1、樂山市2008年高中階段教育學校招生統一考試化 學相對原子質量：h一1 c一12 ba137 o16 s32 c135.5 k39 na23一、本卷共15小題，每小題3分，共45分。在下列各題的四個選項中，只有一個選項是最符合題目要求的。17將少量下列物質分別放入水中，充分攪拌，不能形成溶液的是 a.蔗糖 b牛奶 c酒精 d白醋18.下圖所示的家庭小實驗中，主要發生物理變化的是19.日常生活中，化學無處不在。根據你所掌握的化學知識判斷，下列作法中不正確的是a.用木炭除冰箱異味 b用肥皂水區分硬水和軟水c.將用過的鐵鍋洗凈擦干以防生銹 d經常將用過的鋁鍋或鋁壺擦拭得光亮如新20.樂山是一座親水城

2、市，水是樂山的靈魂，我們應該象珍惜自己的血液一樣珍惜每一滴水。下列關于水的說法中不正確的是a.水是由氫元素和氧元素組成的化合物 b城市污水應該經過凈化處理后再排放c清澈、透明的泉水是純凈物 d.水資源是寶貴的，一定要節約用水21.下列同學對“s02的認識中，不正確的是22.硅材料是太陽能電池及電腦芯片不可缺少的材料，隨著一批多晶硅生產企業在樂山建成投產，樂山將成為我國重要的硅材料產業基地。下面是多晶硅生產過程中的一個重要反應：，該反應的基本類型是a化合反應 b分解反應 c置換反應 d.復分解反應23.農作物缺磷時，會引起生長遲緩、產量降低，需要施用適量的磷肥。過磷酸鈣ca(h2po4)2和ca

3、so4的混合物是常用的磷肥，其中磷元素的化合價為a +2 b +3 c +4 d +524.下列各圖所示的實驗操作，錯誤的是25.類推是學習化學的重要方法之一，但盲目類推又可能得出錯誤結論。下列類推正確的是a原子和分子均是微觀粒子，原子在化學變化中不能再分，則分子在化學變化中也不能再分b鋅和銅均是金屬，鋅能與稀硫酸反應放出氫氣，則銅也能與稀硫酸反應放出氫氣c.金剛石和石墨均是碳的單質，金剛石十分堅硬，則石墨也十分堅硬dh2so4與hcl均是酸，h2so4在水溶液中能電離出h+，則hcl在水溶液中也能電離出h+26.對“大棚”農作物施用“汽水”(碳酸溶液)，是近年來在種植生產中興起的一種新方法。

4、對于其作用的下列幾種敘述：加速植物光合作用；冬天有助于農作物“防凍”；有利于改良堿性土壤，調節ph；，可促進土壤中的ca2+、mg2+被植物吸收。其中正確的是a. b c d.全部27. a、b、c三只小燒杯內分別依次盛有一定體積的濃氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按下圖所示進行探究活動，不能得到的結論是a氨水能使酚酞溶液變紅 b堿能使酚酞溶液變紅c空氣不能使酚酞溶液變紅 d濃氨水易揮發，氨氣易溶于水28. 2008年北京奧運會的火炬“祥云”將于8月3日傳遞到樂山。團結、取助、友愛、勇敢、堅強!大災之后，“祥云”火炬的傳遞增添了新的意義。“祥云”火炬燃燒時的主要反應為：。由此可知，“祥云”火炬燃料x

5、的化學式為 ac3h7oh bch4 cc2h6 dc3h829.從6月1日起，國內所有的超市、商場等商品零售場所開始實行塑料購物袋有償使用制度，這將有助于減少因使用不可降解塑料引起的“白色污染”。很多包裝袋是由聚氯乙烯塑料(pvc)加工而成的，其分子可表示為，可看作由n個clchch2(氯乙烯)連接而成，是一種不可降解塑料。下列有關聚氯乙烯的說法，不正確的是a.相對分子質量為62.5n b氯元素與碳元素與氫元素的質量比為71：48：6 c它屬于有機合成材料 d.在長時間光照下可以分解30.下圖中，四圓甲、乙、丙、丁分別表示一種溶液，兩圓的相交部分為兩溶液混合后出現的主要實驗現象，下表中滿足圖

6、示關系的一組物質是 甲乙丙丁ana2co3h2so4ba(oh)2石蕊bna2co3hclca(oh)2cuso4cna2so4cuso4ba(oh)2石蕊dhclna2co3ca(oh)2酚酞化學(共35分)六、填空題(14分)41(2分)下列是家庭生活的常用物品：食鹽、鐵鍋、碘酒、木炭。 (1)寫出食鹽化學式；(2)屬于單質的是(填標號)。42. (3分)學好化學能使我們更好、更輕松、更合理地解決實際問題。回答下列問題：(1)家里炒菜時油鍋著火，最好的方法是；(2)有的胃病患者胃酸過多，常服用一些含氫氧化鋁的藥物，有關反應的化學方程式為； (3)燒煤氣(主要成分為co)的家用燃氣灶，改燒天

