四年級品德與社會(huì)上冊公共場所拒絕危險(xiǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)人教新課標(biāo)版課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、設(shè)計(jì)思路親愛的同學(xué)們，今天我們要一起走進(jìn)品德與社會(huì)課堂，探索公共場所的安全奧秘。這節(jié)課，我們以“公共場所拒絕危險(xiǎn)”為主題，通過互動(dòng)游戲、情景模擬等方式，讓你們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)公共場所的安全知識(shí)。讓我們一起，成為公共場所的小衛(wèi)士吧！????二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生樹立安全意識(shí)，認(rèn)識(shí)到公共場所安全的重要性。

2.增強(qiáng)學(xué)生遵守公共場所規(guī)則的自覺性，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

3.提升學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，學(xué)會(huì)在公共場所應(yīng)對突發(fā)事件。

4.培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，關(guān)注他人安全，共同營造安全、和諧的公共環(huán)境。三、學(xué)情分析四年級的學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，他們好奇心強(qiáng)，對新事物充滿興趣，但自控能力相對較弱。在知識(shí)層面上，他們對公共場所的概念有一定了解，但對安全風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)還較為模糊。在能力方面，學(xué)生的觀察力、分析力和解決問題的能力正在逐步提升，但獨(dú)立思考的能力還有待加強(qiáng)。

在行為習(xí)慣上，學(xué)生們在公共場所的表現(xiàn)參差不齊，有的能夠自覺遵守規(guī)則，有的則容易忽視安全，存在危險(xiǎn)行為。這對課程學(xué)習(xí)有著直接影響，因?yàn)楣矆鏊陌踩逃枰獙W(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)踐行為相結(jié)合。

本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)將考慮到學(xué)生的這些特點(diǎn)，通過生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們積極參與到課堂中來。同時(shí)，通過案例分析、角色扮演等方式，幫助學(xué)生建立正確的安全觀念，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，為他們的健康成長奠定基礎(chǔ)。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦、音響）、教學(xué)白板、安全標(biāo)志圖片

-課程平臺(tái)：人教版品德與社會(huì)課程資源庫

-信息化資源：公共場所安全知識(shí)PPT、安全視頻資料

-教學(xué)手段：情景模擬、角色扮演、小組討論、案例分析五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段公共場所發(fā)生安全事故的短視頻，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注公共場所的安全問題。

2.提出問題：觀看視頻后，提問學(xué)生：“你們在公共場所遇到過哪些安全隱患？應(yīng)該如何避免這些危險(xiǎn)？”

3.學(xué)生回答：邀請學(xué)生分享自己的經(jīng)歷，并簡要總結(jié)公共場所常見的安全隱患。

二、講授新課（20分鐘）

1.介紹公共場所的概念：解釋公共場所的定義，讓學(xué)生了解公共場所的范疇。

2.分析安全隱患：講解公共場所常見的安全隱患，如擁擠、火災(zāi)、電梯事故等。

3.防范措施：針對每種安全隱患，講解相應(yīng)的防范措施，如保持安全距離、不隨意觸摸電器設(shè)備、不擁擠等。

4.角色扮演：邀請學(xué)生扮演不同角色，模擬公共場所發(fā)生安全事故時(shí)的應(yīng)對方法。

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.小組討論：將學(xué)生分成小組，討論在公共場所如何確保自身和他人的安全。

2.案例分析：展示幾個(gè)公共場所安全事故的案例，讓學(xué)生分析事故原因和防范措施。

3.學(xué)生分享：每組選派代表分享討論成果，全班學(xué)生共同總結(jié)公共場所安全知識(shí)。

四、課堂提問（5分鐘）

1.提問環(huán)節(jié)：針對本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，提出幾個(gè)問題，檢驗(yàn)學(xué)生對知識(shí)的掌握程度。

2.學(xué)生回答：邀請學(xué)生回答問題，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，強(qiáng)化重點(diǎn)知識(shí)。

五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.教師提問：針對課堂內(nèi)容，提出具有啟發(fā)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。

2.學(xué)生回答：鼓勵(lì)學(xué)生積極回答問題，分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。

3.教師點(diǎn)評：對學(xué)生的回答進(jìn)行點(diǎn)評，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)。

六、核心素養(yǎng)拓展（5分鐘）

1.情感教育：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注公共場所的安全問題，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和關(guān)愛他人的情感。

2.社會(huì)實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中踐行公共場所安全知識(shí)，提高社會(huì)適應(yīng)能力。

七、總結(jié)與作業(yè)（5分鐘）

1.總結(jié)：對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行簡要回顧，強(qiáng)調(diào)公共場所安全的重要性。

2.作業(yè)布置：布置課后作業(yè)，讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于公共場所安全的短文，鞏固所學(xué)知識(shí)。

