1、2020年秋季大班班主任工作計劃Work pla n of head teacher in the autum n of 2020縮訂：J inTai Co 11 ero2020年秋季大班班主任工作計劃前言：小泰溫馨提醒，工作計劃是對一定時期的工作預先作出安排和打算時，針對幼兒園 里工作的制定工作計劃。本教案根據幼兒園工作計劃的要求，將教學諸要素有序安排，確 定合適的教學方案的設想和計劃。便于學習和使用，本文下載后內容可隨意修改調整及打 印。緊張而繁忙的新學期又開始了，在這學期中我接手張老師的大二 班，現在班級總人數為32人，由于在本園中上過的幼兒較多，所 以幼兒入園的情緒基本穩定，但小朋友普

2、遍對我比較陌生，為了 盡快做好班級管理，因此，在這學期中應注意以下幾個方面：1、繼續加強幼兒的一日常規管理。經過一個月的寒假，幼 兒都大了一歲，雖然好象懂事了許多，但總有那幾位小朋友，在 課上不守紀律，課間又比較調皮，總把玩具亂扔，亂跑，不是碰 倒了桌椅，就是撞倒了小朋友，因此，本學期內實行幼兒互相監 督，互相提醒。使小朋友們在同伴間的合作與幫助下形成良好的 常規意識。2、注重個別差異，因材施教。女孩子和男孩子的興趣和能 力差異比較大，女孩子的合作意識強，學習的注意力較集中，自 控能力強。男孩子自信心形成建立良好，科學意識、態度濃厚， 敢于探索，但缺乏互相欣賞和寬容的態度。大多數幼兒敢于在集

3、體面前大膽表達自己的意愿和討論問題，但詞匯較貧乏。本學期 將根據小朋友的實際情況，年齡特點，有目的地開展各種各樣的 主題活動，豐富幼兒經驗，提高幼兒各方面的能力，為幼兒順利 進入大班做準備。二. 社會性和情感方面：經過一年的生活，幼兒的禮貌禮儀行為有了較明顯的進步， 能較主動地與認識的師長打招呼。在日常生活中能使用一些簡單 的禮貌用語進行交往，幼兒的交往能力提高了，愿意與老師小朋 友一起游戲，一起談話，但對于一些陌生的客人、老師還不能主 動招呼，也有部分幼兒在集體面前不敢大膽表達、表現自己，需 進一步鼓勵他們，讓他們更活潑、開朗起來。由于大多數幼兒都 是獨生子女，因此大部分幼兒還是比較自私、任

4、性的，在行為習 慣方面還存在不少不良習慣，還有幼兒自控能力較弱，注意力較 分散，遵守集體規則的意識較弱。部分幼兒坐姿不正確。一些幼 兒在家里常常亂發脾氣，本學期將把良好行為習慣、學習習慣、 生活習慣的養成作為重點常抓不懈。三. 教育教學方面黃金閱讀時重中之重，并且上學期取得了不錯的成績，這學 期要繼續保持并發揚，英語和數學方面要更努力，藝術方面，幼 兒對繪畫的興趣很高，涂色、線條等技能方面也增強了，由于接 觸了多種形式的繪畫，幼兒對繪畫的自信心也增強了。線條較大 膽、老練，初步了解了水粉、脫水畫等畫種的用筆方法、特點。 但由于生活經驗積累得少，因此雖然有時想象力較豐富，創新意 識較強，但有的由

5、于技能局限，表達不出，有時由于缺乏經驗和 感知機會，想象出來的東西單一、雷同，難以表現其真正想表達 的東西。本學期美術教育中將給予幼兒更多感知美的機會，培養 幼兒對美的敏銳性，進一步提高審美能力。本班幼兒喜歡音樂， 尤其是女小朋友，喜歡唱唱跳跳，個別幼兒節奏感較強，幼兒對 律動和音樂游戲、歌表演特別感興趣。四. 家園工作教師與家長互動效果直接影響班級經營的成效，家園溝通， 教師與家長協力解決教育問題，提升對幼兒的關心，共同分擔教 育責任。針對這些，我們本期把家長工作的重點放在以下幾個方 面，并取得了較好的效果：1. 切實做好常規性的家長工作。使家長了解我們的工作， 爭取家長的理解與信任。2. 組織親子活動，拉近家園距離；3. 積極爭取家長資源，豐富主題活動；4. 召開家長會和向家長開放園內半日活動；5. 充分發揮網絡優勢，交流溝通的作用。教師之間的配合1. 制定一日活動要求，合理安排幼兒一日活動內容，相互商 討教育教學中的手段。2. 觀察每一位幼兒的發展情況，及時發現問題，及時做好妥 善處理。3