1、文明禮儀主題班會教案班會背景: 我國是文明古國,禮儀之幫,講道德、懂禮儀是學生健康成長的需要,是走向社會,進行交往的必備條件,但由于社會、學校、家庭等諸多因素,現在的中學生對“文明禮儀”的意識越來越來淡薄.在部分學生中出現了“不尊重教師”、“不尊重同學”、“不尊重家長”、”自私自利、出言不遜”等不良習氣。 班會目的: 1、在活動過程中,讓學生懂得從小講禮儀用語的重要性,體會語言美的魅力。 2、在活動過程中,營造團結互助、尊重老師、尊重父母等良好的禮儀氛圍.班會內容（一）在活動過程中,讓學生懂得從小講禮儀用語的重要性,體會語言美的魅力。 (二)學生明辨是非,正確掌握和使用禮貌用語(三)尊師教育,

2、 （四）、尊重家長教育（五）、尊重家長教育初中保護環境主題班會一、班會目的地球是人類的搖籃、人類的家園。但是，由于人類在開發利用時不注意保護，環境污染和生態危機已嚴重地威脅著人類，特別是危害我們子孫后代的生存和發展。通過本次班會，使學生認識到環境的污染和破壞，已嚴重地威脅著人類的生存和發展，從而增強保護環境的意識。二、班會內容以問答競賽游戲為形式，分競賽小組為單位，選出得勝者。三、班會準備1讓學生查閱環境污染或破壞方面的資料，以備小組交流，做好參賽準備。2根據競賽內容準備好錄像、錄音或表演，制訂好競賽規則，安裝好搶答器。3選定主持人和參賽隊員，搞好舞臺布置。4黑板上書寫“食品安全知識競賽”八個

3、美術字。 “遵紀守法，從我做起”主題班會教案初三（4）班活動目標：1.讓學生明白知法守法的重要性 ，提高法律意識，并通過“法律測試”初步掌握一些我們必須掌握的法律知識。2.使學生關注生活，能分辨哪些是違法行為，養成遵紀守法的品格和習慣，努力培養自己成為一個21世紀合格的守法懂法的小公民。活動過程：一、 先看一篇文章“有一種愛，其實是”害”，讀完之后你有什么感想(感受)？1. 課件展示文章2. 請同學談感受3. 小結：不知法如何守法？二、 目前我國關于未成年人的主要法律法規 1.義務教育法 2.未成年人保護法 3.預防未成年人犯罪法 （此外，還有中學生日常行為規范、中學生守則、校規、班規、社會公

4、德等也是我們必須掌握和遵守的的“規矩”）三、 在青少年學生中進行法制教育的重要性：1.近幾年來，在校中學生違法犯罪現象逐漸增多，1994年中國青少年犯罪研究會對犯罪情況的調查表明，社會刑事犯罪青少年犯罪已達70%，是全國青少年總人數的2%，而在1979年統計的上述兩個數據分別為47%和0.84%，說明在校學生違法犯罪已成為影響社會穩定的一個突出問題。2.具體事例：武漢一名中學生用菜刀砍死逼其上大學的父親。廣西某學校三位學生因害怕期末考試而縱火燒毀教室，有的學生因盜竊他人錢物巨大而被逮捕判刑。今晚報上曾經披露某校一名學生因配制同班同同學家門鑰匙，在偷竊同學家中財物時被老太太發現而用刀子把老太太砍

5、死的慘劇，而這名學生在學校表現并不是壞學生。諸如學生偷竊試卷，打架斗毆等事例很多。四、 加強法制教育，如何從我做起？1. 請同學們發表意見。2. 老師小結：（一）、掌握法律知識 （二）、提高法制意識，增強法制觀念 （三）、嚴格遵守中學生日常行為規范約束自己的日常行為，養成遵紀守法的良好習慣。 孝敬父母 主題班會教案教學目的 1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要孝敬父母。 2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起從點滴以實際的行動孝敬父母，即讓學生懂得怎樣去孝敬父母。 教學重點 怎么樣孝敬父母 教學過程 1、老師

6、講有關父母關心愛護兒女的真實故事。六旬老父捐腎救子： 2003年2月，湖北60歲的農民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！ 年輕母親舍身救兒： 2004年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部。” 提問學生：從上面的故事里你看到了什么？ 2、學生講自己和父母的故事： 3、父母并不能每時每刻都在做令兒女特別感動的事情，有的學生甚至沒有過這