7、然氣后，空氣進氣管的直徑應。43(4分)元素周期表是學習和研究化學的重要工具。下面是元素周期表的部分信息：認真分析信息；回答：(1)地殼中含量最多的元素的原子序數是；(2)分析上表規律，可推知，表中x=；（3）表示的是（寫粒子符號)；(4)寫出一個由1、7、8、16號四種元素組成的化合物的化學式。44.（5分)在下面物質轉化的關系圖中，a、b、c、d是初中化學中常見的單質；甲、乙是酒精燃燒時產生的兩種物質；丁是常用建筑材料的主要成分；g為無色有刺激牲氣味的氣體，能使紫色石蕊溶液變藍；j是赤鐵礦的主要成分。(1)寫出化學式：乙是，g是；(2)寫出h與j反應的化學方程式：；(3) j溶解于稀鹽酸中

8、，溶液呈黃色，反應完全后，再向所得溶液中加入足量純凈的d的粉末，溶液逐漸變成淺綠色，寫出有關變化的化學方程式：，。七、實驗與探究(11分)45(5分)小明同學在實驗操作考核中，要完成的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗滿”。(1)上面是實驗桌上擺放好的該實驗所需的用品，小明同學發現其中缺少了一種實驗儀器和一種藥品，請你寫出所缺儀器的名稱；所缺藥品是；(2)寫出制氣反應的化學方程式：；(3)下圖是小明同學實驗時的主要步驟，這些步驟的正確順序是(填字母標號，下同)，其中操作有誤的是。46. (6分)小明同學欲通過實驗證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題。他設計并完成了下表所示的探究實驗：

9、實驗操作實驗操作實驗結論或總結各步驟結論總結實驗一將氯酸鉀加熱至融化，伸入帶火星的木條。木條復燃氯酸鉀受熱要分解產生氧氣，但是，（反應的化學方程式為：。）二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑實驗二加熱二氧化錳，伸入帶火星的木條木條不復燃二氧化錳受熱不產生氧氣。實驗三木條迅速復燃二氧化錳能加快氯酸鉀的分解。 (1)請你幫小明同學填寫上表中未填完的空格； (2)在小明同學的探究實驗中，實驗一和實驗二起的作用是； (2)小英同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內“總結”，她補充設計了兩個方面的探究實驗，最終完成了對“命題”的實驗證明。第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量，其目的是：；第二方面的實驗是要。八

10、、計算題(10分) (保留1位小數)47(4分)下圖是“牌”鉀肥的部分信息，根據該信息計算：(1)硫酸鉀中各元素的質量比；(2)該鉀肥中鉀元素的質量分數最高為多少? 48(6分)將29.1g由nacl和bacl2組成的固體混合物溶解于94.2ml水中(水=1g/cm3)，向所得溶液中滴加質量分數為14.2的na2so4溶液，至恰好完全反應。下圖是所加na2so4溶液質量與生成沉淀質量的關系圖，計算：(1)生成沉淀的質量是多少?(2)所得溶液中溶質的質量分數為多少?化學參考答案及評分意見一（每小題2.5分，共35分）題號17181920212223答案bbdcbad題號2425262728293

11、0答案ccdbdda二（每空1分，共14分）41（2分）（1）nacl （2） 。42（3分）（1）用鍋蓋蓋滅；（2）6hcl+2al（oh）3=2alcl3+6h2o；（3）增大；43（4分）（1）8；（2）17；（3）ca2+，（4）（nh4）2so4等。44（5分）（1）h2o，nh3；（2）fe2o3+3co=2fe+3co2；（3）fe2o3+6hcl=2fecl3+3h2o；2fecl3+fe=3fecl2。三（每空1分，共11分）45（1）鑷子（或藥匙），稀鹽酸；（2）caco3+2hcl=cacl2+co2+h2o；（3）d，c a b d e；46（1）實驗一時間較長、溫度較

12、高2kclo3=kcl+3o2實驗三將mno2與kclo3的混合物加熱（2）對比（或比照等）；（3）第一方面：比較mno2在kclo3分解前后的質量；第二方面：驗證從反應后的剩余物中分離出的物質是否能加快kclo3的分解。四（10分）47（4分）解：（1）鉀肥中鉀元素與硫元素與氧元素的質量比為：391632（2分）（2）k%=鉀元素的相對原子質量之和/k2so4的相對分子質量=239/174100%=44.9% (2分)48. （6分）解: (1)由圖可知,生成baso4沉淀的質量為23.3 g (1分) (2)設bacl2的質量為x,生成nacl的質量為y bacl2+ na2so4= baso4+ 2nacl 208 233 117 x 23.3 g y x=20.8 g (1