建立起良好的師德師風形象。一、加強教師職業道德教育學習， 我園組織教職工學習 中 小學教師職業道德規范 、幼兒園教師職業道德規范 、幼兒園 工作規程、幼兒園教育指導綱要 、幼兒園安全責任劃分和教 師的義務等，并聯系實際進行宣講，把教師的政治思想教育， 師德師風建設與深化素質教育、 民族興衰的高度來認識、 來探討。二、執行教師職業道德考核評估標準，我們認真組織教師 學習了教師職業道德考核評估標準 ，讓每個教師清楚教師職 業道德考核評估的標準， 并在自己平時的工作中得到落實。 每年 暑假， 我們先進行自評， 然后各個小組根據該老師一年工作的情 況，打出該老師在職業道德方面的成績， 最

40、后由職業道德領導小組的人員一起針對該老師情況，評出該老師一年的成績。三、執行教師職業道德教育獎勵懲處，我們通過各種生動 的活動，讓教師在活動中受到教育和鼓勵，以獎代面。如：教師 的文章發表了我們給于獎勵， 參加活動為幼兒園贏得了榮譽的給 予獎勵。平時利用競賽的形式， 在教師能力、 工作中展開評比活 動，分別評出一、二、三等獎進行表彰。對個別沒有達到等級的 不給予獎勵，個別差的，給予懲罰。四、學校性犯罪案件報告制度情況，我們幼兒園沒有這個 方面的情況的?？傊?我們通過狠抓師德師風建設工作，深深體 會到：只有制度完善、加強過程管理，發現問題及時處理，才能 保證師德建設有成效。我們將在今后的工作中

41、，不斷總結經驗， 進一步提高師資隊伍的師德水平。五、注重在教學過程中體現崇高師德，作為傳道授業的老 師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質， 不斷的完 善自己，才能教好幼兒。如果自身散漫，怎能要求幼兒認真。要 提高自身的素質，這要求自己不斷的學習， 積極探索， 不斷開辟 新的教法。以身作則。 教師的言行對幼兒的思想、行為和品質具 有潛移默化的影響，教師的一言一行， 幼兒均喜歡模仿，這將給 幼兒成長帶來一生的影響。 因此， 教師一定要時時刻刻為幼兒做 出好的榜樣， 凡要求幼兒要做到的， 自己首先做到。 堅持嚴于律 25己。尊重每一個幼兒。 每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重。 要 與幼兒平

42、等相待， 不能把幼兒當下級隨便呵斥。 只有把愛傳遞給 幼兒把幼兒看重， 幼兒得到老師的尊重， 他們才會尊重老師喜歡 老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。師德不是簡單的說教，而是一種愛與責任的體現，一 種深厚的知識內涵和文化品位的體現！ 師德需要培養， 需要教育， 更需要的是每位教師的自我修養！ 我園將繼續維護和發揚這 一崇高的美德！幼兒教師個人總結篇 8一、不斷學習，提高自身素質 只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的教育 事業的責任心， 才能提高自身的素質和教學本領。 本人在本學期 中，積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合， 從我做起，從身邊的小事做起， 用正確的思

43、想引導幼兒。也要感 謝領導能有機會讓我外出學習，吸取別人的經驗使自己成長。本學期中，充分發揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作 則、勇于奉獻、勤勤懇懇，認真做好班級的各項工作。在狠抓班 級常規中， 真正做到工作有目的、 有行動、 有組織、 實施有計劃， 使班級的吃飯常規、收拾玩具、排隊等常規初見成效。俗語說：“沒有規矩，難成方圓”。良好的常規可以使幼兒生活具有合理的節奏， 即能使神經系統得到有益的調節， 促進 身體健康， 有利于培養幼兒自我服務的生活能力， 為今后生活和 學習奠定良好的基礎。 本學期，根據我班在小班時的幾個弱點如： 吃點心、吃飯時孩子們很吵， 有時叫破了喉嚨他們還沒安靜下來， 怎

44、樣讓孩子自覺的安靜下來呢 ?面對這個問題已經思考了很久， 有一次看到許多幼兒圍著圈都要搶著幫老師做事情， 利用孩子這 一特點讓孩子安靜下來呢 ?于是我在每天孩子吃點心、吃飯時都 說上一句： “今天誰來幫老師發餅干、 發牛奶、 發調羹、發碗等， 但老師有個前提就是誰坐的最好的小朋友來做。 ”孩子們一下子 安靜了下來， 有一次我班的小朋友正在上廁所聽到說的話立馬拉 著褲子安靜地跑到了自己的位置上， 我看了很感動， 沒想到我每 天說的這句話的吸引力這么強。 我這一招， 既培養了孩子熱愛勞 動的習慣，也能在班中形成自覺安靜的習慣。二、突出特色，提高珠心算教學 “珠心算”教學是我們幼兒園引進的特色教學。

45、作為“珠 心算”的輔導教師， 剛開始我也不知如何下手， 剛開始的幾堂課 下來我自我感覺到孩子是否能接受數與量的理解呢?因為我們常態班的數學教學計劃比較慢，而他們現在就要接受能行嗎?面對這樣的情況， 我在孩子們的生活學習中有時總刻意的讓孩子接觸 數與量的關系如： 每次一組孩子發碗時總讓他先點一下人數然后 27 再去數碗， 發調羹的孩子也是一樣。 一段時間下來孩子明顯對算 盤上的珠子有了數與量的概念。 有一次在與潘老師談話中她說你 們的孩子真的打得很棒， 但有些孩子對加減很混亂。 剛開始聽得 很高興， 聽到后面半句話時自己的心情又滑了下去。 于是我自己 嘗試了在打從中尋找竅門，發現每次的加，珠子就

