1、word格式中學校老師師德修養(yǎng)學習心得體會一、愛崗敬業(yè)、獻身訓練是師德的基本要求 老師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見宏大，只有愛崗敬業(yè)，老師才能樂觀面對自身的社會責任和社會義務，才能自覺、不斷地完善自我，才能在訓練活動中有所收獲。 老師不僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在吸取，在更新，在升華。老師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。老師的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的老師不辭辛苦地為訓練事業(yè)獻身。 二、寵愛同學、教書育人是師德的核心 寵愛同學，了解同學，循循善誘，誨人不倦，不卑視同學，建立民主公平、親熱的師生關(guān)系，做同學的良師益友。老師對同學的愛，是

2、師德的核心。老師對同學的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是老師訓練同學的感情基礎(chǔ)。同學一旦體會到這種感情，就會親其師，從而信其道，也正是在這個過程中，訓練實現(xiàn)了其根本的功能。愛同學，怎么愛才是真正的愛，近來一些輿論批判某些老師是制造自卑者的老師。好多老師都認為，同學的優(yōu)點，不夸跑不了；同學的缺點，不批改不了。因此，他們總是批判、訓斥、否定同學，而很少鼓舞、表揚、確定同學。其實，在老師的眼里不應有教不好的孩子，愛同學就要對同學一視同仁，不能用簡潔粗暴的做法對待同學或卑視同學。應當信任每一個同學都能成功，公平對待每一個同學，發(fā)覺他們的閃光點，讓每一個同

3、學都能品嘗到成功的喜悅。 三、更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新進展 要讓同學從分數(shù)的奴隸變?yōu)閷W習的仆人。要從以教為動身點轉(zhuǎn)變?yōu)橐酝瑢W的學為動身點，教為學服務，教不是統(tǒng)治同學學、代替同學學，而是啟發(fā)同學學、引導同學學。課堂要成為同學學習的用武之地，成為同學在老師指導下獵取學問、訓練力量、進展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。老師應是教練員，不是運動員，要讓同學運用感覺器官和思維器官，去學習、去實踐。 四、以身作則、為人師表是師德的人格力氣 在訓練中，一切師德要求都基于老師的人格，由于師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，老師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。老師工作有猛烈的典范性，為人師表

4、是老師的美德。老師以身作則，才能起到人格感召的作用，培育出言行全都的人。 五、終身學習、不斷進取是師德的升華 在學問經(jīng)濟時代，學問和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危急。在科學和技術(shù)進展速度如此之快的背景下，假如不經(jīng)常處于學習狀態(tài)，人們的學問結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求。所以，時代要求老師必需轉(zhuǎn)變學習觀念，確立邊學邊干、邊干邊學、終身學習的觀念，緊跟當代學問和技術(shù)的進展步伐。 中學校老師師德修養(yǎng)學習心得體會【三】 過前幾天學校組織師德師風訓練的學習活動，使我進一步生疏到作為老師在新時期的素養(yǎng)要求，學習師風師德心得體會。下頭簡潔談談幾點體會： 一、敬崗愛業(yè)，要寵愛訓練事業(yè)，要對教學工

5、作有鞠躬盡瘁的決心 既然我們選擇了訓練事業(yè)，就要對自我的選擇無怨無悔，不計名利，進取進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自我的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我。 二、加強政治學習，不斷提高政治素養(yǎng) 自我應當系統(tǒng)地學習義務訓練法、中華人們共和國老師法、老師資格條例等法律法規(guī)文件，依據(jù)中學校老師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自我，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的訓練事業(yè)，為人師表。 三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn) 崇高的師愛表此刻對同學一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成果區(qū)分對待，。要做到三心俱到，即愛心、急躁、細心，無論在生活上還是學習上，時時刻刻關(guān)

