2019-2020年幼兒園保育員五級業務能力考試試題試卷及答案_第1頁
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文檔簡介

1、2019-2020 年幼兒園保育員五級業務能力考試試題試卷及答案姓名:準考證:單位:題號一二三四五總分得分考試須知:1、考試時間:120 分鐘。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求,在規定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫,不要在標封區填寫無關的內容。單選題(本題共25 小題,每題 1 分,共 25 分)1、一般來說,幼兒有時容易哭,但也容易哄,這是幼兒()。A、認識水平不高B、思想覺悟不高C、情感不穩定2、保育員要教育孩子學會寬容,(),學會與別人一起游戲。A、發現別人的長處B、發現別人的缺點C 、學會保護自己的利

2、益D 、學會工作3、 2 12歲兒童的標準身高可用公式()粗略計算。A.身高 (Cm)=年齡 6+75B身高(Cm):年齡 10+60C. 身高 (Cm)=年齡 5+8D身高(Cm):年齡 5+754、幼兒經常“牛皮吹破天”、“睜眼說瞎話”是因為()。A、怕被懲罰B、趨樂C 、認知水平低D、虛榮5、嬰幼兒的外耳道容易長癤腫,是因為()。A、外耳道寬闊,污水潴留B、外耳道狹窄,細菌繁殖第1頁共11頁C、外耳道短,細菌繁殖D、外耳道長,進入污水6、幼兒園的環境創設主要是指()。A、購買大型玩具B安裝望膠地板C、合格的物質條件和良好的精神環境D、選擇較清靜的場所7、胡蘿卜可以轉化為()。A VDBV

3、EC VBlD VA8、各種娃娃等玩具是()的玩具和材料。A表演游戲B象征性游戲C美工活動D語言活動9、具體形象思維是()幼兒思維的主要形式。A、 612歲B、 0 3歲C、0 6歲D、 36歲10、幼兒一日生活活動主要有()。A、學習B、游戲C、戶外活動D 、進餐、午睡、入廁11、托幼園所應嚴格執行消毒制度,以下哪項是錯誤的()。A、餐具一餐一消毒B、寢室、活動室一周一消毒C、兒童內衣隔日一消毒D、兒童用品玩具定期清洗、消毒12、毛巾應該在()晾曬。A、陰暗處B 、陽光通風處C 、避風處D 、通風處13、在觸電的處理中, ( ) 、按壓心臟和進行人工呼吸、 立即送往最近的醫院搶救是非常重要的

4、三步。A找東西挑電線B打 119電話C找醫生D盡快切斷電源和脫離電源14、嬰幼兒好動不好靜,容易激動,注意力不集中,是因為()。A大腦皮層不易興奮和抑制B大腦皮層易抑制C大腦皮層易興奮D大腦皮層既容易興奮又容易抑制第2頁共11頁15、嬰幼兒使用的桌椅高矮比例應以()為標準。A、身高B、年齡C、全園統一D、活動16、保育員指導幼兒洗臉前應先()。A抹油B用毛巾擦臉C提醒幼兒擤鼻涕D洗眼睛17、冬季開窗通風的時間是每次()。A、 6小時B、3小時C 、 1小時D 、 15分鐘左右18、敷法是將小毛巾折疊數層,放在()中浸泡,擰成半干,敷在前額或腋下等處,一般510分鐘換一次。A、冷開水B、溫開水C

5、、藥水D、冷水19、保教人員的教育專業素養除要求具有先進的教育理念,良好的教育能力,還要求具有一定的()。A、研究能力B、學習能力C、管理能力D、交往能力20、保育員要(),恰當有效地選擇教學方式和方法,直觀形象地展示教學內容。A做好幼兒教育工作B.熟練掌握現代教育技術C為人師表,遵紀守法D.積極進取,開括創新21、冷敷法是將小毛巾折疊數層,放在()中浸泡,擰成半干,敷在前額或腋下等處,一般 5 10分鐘換一次。A冰開水B常溫水C藥水D冷水22、下列屬于化學消毒法的是()。A機械消毒B日曬消毒C碘酒消毒D煮沸消毒23、肥胖癥容易使嬰幼兒產生() .A孤獨感B.合群感C.容易被孩子們接受D.愉快