7、種體驗，但他們平凡的工作足以令人感動。二、 如何孝敬父母？（學會做人） 1、孝敬父母是中國的傳統美德。2、 請每個學生寫幾句簡短的話概括：談一談怎樣孝敬父母？ 生活節儉，無浪費現象，不亂花錢，不向父母提過高要求 幫父母做力所能及的家務，減輕父母負擔。 有心事主動和父母說，經常與父母聊天（多和父母溝通） 碰到一些比較重大的事情，要和父母商量,征求和認真考慮父母的意見.。 外出時，在征得父母同意后，應把去向和時間告知父母（未成年人保護法） 努力學好各門功課，經常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況，不讓父母操心 父母親有做得不對的地方要誠懇的指出（實話實說） 福 教師總結發言： 孝敬父母的一些具

8、體作法，孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做人的最基本道理，通過這節課我們對如何孝敬父母也有了深刻的認識，其實孝敬父母并不是要求我們以后轟轟烈烈的去為父母做什么大事，而是要求我們從現在做起，從點滴做起；有時候關心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。雖然父母愛我們并不想過要什么回報，但是只有父母付出的愛，沒有我們回報的愛，這愛是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關心我們的人，我們的老師、同學和朋友，甚至我們的祖國都是關心我們的。所以只有互相付出愛，一個家庭才能美滿，人們在學校里、在社會里才能和諧相處；大家都能獻出愛國家才能興旺；只要人人都獻出一

9、點愛世界將變成美好的人間！（結束） 如何看待初中生談戀愛 最近，我深入到大家中調查知道，因為受到社會的影響，我校有不少同學在談戀愛。而且十分大膽，對異性同學的傾慕不只是隱藏在心中，而是把“我喜歡你”“我愛你”“我想你”“iloveyou”等公然表露在紙上，平時找一切可能的機會出雙入對，每逢到特殊的日子如生日、情人節也有浪漫的舉動，送祝賀卡、送禮、點歌等。針對這些情況，我想了解一下我們班同學在這些方面的事，我想請同學們想一想、談一談如何看待初中生談戀愛這一問題？學生討論、聽取學生的看法。分析引導： 1、“我曾問一位同學為什么要談戀愛，他們說這挺好玩。又問他們以后怎么辦，他們說以后不可能在一起，分

10、手就分手唄。”你們可能覺得這十分浪漫，但是你們知道這對感情所造成的傷害嗎？曾有這么一對剛開始戀愛的學生，一方面，雖然兩人就在隔壁班，但每天至少要互寫一封信，一有機會總要在一起聊天，嚴重影響了學習；另一方面，那男孩是外地人，畢業后要回老家去，問起他們將來的打算怎么辦時，他們都能回答地很輕松：“分手唄，沒什么大不了的。”于是，我對女孩說：“你能不能試著與他分手，看看自己的感受。”幾天后女孩找我說：“分手讓她很難受，覺得做人沒有意思。” 他們這只是剛剛開始接觸感情，很短的時間便讓她覺得分手很難，那么隨著時間的推移，感情的深入，分手給他們造成的傷害不是要更嚴重嗎。今年春節，我的家鄉有一對相戀了6年的戀

11、人，因女方提出分手，男方因忍受不分手的痛苦，縱火與女方自焚。據調查，初中生談戀愛成功的機會很小，既使少數幾對成功了也要經歷巨大的磨難與傷痛。大家想一想，這些生活中真實的現象，跟你所想象的戀愛完全一樣嗎？同學們，我想，品嘗感情并不是現在的你一種必不可少的心理需要，你們只知道感情的美妙，卻沒有意識到它可能帶來的傷害，而當將來一旦意識到時又已為時太晚，對學習和生活造成極大的影響，甚至影響你們整個人生觀。所以，老師有這個義務在你們受到傷害前提醒你們注意，你們要懂得去保護自己。2、異性間的接近是以相互欣賞、相互傾慕為基礎的，要想讓對方注意自己、喜歡自已，就必須讓自己變得更出色。同學們，初戀是人生中最純潔

12、的感情之花，不論它開在什么時候都是應該珍惜的。當然，應該讓他最恰當的時間，最適宜的環境開放，它才會最鮮艷、最美麗的。“初中學習經驗交流”主題班會教案活動目標：通過同學間學習方法的交流，使學生初步領會一些優秀可行學習方法，并在今后的 學習中得于應用，以提高學習效率。準備工作：1、 班級每個人寫一份學習經驗交流稿交給各小組長，由小組長挑選一些較有代表意義的交流稿并通知到人準備班會上交流。2、宣傳組成員，利用課前10分鐘，在前面黑板上寫上“學習經驗交流-主題班會”字樣。活動過程：一、 教師對近期班級同學的表現作一下小結，重點如下：1、表揚第一階段考成績較好的同學 。2、鼓勵考試中進步的同學。3、提醒考試中暫時落后的同學。最后引出班會主