6、愛同學，特別對那些學習特困生，更是要特別的愛給特別的你，切忌易怒易暴，言行過激，對同學要有急躁，對同學微小之處的好的轉(zhuǎn)變也要擅長發(fā)覺，并且多加鼓舞，培育同學健康的人格，樹立同學學習的自信念，留意培育他們的學習愛好。 四、孜孜不倦，進取進取 有句話說的好，沒有學不會的同學，僅有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素養(yǎng)，不斷完善自我，以求教好每一位同學。怎樣提高自身素養(yǎng)呢?這就要求我們必需要與時俱進，孜孜不倦的學習，進取進取，開拓新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻預備著用一眼泉的水來供應同學一碗水。 五、以身作則、領(lǐng)先垂范 老師的一言一行對同學的思

7、想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，老師一言一行，一舉一動，同學都寵愛仿照，將會給同學帶來一生的影響，所以，老師必需要時時處處為同學做出榜樣，凡是老師要求同學要做到的，自我首先做到；凡是要求同學不能做的，自我堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓同學心服囗服，把你當成良師益友。 總之，作為一名人民老師，我們要從思想上嚴格要求自我，在行動上提高自我的工作職責心，樹立一切為同學服務的思想。提高自我的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業(yè)務學問，做到政治業(yè)務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。僅有不斷提高老師自身的道德素養(yǎng)，才能培育出明禮、誠信、自尊

8、、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素養(yǎng)人才。 中學校老師師德修養(yǎng)學習心得體會【四】 老師的品德和素養(yǎng)是能否培育好同學和老師進展的重要前提，只有對怎樣做一名好老師這一問題有深刻的生疏，對老師這一職業(yè)有崇高的責任感，才能培育出優(yōu)秀的同學，才能對自己提出更高的要求。十年樹木，百年樹人，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了困難而漫長的育人之路。 自從學習了新時期老師成長與師德修養(yǎng)，使我更加看清了前路，明確了方向，堅決了自己的信念。新時期老師成長與師德修養(yǎng)，幾位教授、專家從多個方面闡述了師德的內(nèi)涵： 一是老師對待訓練事業(yè)的道德； 二是老師對待受訓練者的道德； 三是老師對待同事和老師群體的道德； 四是對待同學家長及

9、其他社會人員的道德。 通過學習我更體會生疏到老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。師德的形象，不是簡潔地說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的學問內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！形象需要培育，需要訓練，更需要的是我們每位老師的自我修養(yǎng)！ 樹立事業(yè)心，增加責任感寵愛訓練事業(yè)，忠誠訓練事業(yè)，獻身訓練事業(yè)。教書是手段，育人是目的。因此，我們老師在任何時候都不能遺忘，自己不單單是為教書而教書的教書匠，而應是一個訓練家，是人類靈魂的工程師。以情育人，寵愛同學；以言導行，誨人不倦；以才育人，親切關(guān)懷；以身示范，敬重信任。尊師愛生，是一種理性化的高尚情感，對待同學，管而不死，嚴而不厲，

10、愛在其中。訓練是愛的共鳴，是心和心的呼應。老師只有寵愛同學，才能訓練好同學，才能使訓練發(fā)揮最大限度的作用。可以說，寵愛同學是老師職業(yè)道德的根本。 對同學要關(guān)懷、疼惜、寬容、敬重。充分鼓舞同學的自尊和自信，關(guān)懷同學的學習和成進步步，使同學全面進展。寵愛關(guān)懷同學是真摯的師愛，是老師的理智感、美感和道德感分散而成的一種高尚的情感，是訓練實踐中一種強大的訓練力氣和手段，它表現(xiàn)了老師對祖國、對人民、對黨的愛，體現(xiàn)了老師的獨立人格和應擔當?shù)纳鐣熑巍?一個老師只有對自己的同學布滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責任感，才能堅決不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。寵愛同學，是老師全部職業(yè)活動中最貴重的

11、一種情感，沒有對同學的愛，也就不行能有真正成功的訓練。這種愛，是不能以血緣關(guān)系和個人好惡為轉(zhuǎn)移的，老師應當把它無私地奉獻給全體同學。愛是打快活扉的鑰匙。要把真摯的愛融在整個班級之中，不僅要愛那些好同學，更要愛那些缺點較多的同學，要讓每一個同學都從老師這里得到一份愛的瓊漿，從中吸取奮勉向上的力氣，更加自愛、自尊、自強和自信。假如他們切實地感到老師是在誠意誠意地疼惜自己，關(guān)懷自己，掛念自己，他們就會很自然地對你產(chǎn)生歡迎的傾向，寵愛接近你，并心悅誠服地接受你的訓練和指導。老師要與同學公平相處，敬重同學、信任同學、疼惜同學、愛護同學。老師對同學的愛，即是敬業(yè)精神的核心，又是老師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是