6、感24、做為保育員首先必須具備兩個條件:一是要(),二是要有高尚的職業道德。A有淵博的知識B有良好的職業修養C有良好的工作態度D有正確的工作方法25、學前教育機構的精神環境主要是指學前教育機構的人際關系和()。第3頁共11頁A、設備條件B、師生關系C、交往方式D、文化建設填空題(本題共22 小題,每題 1 分,共 20 分)1、兒童進餐時間不應少于( )分鐘,保證兒童吃飽每餐飯。2、教職工儀表要整潔, ()、 ()和給兒童開飯前用 ()洗手。3、在嬰幼兒分發餐具的過程中,若餐具落地, 應立即()。餐具分發時間應該在餐前 ( )分鐘左右,不可 () ,避免()。4、幼兒園的消毒工作主要包括兩方面

7、:一是( ),二是 ()。5、傳染病發生和流行的三個基本環節是( )、 ()()。6、在室外活動中,保育員要注意觀察嬰幼兒的(),及時了解他們的 ( ),適時地給予( )和( )。7、幼兒園應貫徹()和()相結合的原則。8、 84消毒液配制的程序是()。A根據消毒液配制計算公式和要配制的84消毒液的容量,計算所需要的加水量和藥量;B準備好注射器、量杯和器皿;C根據需要的水量,用量杯將水加和在盆或桶中.9、幼兒園應重視幼兒體格鍛煉,充分利用()、()、水等自然因素,開展戶外活動。10、幼兒園兩餐間隔時間不得少于()小時。11、以所含實際有效成分為基數配制的計算公式是:所需藥量=();加水量 =(

8、)。12、全日制幼兒園平均每班配保育員()人,寄宿制幼園平均每班配()人。13 、幼兒園應根據兒童不同年齡特點,建立科學、合理的一日生活制度,培養兒童(),制定并實施與兒童()相適應的體格鍛煉計劃。14、幼兒遇到危險需要幫助時,應當學會向()求救或者 ()求救。15、保教人員應加強對幼兒進行()教育,培養幼兒自我()能力,防止意外事故的發生。16、嬰幼兒玩具的基本衛生要求是:()、()、()、()以及易于保潔和消毒。第4頁共11頁17、玩具應擺放(),認真 (),定期 (),經常 ()。18、保育員配合室外教育活動,每周伊始,要了解本周室外活動的()、()安排及活動(),做好室外活動前的()檢

9、查和材料準備工作。19、盥洗前保育員應向嬰幼兒強調盥洗的()要求、 ()要求和注意事項。20、傳染病發生和流行的三個基本環節是()、 ()、 ()。判斷題(本題共15 小題,每題 1 分,共 15 分)1、()水、泥、沙、石等自然材料和廢舊物品在安全和衛生上不容易控制,所以不能成為學前教育機構常見的玩具和材料。2、()愛玩會玩、思維具體形象,是大班幼兒比較突出的特點。3、()感覺器官包括眼、耳、鼻、舌、皮膚。4、()一旦異物進入到眼內,可讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛,可以幫助幼兒搓揉眼睛,以免損傷角膜。5、()提高認識,端正思想是配合教師組織教育活動的前提。6、()孩子們在游戲中經常會發生爭吵現象,保

10、育員在此時應充當“調節委員”的角色。7、()幼兒園的一日活動處處有保育,事事有教育。8、()幼兒園教育,強調環境創設,堅決反對小學化。9、()圖書的消毒方法是暴曬書皮。10、()如果頭部摔傷未見出血,成人要對嬰幼兒進行1小時的密切觀察,但如果出現眼、耳、鼻周圍有出血時,應及時送往醫院。11、( )托兒所的保教工作應該貫徹“以保為主,保中有教,教中有保,保教結合”的思想。12、()保育員要想與幼兒建立良好的師生關系,在與幼兒的交往中要始終保持尊重接納和支持的態度。13、()在參加嬰幼兒具體的教學過程中,保育員的主要職責是做好活動的物質保障工作。14、()在扎傷的處理中,需要用消毒過的針或鑷子順著

