1、人教版三年級語文上學期古詩閱讀與理解專項突破訓練班級：_ 姓名：_1. 課外閱讀。九月九日憶山東兄弟唐 王維獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（1）這首詩表達了詩人身在他鄉，遇到_，_的思想感情。（ ）A.佳節；思念孩子B.佳節；思念朋友C.佳節；思念親人（2）下面對古詩中的字詞理解不正確的是（ ）A.倍：倍數B.獨：獨自C.遙：在遠方（3）詩中的“佳節”指的是_，是在_這天。（ ）A.重陽節；農歷九月初九B.重陽節；九月初九C.中秋節；農歷八月十五（4）以下對詩句理解正確的是（ ）（多選）A.此詩寫出了游子的思鄉懷親之情，其中“每逢佳節倍思親”更是千古名句。B.

2、詩一開頭便緊切題目，寫異鄉異土生活的孤獨凄然，因而時時懷鄉思人，遇到佳節良辰，思念倍加。C.接著詩一躍而寫遠在家鄉的兄弟，按照重陽節的風俗而登高時，也在懷念自己。2. 古詩閱讀。夜書所見蕭蕭_，_動客情。_挑促織，夜深籬落_。1將古詩補充完整。2本詩的作者是_代詩人_。我知道_一詩也是他的作品。3說說下列詞語在詩中的意思。蕭蕭：_挑：_促織：_籬落：_4“動客情”在此處有兩層意思，分別是（_）（_）。A.秋風帶來的寒意引起詩人對春日美景的向往。B.勾起詩人的思鄉之情。C.引起詩人對童年往事的回憶。D.勾起詩人對梧桐樹的懷念。3. 古詩閱讀。秋詞（唐）劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一

3、鶴排云上，便引詩情到碧霄。1“我言秋日勝春朝”中“春朝”的意思是_。該句運用了_表達手法。2這首詩，作者是（）。A.悲秋B.贊秋C.嘆秋3對“晴空一鶴排云上”理解錯誤的是（）A.“排”是推、沖的意思B.生動地勾勒了一幅凄美的畫面C.這幅畫面是對“秋日勝春朝”的生動注腳4最后兩句表達了詩人怎樣的情懷？_4. 課內閱讀。望洞庭唐劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。（1）首句中的“和”，在詩中意思是( )A.和諧，指水色與月光融為一體。B.和氣的意思。C.感覺很舒服。（2）詩中對洞庭湖有一個生動的比喻，它是_。（ ）A.青螺B.白銀盤C.白銀（3）這首詩中第一句表現

4、湖面的_，第二句表現夜晚湖面的_，第三句寫遠望湖中_的君山，第四句再將浮在水中的君山比作擱在白銀盤子里的青螺。（ ）A.平靜、開闊、翠綠B.開闊寥遠、平靜、翠綠C.開闊寥遠、翠綠、平靜（4）對這首詩的字句的解說，不恰當的一項是（ ）A.詩中“兩相和”的“和”字形象地勾畫出秋夜中洞庭湖水和明月清光輝映成趣、水天一色的融和畫面。B.詩中的“潭面無風鏡未磨”貼切地描繪了月光下湖面風平浪靜、朦朧而又靜謐的景象。C.詩人只用了一個視角，即遙望，就將洞庭山水的美景圖描摹得很是生動、美麗了。5. 閱讀下文，回答問題。林中松樹剛洗過澡一身_，松針上一串串雨珠_。小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠，像一朵朵山花在樹下開放

5、。是誰一聲歡叫把雨珠抖落，只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣。（1）將下面的疊詞填入語段的橫線上。明明亮亮 清清爽爽松樹剛洗過澡一身，松針上一串串雨珠。（2）句把小蘑菇比作，旬把比作蘑菇。（3）聯系上下文，體會句、句中“斗笠”的含義。句中的“斗笠”指，句中的“斗笠”指。A遮陽光和雨的帽子B指戴著斗笠的孩子們C指小蘑菇的傘面像一頂斗笠6. 默寫古詩，回答問題。村居（清）_，_。_，_。（1）選一選。A前兩句 B后兩句描寫了春天的美麗景色。描寫了人物的活動。（2）詩中的_字把孩子們的興致勃勃和跑著、跳著、呼喊著的樣子表現了出來。（ ）A.“放”B.“忙”C.“散”（3）用自己的語言描繪這首詩中的景象。

6、7. 閱讀下面兩首詩，回答問題。折楊柳歌辭子夜四時歌(冬歌)北朝情歌南朝情歌腹中愁不樂，愿作郎馬鞭。昔別春草綠，今還墀雪盈。出入擐郎臂，蹀坐郎膝邊。誰知相思苦，玄鬢白發生。1這兩首詩分別表現什么內容？答：_2北朝樂府和南朝樂府在風格上有著很大的差異，這兩首詩的風格有何不同？答：_8. 課外閱讀。瀑布還沒看見瀑布。先聽見瀑布的聲音，好像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的風吹過松林。山路忽然一轉。啊。望見了瀑布的金身！這般景象沒法比喻。千丈青山襯著一道白銀。站在瀑布腳下仰望。好偉大呀，一座珍珠的屏！時時來一陣風。把它吹得如煙，如霧，如塵。1這首小詩一共有_節，主要講瀑布的_和_。2請你摘抄一句描寫生動的

7、句子：_。3“仰望”的意思是：_，我是用_方法理解的。9. 古詩文賞析。清明作者：（ ）代（ ）_，_。_，_。1把古詩補充完整。2這首詩寫的是（_）這個傳統節日，寫了（_）的節日情景。10. 把古詩補充完整并回答問題。元日_，春風送暖入屠蘇。_，_。1把古詩補充完整。2古詩第一句寫出了_的節日氛圍。3“新桃”在詩中指_，“舊符”指_。4第三句寫旭日的光輝普照千家萬戶，象征了（ ）的前景。A.光明美好 B.灰暗迷茫5第四句既寫了當時的民間風俗，又寓含（ ）的意思。A.喜新厭舊 B.除舊布新11. 古詩練習。九月九日憶山東兄弟獨在異鄉為異客,_，遍插茱萸少一人。1補充詩句。2解釋下列詞語的意思。

8、異鄉:_佳節:_3九月九日憶山東兄弟是_代大詩人_的作品。全詩抓住_這天登高的習俗,抒發了_的感情,詩中“_”一句道盡了萬千游子客居他鄉的情懷,成為千古傳誦的名句。12. 閱讀古詩，回答問題。嫦娥云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。1.給生字注音。屏（）燭（）曉（）偷（）2.根據內容填寫詩句。（1）嫦娥這首詩描繪了主人公在孤獨的環境中一夜不寐的情景的詩句。_（2）嫦娥這首詩引出凡人對仙人的感嘆的詩句。_3.從這首詩里你可以體會到作者怎樣的感情？_13. 讀山行回答后面的問題。遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。1這首詩寫的是_季節的景色。2“生”的意思是_。3說說你對“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”的理解。_14. 閱讀古詩，完成練習。絕句遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。1本詩的作者是_代詩人_2理解下列詞語的意思。遲日：_ 麗：_3給全詩