46、是往上去的， 每次的減珠子是往下去的， 我把這個規律告訴了孩子們， 顯然孩 子們打的很順手，看著孩子們開心的打著， 我又擔心： 根據孩子 的心理特點他們這樣長期枯燥的打下去肯定會厭倦的， 于是我又 在尋找另一條途徑能激發孩子想學愿望。 在小班的時候他們每個 人都非常想得到五角星， 還是從這點出發我上街買了一些五角星 等許多貼花紙。每次我都會在打的好的幼兒的額頭上貼上五角 星，再次激發了他們想打好的愿望。 過了一段時間， 珠心算教學 的難度又上了一個臺階，這次要用“ 5”的這一個到珠子了，然 而我不知如何向幼兒解釋這一個珠子就表示5、二個珠子表示 6，我不能再用數與量概念來解釋了， 只能讓他們死

47、記硬背上面一個 珠子和下面一個珠子加起來是 6、上面一個珠子和下面二個珠子 加起來是 7、上面一個珠子和下面三個珠子加起來是8 等等。孩子們又在課堂中輕松的操作起來了， 但發現幾個孩子過了一夜又 好象生手了。 原來他們回去之后沒有練習才這樣的， 每天放學的 時候我都提醒他們要回去練習，但明天過來還是老樣子沒進步。我只好采取措施了， 我們珠心算是分批上的， 一批上另一批去玩， 看到沒有完成作業的孩子我就說， 你在家沒有完成練習作業的小 朋友， 在幼兒園不管你打的多好你也不能出去玩， 必須把那時間 補回來。 這一招果然起到了效果， 我班的蔣晨小朋友就是個明顯 的例子， 原先不是很熟練， 現在的他可

48、以稱的上我班學得最棒的 孩子! 現在看著他們熟練的操作，我很為他們感到驕傲、自豪。 在心底由衷得說：“你們是最棒的 ! ”“人無完人，金無足赤”，我意識到自己還有多缺點：有 時不能嚴格要求自己， 性格比較急躁等， 以后要克服自身的弱點， 爭取更大的進步。有播種就會有收獲，有付出就會有回報。一個學期的教與 學使我和孩子們之間產生了濃厚的感情， 也使我的教學工作初漸 成效。但我深知這些成績的取得是與在座的各位領導和所有幫過 我的教師分不開的。 一滴汗水、 一分收獲、 一分辛勞、 一分成果。 追求永無止境，奮斗沒有窮期。在今后的工作中我會繼續努力， 盡職盡則。 把自己全部的愛奉獻給孩子， 為孩子的明

49、天獻出自己 的一份力量 .幼兒教師個人總結篇 9 一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針， 面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想， 重視學生的個性發 展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全 面發展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。時時 以一個團員的身份來約束自己， 鞭策自己。 對自己要求嚴格， 力 爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。 我還積極參加各類政治業務學習， 努力提高自己的政治水平和業 務水平。 服從學校的工作安排， 配合領導和老師們做好校內外的 各項工作。一、加強學習

50、，不斷提高思想業務素質。這一學期， 在教育教學工作中， 我始終堅持黨的教育方針， 面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”， “以培養學生主動發展”為中心的教學思想， 重視學生的個性發 展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全 面發展。我在思想上嚴于律己， 熱愛教育事業。 時時以一個好教 師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進 步，得到提高，使自己能順應社會發展的需要， 適應崗位競聘的 需要。一學期來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中 的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提 高自己的政治水平和理論修養。 同時， 服從學校

51、的工作安排， 配 29 合領導和老師們做好校內外的各項工作“學海無涯， 教無止境”， 作為一名教師， 只有不斷充電， 才能維持教學的青春和活力。 隨著社會的發展， 知識的更新， 也 催促著我不斷學習。所以，本學期， 除了積極參加政治理論學習 外，我還積極進行業務學習，提高自己的工作能力和業務素養， 使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書 籍、網絡，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中 好的經驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念， 也明確了今后教育教學要努力的方向。二、求實創新，認真開展教學、教研工作。 教育教學是我們教師工作的首要任務。 我明白， 工作再苦

52、、 再累，我也不能落后， 應該盡力去作好本職工作，特別是教學工 作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材， 根據教材的特點及學生的實際情況設計計教案。 并虛心向有經驗 的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學 的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中， 積極利用遠程教育資 源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出 發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，力求用活教材， 實踐新理念， 增加課堂教學的吸引力， 增強學生學習的興趣和學 習主動性。 力求讓我的數學教學更具特色， 形成自己獨具風格的 教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高教學質量

53、?？傊?， 不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養學生能力， 提高學生的成績與素質為目標， 力求讓數學教學對學生的成長和 發展起到更大的作用。三、任勞任怨，完成學校其他工作。 我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集 起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選 和積累了自己最為需要的信息資源， 并積極與其他教師在博客上 進行交流、討論在教學中存在的問題。四、加強反思，及時總結 教學得失。反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己 在工作中的不足。不足有以下幾點1、對數學教學的理論學習還不夠深入， 需要進行反思， 教 學水平提高速度緩慢。2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位， 研究做得不夠 細和實，沒達到自己心中的目標。3、數學教學中有特色、 有創意的東西還不夠多， 今后還要 努力找出一些自己在數學教學的特色點。