人教版小學數(shù)學《平行四邊形的面積》學案_第1頁
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人教版小學數(shù)學《平行四邊形的面積》學案_第3頁
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文檔簡介

平行四邊形的面積課前學案一、自學目標：1、我能用方格紙和割補、拼擺等方法，探索并掌握平行四邊形的面積公式，我會計算平行四邊形的面積。2、我能理解拼成的長方形和原來的平行四邊形的關系。3、我知道平行四邊形的面積在日常生活中的應用。 二、學法指導：1、閱讀法：專心閱讀教科書8081頁的內容。2、數(shù)格子：數(shù)書上的方格圖。（不滿一格的都按半格計算）3、割補法：把平行四邊形轉變成已學過面積計算的圖形。4、觀察法：觀察比較割補前、后兩個圖形間的關系。三、舊知回顧：1、長方形的面積= 正方形的面積=2、平行四邊形具有（ ）性，容易（ ），一個平行四邊形有（ ）條高。3、把你所剪的平行四邊形的底和高用水彩筆畫出來。四、自我探究：1、通過剪拼的方法，我把平行四邊形轉變成了（ ）。為什么要沿高剪開？2、轉變后長方形的長就是平行四邊形的（ ），長方形的寬就是平行四邊形的（ ）。 3、這個長方形的面積與平行四邊形的面積是否相等？ 4、 我通過自己動手探究發(fā)現(xiàn)：長方形面積 = 長 寬平行四邊形的面積= （ ）（ ） s= ，5、 自我檢測1、判斷，并說明理由：兩個平行四邊形底相等，高相等，它們的面積就相等。 ( ) 平行四邊形底越長，它的面積就越大。( )2、 計算下列平行四邊形的面積（仿照例一格式）4m3.5m5m7m 3m 3、一塊平

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