2021年九年級化學上冊第二次月考測試卷(1套)_第1頁
2021年九年級化學上冊第二次月考測試卷(1套)_第2頁
2021年九年級化學上冊第二次月考測試卷(1套)_第3頁
2021年九年級化學上冊第二次月考測試卷(1套)_第4頁
2021年九年級化學上冊第二次月考測試卷(1套)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2021年九年級化學上冊第二次月考測試卷(1套)(時間:60分鐘 分數:100分) 班級: 姓名: 分數: 一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意。共20小題,每題2分,共40分)1、黃蜂的毒液呈堿性,若被黃蜂蜇了,涂抹下列物質可緩解疼痛的是()a 食鹽水(ph7 ) b牙膏(ph9)c肥皂(ph10 ) d米醋(ph3)2、下列物質溶于水時,溶液溫度明顯降低的是()a氯化鈉b硝酸銨c濃硫酸d氫氧化鈉3、土壤的酸堿度會影響植物的生長。下列植物在微酸性土壤中,不適宜種植的是()植物花生蘋果西瓜沙棗適宜的ph范圍5.06.05.06.56.07.08.08.7a花生b蘋果c西瓜d沙棗4、化學小組為

2、探究鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序,設計了如圖所示實驗方案。下列說法不正確的是()a由實驗甲可知金屬活動性:alcub由實驗乙可知金屬活動性:cuagc由實驗甲、乙、丙可知金屬活動性:alcuagd實驗甲中的cuso4改為cucl2不能完成本實驗探究5、分別向甲、乙、丙三種無色溶液中滴加紫色石蕊試液,觀察到甲溶液變紅色,乙溶液變藍色,丙溶液變紫色。則它們的ph由小到大的排列是( )a甲、乙、丙b甲、丙、乙c乙、甲、丙d丙、甲、乙6、在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質,在下定條件下發生化學反應,測得反應前及t1、t2時各物質質量如圖所示。下列說法中不正確的是()a該反應為化合反應b丙可能為

3、該反應的催化劑c該反應中,乙、丁的質量變化之比為75d該反應中,甲、乙的質量變化之比為147、已知生活中廁所清潔劑的ph=1,廚房的清潔劑的ph=12。下列關于兩者的說法不正確的是()a廁所清潔劑加水稀釋,溶液ph升高b廚房清潔劑可能含有naohc混合使用能提高兩者的清潔效果d廁所清潔劑可能使鐵制下水道腐蝕8、甲化工廠排放的酸性污水和乙化工廠排放的污水,共含有以下6種離子中的各3種:k+、oh、c032、ba2+、h+、no3,則乙化工廠排放的污水中所含有的3種離子是()ak+、oh、h+bk+、oh、c032cba2+、oh、no3doh、k+、ba2+9、地殼中含量最多的元素是()a硅b氧

4、c鐵d鋁10、甲、乙、丙、丁四種物質,存在關系:甲+乙丙+丁。下列說法正確的是()a若丙、丁為鹽和水,則甲、乙一定為酸和堿b若甲為單質,則該反應一定是置換反應c若該反應為復分解反應,則生成物中一定有水d若甲為 10 g、乙為 20 g,則反應生成丙和丁的質量總和一定不大于 30 g11、硝酸銅受熱分解會產生一種污染空氣的有毒氣體,該氣體可能是()an2bno2cnh3dso212、下列試劑瓶應有標志的是()a氯化鈉b蒸餾水c濃硫酸d葡萄糖13、要將一瓶接近飽和的石灰水變成飽和溶液,小明選擇了如下方法,其中可行的是()加入cao加入ca(oh)2升高溫度降低溫度abcd14、在已平衡的天平兩邊分

5、別放一個等質量的燒杯,燒杯中裝有等質量、等質量分數的足量稀鹽酸,在左邊燒杯中加入5.6g金屬鐵,在右邊燒杯中加入5.5g鎂和銅的混合物,充分反應后天平仍然保持平衡,則右邊燒杯中加入的混合物中鎂和銅的質量比為()a36:19b12:43c24:31d13:4215、化學概念在邏輯上存在如下關系()下列對概念間相互關系的說法正確的是a混合物與純凈物屬于交叉關系 b糖類與淀粉屬于并列關系c中和反應與復分解反應屬于并列關系d合成材料與塑料屬于包含關系16、“擁有天藍,地綠、水凈的美好家園,是每個中國人的夢想”下列做法違背該理念的是()a多植樹造林 b開發綠色能源c焚燒廢舊塑料 d減少煤的燃燒17、有x

6、、y、z三種金屬片,分別放入稀硫酸中,x、z表面有氣泡產生,y沒有明顯現象,x放入zcln溶液,沒有明顯現象。判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序是()axyzbzxycxzydyxz18、某同學為研究動物呼吸作用,用下圖進行實驗。實驗過程中可能觀察到的現象是()a澄清石灰水變渾濁,紅墨水左移 b澄清石灰水變渾濁,紅墨水右移c澄清石灰水不渾濁,紅墨水右移 d澄清石灰水不渾濁,紅墨水左移19、下列做法有利于保護水資源的是()a生活污水直接排放b生活中節約用水c大量開采使用地下水d大量使用化肥和農藥20、現有等質量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質質量分數相同的足量稀硫酸中,產生氫氣的質量與反應

