1、20202021年人教版九年級化學上冊期末試卷（匯總）(時間：60分鐘 分數：100分) 班級： 姓名： 分數： 一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、分類是化學學習和研究的重要方法之一，下列分類中不正確的是（）a純凈物：氧氣、干冰、水銀 b肥料：二氧化碳、硫酸銨、硝酸鉀c單質：金剛石、鐵粉、黃銅 d鹽：氯化鈉、硝酸鈉、碳酸鈣2、被稱之為“軟電池”的紙質電池采用薄層紙片作為傳導反應為：，避免了傳統電池所帶來的污染問題。則下列說法正確的是（）a該反應中二氧化錳作催化劑b反應前后有三種氧化物，且常溫下都為固體c其工作原理是將化學能轉化為電能d反應中只有鋅元素化

2、合價發生了變化3、元素觀、微粒觀是化學的重要觀念。下列有關元素和微粒的說法不正確的是（）a分子、原子和離子都是成物質的粒子b同種元素的原子核內質子數與中子數一定相等c元素的原子序數與該元素原子核電荷數在數值上相同d在物質發生化學變化時，原子的種類不變，元素的種類也不會改變4、取一定質量的caco3高溫灼燒一定時間，測得反應后剩余固體質量為8.8g，其中鈣元素質量分數為50%，則反應放出co2的質量為（）a1.1gb2.2c4.4gd5g5、實驗室配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液時，下列操作會導致結果偏小的是（）稱量的氯化鈉固體中含有不溶性雜質; 用量筒量取水時仰視讀數;往燒杯中加水時有水灑出;

3、將配制好的溶液裝入試劑瓶中時有少量濺出。abcd6、下列關于燃燒現象的解釋或分析正確的是（）a圖a中將煤球變成蜂窩煤后再燃燒，其目的是延長煤燃燒的時間b圖b中火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為降低了火柴梗的著火點c圖c中蠟燭火焰很快熄滅，是因為金屬絲阻礙空氣的流動d由圖d中的現象可知，金屬鎂燃燒的火災不能用二氧化碳滅火7、一定質量的某化合物完全燃燒，需要3.2g氧氣，生成4.4g二氧化碳和1.8g水。下列判斷錯誤的是（）a該化合物的質量為3.0gb該化合物一定含有碳、氫、氧三種元素c該化合物中碳、氫、氧的原子個數比為2：4：1d該化合物中碳元素的質量分數是40%8、下列做法有利于保護水資源的是（

4、）a生活污水直接排放b生活中節約用水c大量開采使用地下水d大量使用化肥和農藥9、下列物質露置在空氣中一段時間后，因為發生化學變化而質量增加的是（）a濃硫酸b濃鹽酸c氫氧化鈉d石灰石10、下列各組離子能在ph=3的溶液中大量共存的是（）anh4+、na+、no3-、co32-bno3-、cu2+、so42-、oh-cmg2+、k+、so42-、cl-dca2+、na+、hco3-、cl-11、與碳元素一樣，氫元素也有三種不同的原子，依次稱為氕pi、氘do、氚chun，分別用符號h、d、t表示，其原子核內質子數均為1，中子數依次為0、1、2。下列有關說法不正確的是（）a氕、氘、氚三種原子核外均只有

5、一個電子b一個氘原子的質量約為一個氕原子質量的2倍c氕、氘、氚三種原子的化學性質幾乎完全相同d化學式為hd的物質屬于化合物12、空氣中含量最多且化學性質不活潑的氣體是（）ao2bco2cn2dne13、生活中常接觸到的“加鐵醬油”“含氟牙膏”中的鐵、氟是指 （）a單質b元素c原子d分子14、下列各組物質不能驗證mg、fe、cu三種金屬活動性強弱的是（）a稀鹽酸bmgso4溶液fecucmgfeso4溶液cudmgso4溶液 fecu(no3)2溶液15、有一混合氣體通過澄清石灰水無明顯現象，剩余氣體經濃硫酸洗氣后點燃，在火焰上方罩上干冷燒杯，內壁出現水霧。符合上述現象的氣體組合是（）ah2、c

6、o、co2 bn2、o2、co2ch2、ch4、co dh2、ch4、co216、某同學在點燃蠟燭時，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒。就此看法而言，應屬于科學探究環節中的（）a提出問題b猜想與假設 c進行實驗d獲得結論17、某同學為驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序，他設計了以下四種實驗方案，其中能達到目的是（）a將fe、cu分別加入agno3溶液中b將fe、cu、ag分別加入稀鹽酸中c將fe分別加入cuso4、agno3溶液中d將fe、ag分別加入cuso4溶液中18、云吞面是我國南方的一種小吃，俗稱“堿水面”，因其在制作過程中加入了“堿水”(呈堿性的物質)而略帶澀味。為減少澀味，在吃云吞