教學(xué)過程設(shè)計(jì)總用時(shí)：45分鐘六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-公共場所安全知識(shí)手冊：提供公共場所安全的基本知識(shí)，如緊急疏散路線、急救常識(shí)等。

-公共交通安全視頻：收集公共交通工具（如地鐵、公交車）的安全教育視頻，讓學(xué)生了解如何在公共交通中自我保護(hù)。

-公共場所安全案例分析：收集國內(nèi)外公共場所安全事故案例，分析事故原因和預(yù)防措施。

-安全教育游戲：設(shè)計(jì)一些與公共場所安全相關(guān)的互動(dòng)游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)安全知識(shí)。

2.拓展建議：

-閱讀拓展：推薦學(xué)生閱讀相關(guān)的安全教育書籍，如《安全常識(shí)手冊》、《小學(xué)生安全知識(shí)問答》等。

-觀看拓展：組織學(xué)生觀看公共場所安全教育紀(jì)錄片，如《公共場所安全警示錄》等。

-實(shí)踐拓展：鼓勵(lì)學(xué)生在家庭和社區(qū)中開展公共場所安全實(shí)踐活動(dòng)，如繪制家庭安全逃生圖、參與社區(qū)安全宣傳活動(dòng)等。

-交流拓展：組織學(xué)生參加公共場所安全知識(shí)競賽或辯論賽，提高他們的安全意識(shí)和表達(dá)能力。

-家庭作業(yè)拓展：布置家庭作業(yè)，要求學(xué)生調(diào)查家庭成員在公共場所的安全行為，并撰寫調(diào)查報(bào)告。

-社區(qū)活動(dòng)拓展：與社區(qū)合作，組織學(xué)生參與社區(qū)安全教育活動(dòng)，如安全知識(shí)講座、緊急疏散演練等。

-互動(dòng)平臺(tái)拓展：利用學(xué)校的互動(dòng)平臺(tái)或社交媒體，分享公共場所安全知識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生討論和交流。

-課外閱讀拓展：推薦學(xué)生閱讀關(guān)于公共場所安全的科普文章，如《公共場所安全小常識(shí)》、《如何避免公共場所事故》等。

-安全教育網(wǎng)站拓展：提供一些安全教育的官方網(wǎng)站鏈接，讓學(xué)生在家中繼續(xù)學(xué)習(xí)安全知識(shí)。七、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

今天我們共同學(xué)習(xí)了公共場所的安全知識(shí)，通過一系列的互動(dòng)活動(dòng)和案例分析，大家對于公共場所的安全有了更深入的了解。以下是本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容回顧：

1.公共場所的概念：公共場所是指供公眾使用的場所，如商場、公園、學(xué)校等。

2.公共場所的安全隱患：包括擁擠、火災(zāi)、電梯事故、交通安全等。

3.公共場所的防范措施：保持安全距離、不隨意觸摸電器設(shè)備、遵守交通規(guī)則等。

4.應(yīng)對突發(fā)事件的方法：如緊急疏散、求救、自救等。

當(dāng)堂檢測：

為了檢驗(yàn)大家對本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況，下面進(jìn)行當(dāng)堂檢測。請根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答以下問題：

1.以下哪種行為在公共場所是不安全的？（）

A.保持安靜，不干擾他人

B.隨意觸摸電梯按鈕

C.遵守交通規(guī)則，文明出行

D.在擁擠的人流中推搡他人

2.當(dāng)你在公共場所遇到火災(zāi)時(shí)，以下哪種做法是正確的？（）

A.追隨人群盲目逃生

B.立即撥打119報(bào)警

C.使用電梯逃生

D.靜待消防員救援

3.在公共場所乘坐電梯時(shí)，以下哪種行為是正確的？（）

A.在電梯門打開時(shí)強(qiáng)行擠入

B.隨意觸摸電梯按鈕

C.等待電梯門完全關(guān)閉后再進(jìn)入

D.在電梯內(nèi)大聲喧嘩

4.當(dāng)你在公共場所遇到有人受傷時(shí)，以下哪種做法是正確的？（）

A.立即撥打120求助

B.隨意移動(dòng)傷者

C.觀望等待他人救助

D.撥打110報(bào)警

請同學(xué)們認(rèn)真思考并回答以上問題，這不僅是對你們課堂學(xué)習(xí)成果的檢測，也是對你們安全意識(shí)的提升。希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，時(shí)刻保持警惕，確保自己和他人的安全。八、板書設(shè)計(jì)①公共場所的概念

-定義：供公眾使用的場所

-類型：商場、公園、學(xué)校等

②公共場所的安全隱患

-擁擠

-火災(zāi)

-電梯事故

-交通安全

③公共場所的防范