1、區(qū)教育局關(guān)于深入開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)的實(shí)施方案區(qū)教育局關(guān)于深入開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)的實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和 三個(gè)代表 重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，充分依托學(xué)校教育資源和優(yōu)勢(shì)，以相關(guān)課程、課外活動(dòng)及校園文化建設(shè)為載體和平臺(tái)，積極實(shí)施 中華誦 經(jīng)典誦讀行動(dòng) ，為推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。 二、活動(dòng)目的 通過學(xué)習(xí)與繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，全面提升我區(qū)中小學(xué)學(xué)生的思想道德水平和人格素質(zhì)，提高德育效能，培育具有民族精神，高尚道德、聰明才智、承擔(dān)起振興中華重任的創(chuàng)新人才。 （一）誦讀經(jīng)典、提高修養(yǎng)。 中華文化經(jīng)典是中華民族文化的重要載體，是愛國(guó)主義教育的不朽教材

2、，是中華民族悠久文化的瑰寶。誦讀中華經(jīng)典美文，是孩子們從小了解民族文化傳統(tǒng)、接受優(yōu)秀文化熏陶的捷徑。讓孩子們從小扎根在自己的民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中，是愛國(guó)主義教育的具體體現(xiàn)。在誦讀古詩(shī)文活動(dòng)中，可以陶冶品行、加強(qiáng)修養(yǎng)，起到兒時(shí)誦讀終身收益之功效。 （二）拓展視野，啟迪心智。 中華經(jīng)典美文 內(nèi)容豐富，且富有哲理，讀起來瑯瑯上口,青少年兒童誦讀，既可以增強(qiáng)記憶力，又可以打好語言文字基礎(chǔ)，擴(kuò)展視野，提高學(xué)習(xí)效率。 三、活動(dòng)原則 （一）堅(jiān)持學(xué)校、家庭、社會(huì) 三位一體 相結(jié)合原則。 （二）堅(jiān)持德、智、體、美相結(jié)合原則。 （三）堅(jiān)持中華傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)美德教育和人類一切優(yōu)秀美德教育相結(jié)合原則。 （四）

3、堅(jiān)持德育工作與語文學(xué)科教學(xué)相結(jié)合原則。 （五）堅(jiān)持抓好典型、以點(diǎn)帶面相結(jié)合原則。 四、活動(dòng)主題 傳承傳統(tǒng)文化，提高道德素養(yǎng)，培育民族精神 五、活動(dòng)思路和活動(dòng)建議 （一）基本思路。 中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見明確指出：讓少年兒童學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是提高其思想道德水平的有效方法。因此，在開展 中華經(jīng)典美文誦讀 活動(dòng)的過程中，要以適應(yīng)兒童成長(zhǎng)規(guī)律為保證，以誦讀經(jīng)典美文為載體，以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為重點(diǎn)，以抓好落實(shí)為保障，全面提升我區(qū)中小學(xué)學(xué)生的思想道德水平和提高學(xué)校的德育效能。 （二）活動(dòng)建議。 1、運(yùn)用激勵(lì)法培養(yǎng)孩子誦讀的興趣，尊重孩子對(duì)經(jīng)典美文

4、理解的方式，培養(yǎng)孩子創(chuàng)新和想象的思維品質(zhì)。 2、學(xué)校可以組織學(xué)生每天誦讀10 20分鐘，一方面可利用早讀、課間的時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生背誦，另一方面可指導(dǎo)學(xué)生回家后和家長(zhǎng)一起誦讀，使青少年學(xué)生在耳濡目染中達(dá)到潛移默化的效果。 3、學(xué)校可以通過演講比賽、征文比賽、學(xué)習(xí)沙龍、專題經(jīng)典講座、游戲活動(dòng)、評(píng)比誦讀能手等形式開展誦讀活動(dòng)。 4、也可結(jié)合學(xué)校的研究課題，開展 中華經(jīng)典美文誦讀 系列活動(dòng)。 5、推薦弟子規(guī)、三字經(jīng)、千字文、大學(xué)、中庸等國(guó)學(xué)經(jīng)典名篇為學(xué)生讀本。 六、活動(dòng)步驟 中華經(jīng)典美文誦讀 系列活動(dòng)共分3個(gè)階段： （一）宣傳發(fā)動(dòng)階段。 1、在學(xué)校中廣泛開展安寧市中小學(xué) 中華經(jīng)典美文誦讀系列 活動(dòng)的宣傳。

5、 2、利用家長(zhǎng)學(xué)校，向廣大家長(zhǎng)講述經(jīng)典誦讀的目的和意義，以爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合；向?qū)W生定期講述經(jīng)典誦讀的益處和誦讀方法，激發(fā)學(xué)生誦讀經(jīng)典的興趣。 （二）誦讀開展階段。 1、各學(xué)校要有計(jì)劃、有步驟地開展全校性的誦讀經(jīng)典詩(shī)文活動(dòng)。 2、各學(xué)校要結(jié)合開展閱讀課外書活動(dòng)，結(jié)合評(píng)選誦讀小能手活動(dòng)和誦讀經(jīng)典競(jìng)賽等，使 中華經(jīng)典美文誦讀 系列活動(dòng)不斷深化。 3、各學(xué)校要充分利用音樂、舞蹈、書法、繪畫等多種功能，讓孩子在唱游活動(dòng)中誦讀。 （三）誦讀展示階段。 1、各學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際開展誦讀展示活動(dòng)，并尊重孩子對(duì)古詩(shī)文理解的方式： 不求甚解，但求熟讀會(huì)背 ，培養(yǎng)孩子創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)做人。 2、開展 經(jīng)典書籍進(jìn)家庭 的活動(dòng)，以少年兒童經(jīng)典誦讀活動(dòng)為切入點(diǎn)，提高學(xué)生家庭成員的人文道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì) 七、活動(dòng)要求 各中小學(xué)校要高度重視，積極組織和發(fā)動(dòng)廣大青少年學(xué)生參加 中華經(jīng)典美文誦讀 系列活動(dòng)，培養(yǎng)和增強(qiáng)廣大青少年學(xué)生對(duì)中華美文的興趣，提高廣大青少年學(xué)生的文化素質(zhì)，真正讓誦讀活動(dòng)走進(jìn)校園，走進(jìn)家庭，推向社會(huì)。 中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)是一項(xiàng)重要的文化教育工程，貴在天天誦讀，持之以恒