7、面時，最好蘸點下列哪種物質（）a食醋b花生油c食鹽d白酒19、下列試劑瓶應有標志的是（）a氯化鈉b蒸餾水c濃硫酸d葡萄糖20、某露置于空氣中的cao固體，測得其中ca元素質量分數為50%，取10g該cao固體樣品，向其中加入足量稀鹽酸使其完全溶解。正確的說法是（）a加入稀鹽酸后一定沒有氣泡產生b該cao樣品的成分可能是cao和ca(oh)2c生成cacl2的質量為11.1gd該cao樣品的成分可能是ca(oh)2和caco3二、填空題（共3小題，共12分）1、如圖是實驗室配制一定溶質質量分數的nacl溶液的流程圖。請回答(1) 應稱量_ gnacl，需加水_ ml。(2)若稱量nacl固體時指

8、針向右偏轉 ，則應_直到天平平衡。(3)取上述溶液10g加水稀釋到_g，可得到5%的nacl溶液。2、如圖是實驗室常用的儀器，請用圖中儀器的序號和名稱按要求填空。（1）用于夾持試管的儀器是_。（2）取用粉末狀藥品時一般選用_。（3）用于吸取和滴加少量液體的是_。（4）常用于給物質加熱的儀器是_。（5）既可用作反應容器又能直接加熱的是_。（6）收集和儲存少量氣體時需用_。3、請用化學用語填空。（1）兩個氫原子_。（2）構成氯化氨的基本微粒是離子，則陽離子的化學符號為_。（3）氧離子的離子結構示意圖_。（4）標出氯化鐵中鐵元素的化合價_。三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、根據下列實驗

9、裝置圖，回答問題：（1）寫出圖中標有序號的儀器名稱：_；_。（2）實驗室用a、e裝置組合制取氧氣的反應方程式是_。實驗結束時應先_ 再_（選“移出導管”和“熄滅酒精燈”）。（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，選用的氣體發生裝置是_（填裝置序號，下同），收集裝置可選_，組裝好儀器后，應先_，再添加藥品；該反應化學方程式為：_。（4）實驗改進：查閱資料發現，氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑，小明同學將一根潔凈銅絲的一端繞成螺旋狀，再經過_處理，設計了如圖f所示的發生裝置（已略去夾持裝置），該裝置的優點是_。（5）甲烷是天然氣的主要成分，實驗室用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方

10、法制取甲烷，則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合是_。（填字母）2、實驗是進行科學探究的重要方式。某同學設計如下圖所示實驗，探究二氧化碳的有關性質。請填空：（1）實驗1采用了科學探究中的控制變量法，該實驗控制的變量是_。（2）實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現象是_，該反應的化學方程式是_。（3）實驗2是在實驗1的基礎上設計的創新改進實驗，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第_（填序號）號棉球先變色，通過此現象可獲得關于二氧化碳的另外一條性質是_。四、計算題（共2小題，每題9分，共18分）1、現有18.8g氯化鈉和碳酸氫鈉的固體混合物，將其放入燒杯中，再加入127

11、g稀鹽酸，恰好完全反應，反應后所得溶液的質量為137g。（溫馨提示：化學反應方程式為nahco3+hcl=nacl+h2o+co2）請計算并回答下列問題：（1）反應中生成氣體的質量是多少？（2）反應后所得溶液中溶質的質量分數是多少？2、銅鎂合金具有優良的導電性，常用作飛機天線等導電材料欲測定合金的組成（其他元素忽略不計），進行如下實驗：取銅合金20g放入燒杯，將280g稀硫酸分4次加入燒杯中，充分反應后，測得剩余固體的質量記錄如下請計算：次數1234加入稀硫酸質量/g70707070剩余固體質量/g18.216.414.613.2（1）合金中銅、鎂的質量比（2）所加稀硫酸的溶質的質量分數（寫出

12、計算過程）七、 在密閉容器內，有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量分數如圖所示，下列說法錯誤的是（）a該反應符合質量守恒定律b生成的甲，丙兩物質的質量比為8：1c乙可能是該反應的催化劑d參加反應的丁的質量等于生成的甲和丙的質量之和參考答案一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、c2、c3、b4、b5、a6、d7、c8、b9、c10、c11、d12、c13、b14、b15、c16、b17、d18、a19、c20、d二、填空題（共3小題，共12分）1、7.5 42.5 往左盤中繼續添加氯化鈉固體 30 2、試管夾 藥匙 膠頭滴管 酒精燈 試管 集氣瓶 3、2h nh 三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、酒精燈 錐形瓶 2kclo32kcl+3o2 移出導管 熄滅酒精燈 b c（或e） 檢查裝置的氣密性