11、刺的方向把刺全部挑、撥出來,不要有殘留,并擠出淤血。第5頁共11頁15、()教育嬰幼兒養成良好的睡眠習慣,睡前小便,按時大便。問答題(本題共6 小題,每題 4 分,共 24 分)1、幼兒的基本情緒情感有哪幾種?2、對幼兒生活活動的組織與指導應把握哪些要點?3、幼兒園環境創設的原則有那幾個方面?4、幼兒發生鼻出血時應如何處理?5、幼兒心理健康的標志:分析題(本題共2 小題,每題 8 分,共 16 分)1、教幼兒洗手的正確方法步驟是什么?第6頁共11頁2、請分析保育做法的正誤,并說說如何處理幼兒遺尿問題。小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特點,一般都要叫兩次尿。可今天,時間未到,床已尿濕了。保育員李某生

12、氣了,用力拍著小玲的屁股:“怎么又尿床了,真是個尿包,快起來換衣服,真是越忙越亂”。第7頁共11頁試題答案單選題(本題共25 小題,每題 1 分,共 25 分)1、 C2、 A3、 D4、 C5、 B6、 C7、 D8、 B9、 D10、 D11、 C12、 B13、 D14、 C15、 A16、 C17、 D18、 D19、 A20、 B21、 B22、 C23、 A第8頁共11頁24、 B25、 D填空題(本題共22 小題,每題 1 分,共 20 分)1、 20 302、飯前,便后,肥皂水3、答案:更換、20 30、過早、污染4、答案:預防性消毒、傳染病疫源地消毒5、傳染源,傳播途徑,易感

13、人群6、答案:反應、需要、幫助、指導7、保育,教育8、答案: A B C9、日光、空氣10、 3個半11、答案:欲配制濃度欲配制數量原藥含量配制數量一所需原藥量12、1,213、良好的衛生習慣,生理特點14、答案:警察、打電話15、安全,保護16、答案:無毒、安全、牢固、耐玩17、答案:整齊、檢查、清理、消毒18、答案:內容、時間、目標、設備19、答案:紀律、衛生20、傳染源、傳播途徑、易感人群判斷題(本題共15 小題,每題 1 分,共 15 分)1、第9頁共11頁2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、問答題(本題共6 小題,每題 4 分,共 24 分)1、答:依

14、戀、興趣、快樂、恐懼、痛苦。2、答:( 1)從實際出發,建立合理的生活常規;( 2)在生活活動中堅持一貫性、一致性和靈活性,培養幼兒的良好習慣和初步的生活自理能力;( 3)日常生活活動是施教的機會,保教目標的實現貫穿在日常生活活動中,切不可忽視;( 4)日常生活活動中的保育與教育,需有教師與保育員的良好配合,且要配合默契。3、參考答案:( 1)教育和藝術相結合的原則;( 2)環境創設和幼兒年齡特點相結合的原則;( 3)童趣和科學性相結合的原則;第10頁共11頁( 4)教師和幼兒共同參與的原則。4、答:讓幼兒仰臥或仰頭,在頭和鼻部做冷敷,在兩側鼻翼上,稍施加壓力,也可用脫脂衛生棉卷成條狀,向鼻腔充填,如能在棉卷上蘸腎上腺素溶液效果會更好。5、答:(1) 智力發展正常;(2) 情緒穩定,情緒反應適度;(3) 樂于與人交往,人際關系融洽;(4) 行為統一和協調;(5) 性格特征良好。分析題(本題共2 小題,每題 8 分,共 16 分)1、答:( 1)卷好袖子;( 2)擰開水籠頭,將手打濕; ( 3)關水籠頭、搓香皂; ( 4)兩手心相搓;( 5)右手搓左手、手指、手背、手腕(換反方向手);( 6)兩手五指分開、手指交叉洗手指縫;( 7)打開水龍頭沖洗干凈; ( 8)關

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