7、時間的關系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價)。則下列說法中錯誤的是()a金屬活動性:乙甲丙b生成氫氣的質量:甲乙丙c相對原子質量:乙丙甲d消耗硫酸的質量:甲乙丙二、填空題(共3小題,共12分)1、如圖中a是錫元素在周期表中的信息,b、c分別為兩種粒子的結構示意圖,d為元素周期表中的部分信息,請根據圖中信息回答。(1)錫元素的相對原子質量是_。(2)b表示的原子,其核外電子數是_。若c表示氯離子,則x_。(3)元素在周期表中的分布是有規律的,d中甲的原子序數_(填“大于”或“小于”)乙的原子序數。乙所代表的元素,屬于_(填“金屬”或“非金屬”)元素。2、理化知識在生產、生活中有

8、著廣泛的應用。(1)燒水時易產生水垢的水,屬于_水。(2)人體攝入_元素不足或過量均會導致甲狀腺疾病。(3)保險絲(鉛銻合金)比組成它的純金屬的熔點_。(4)用洗潔精除去油污,是由于洗潔精對油污有_作用。(5)尼龍手套、玻璃茶杯、純棉桌布中,主要用有機合成材料制成的是_。3、三國演義中的赤壁之戰,曹操率百萬水師乘船橫渡長江,聲勢浩大,卻被周瑜的火攻和孔明“借”來的東風弄得大敗而逃用燃燒三要素回答以下問題:(1)周瑜的士兵將“火箭”射進曹軍的連環木船上,“火箭”能使木船著火的原因是_(2)起火后曹軍的部分船只逃脫,這些船沒有被燒的原因是_(3)孔明“借”來的東風不僅使火勢吹向曹營,還為燃燒提供了

9、_,使火勢更旺三、實驗題(共2小題,每題15分,共30分)1、某化學興趣小組的同學分別設計四個實驗用于驗證質量守恒定律如圖所示:(1)實驗a中,發生化學反應的化學方程式為_,小氣球的作用是_。(2)實驗b中,反應前天平平衡,然后將稀鹽酸倒入燒杯中與石灰石小塊充分反應后再稱量,觀察到反應后天平不平衡,天平指針向_偏轉,其原因是_。(3)如圖c所示的小實驗。在一根用細銅絲吊著的長玻璃棒兩端分別繞上10cm長的粗銅線,并使玻璃棒保持水平。然后,用酒精燈給左邊一端銅絲加熱1-2分鐘。冷卻后,他們觀察到的現象是:_。其原因是_。(4)如圖d所示的小實驗。先在托盤天平上稱量一小段潔凈的鎂條的質量,在空氣中

10、點燃后再稱量燃燒產物的質量。觀察到反應后天平不平衡,其原因是_。(5)在四個實驗中,是否有不遵循質量守恒定律的反應?_,請從原子的角度分析質量守恒的原因_。2、下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。請回答下列問題:(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用發生裝置_(填字母序號),反應的化學方程式為_。若用裝置d收集氧氣,驗滿的方法是_。(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用c做發生裝置,你認為選用c的優點是_。(3)欲使用裝置e用排空氣法收集二氧化碳,則氣體應從_(填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置e用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從_(填“a”或“b”)端通入。

11、(4)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發生反應,則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置_(填字母序號)。四、計算題(共2小題,每題9分,共18分)1、為了測定某硫酸銅溶液的質量分數,小楊同學取500g樣品置于燒杯中,逐滴加入氫氧化鈉溶液,加入氫氧化鈉溶液質量和生成沉淀質量的關系如下圖所示。請計算:(1)naoh的化學式量為_。(2)硫酸銅剛好完全反應時,所得溶液的質量為_g(保留一位小數)。(3)硫酸銅溶液中溶質的質量分數是_?(寫出計算過程)2、蘋果中富含蘋果酸,具有增強消化,降低有害膽固醇等作用,蘋果酸的分子式 為 c4h6o5 請計算:(1)蘋果酸的相對分子質量是_(2)蘋果酸中

12、碳、氫、氧三種元素的質量比是_(最簡整數比)(3)13.4g 蘋果酸中含 c 元素質量_克?(寫出計算過程,答案精確到 0.1)參考答案一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意。共20小題,每題2分,共40分)1、d2、b3、d4、d5、b6、d7、c8、b9、b10、d11、b12、c13、c14、b15、d16、c17、b18、a19、b20、c二、填空題(共3小題,共12分)1、118.7 6 8 小于 非金屬2、 硬 碘 低 乳化 尼龍手套3、提供熱量,使木船溫度達到其著火點 移走了可燃物 充足的氧氣三、實驗題(共2小題,每題15分,共30分)1、4p+5o22p2o5 平衡氣壓,防止橡皮塞飛出 右 碳酸鈣和稀鹽酸反應生成的二氧化碳逸出 左邊一端銅絲變黑色 玻璃棒a端下降,b端上升 加熱條件下銅和氧氣反應生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論