12、育人的目的，又是老師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn)。 如今老師走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺為人師表。老師不僅僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的傳遞者。因此，師德的形象，不是簡潔地說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的學問內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！形象需要培育，需要訓練，更需要的是每位老師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德形象，呈現(xiàn)在世人面前，共同攜手撐起那片訓練的蔚藍天空吧！ 中學校老師師德修養(yǎng)學習心得體會【五】 訓練是一個系統(tǒng)的工程，要不斷提高訓練質(zhì)量和訓練水平，不僅要加強對同學的文化學問訓練，而且要切實加強同學的思想政治訓練、品德訓練、紀律訓練、法制訓練。老師作為人類靈魂

13、的工程師，不僅要教好書，而且要育好人，各方面都要為人師表。幾年的教學實踐，使我深深生疏到，老師自身的素養(yǎng)和修養(yǎng)是及其重要的。在這里我就師德具體談兩點自己的看法和做法。 一、老師要寵愛、敬重同學 訓練是愛的共鳴，是心與心的呼應。作為一名老師，要對每一個同學傾注愛心。老師只有寵愛自己的同學，才能訓練好同學，才能使訓練發(fā)揮最大限度的作用。可以說，寵愛同學是老師職業(yè)道德的根本。因此，老師要對同學關(guān)懷、疼惜、寬容、敬重，要擅長發(fā)覺同學的優(yōu)點，充分鼓舞他們自尊、自信。如對待差生，老師應當先找出他們差的緣由，而不能只看到差生的劣面，忽視了他們身上所存在的閃光點。我們作為一名肩負著培育下一代重任的人民老師，應

14、撒種愛心，用愛讓他們重新點燃期望之火。我們班有位同學，因家庭因素，父母關(guān)系不和，疏于管教，在學習上無熱忱，缺乏自制力，情感訓練方面比較缺乏。我就經(jīng)常找他談心，并特殊留意發(fā)掘他的閃光點，期望給他帶去暖和。果真，他在各方面都有所轉(zhuǎn)變。 但是老師的愛并不是一味地對同學寵愛、溺愛，老師的愛應體現(xiàn)在嚴和慈上。常言道：名師出高徒，又說嚴是愛，寬是害。對同學不嚴格要求，嚴格訓練是難以培育出跨世紀的牢靠接班人和合格的建設(shè)者的。當然，嚴要得法，嚴要有度。嚴要在愛的基礎(chǔ)上才能進行。如現(xiàn)在有些同學由于家庭的寵愛、溺愛，在家里是小太陽、小皇帝，從小就養(yǎng)成了事實占先的壞習慣。平常貪玩成習，不愛學習，作業(yè)拖欠，而且寵愛惹

15、事生非。為了幫他改掉這些壞習慣，一方面我經(jīng)常找其談話，讓其準時生疏到自己的錯誤，并與家長聯(lián)系，做到家校一起抓，堅決幫其改掉缺點。另一方面，在訓練的同時，不是一味地批判，而是以表揚為主，堅持正面訓練，準時發(fā)覺其閃光點，準時表揚，增加了他的自信念，使他自覺地努力，從而得到了進步。 由此可見，老師只有捧出一顆火熱的心去寵愛同學，生疏他們，了解他們，關(guān)懷他們，與他們真心實意地交伴侶，使他們感到師生之間的真誠和依靠，訓練才會成功。 二、老師必需為人師表 老師是人類靈魂的工程師，作為一個二十一世紀的人們老師，負擔著提高國民素養(yǎng)，提高全體人民，特殊是青少年一代文明程度的直接責任。訓練者先受訓練，從平常的教同學涯中讓我體會到了這句話的真諦：我們要時時處處以身作則，為人師表，凡要求同學做的，自己必需先做到做好。比如，我在要求同學看到垃圾要主動撿時，我自己也要做