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文檔簡介

1、 教學目標教學目標 1. 1.能認識幾分之幾表示的分數意義，能認識幾分之幾表示的分數意義， 計算出幾分之幾一共有幾個。計算出幾分之幾一共有幾個。 2.2.能有條理地解釋解決問題的思考能有條理地解釋解決問題的思考 過程。過程。 3.3.使同學們獲得與同伴合作探索和使同學們獲得與同伴合作探索和 互相交流的體會。互相交流的體會。 把這些蘑菇的把這些蘑菇的 分給你們。分給你們。 4 3 12個個 把這些蘑菇的把這些蘑菇的 分給你們。分給你們。 4 3 12個個 124 = 3（個） 33 = 9（個） 平均分成平均分成3份，份， 這些蘋果的這些蘋果的 有（有（ ）個。）個。 2 3 4 平均分成平均分

2、成3份，份， 這些蘋果的這些蘋果的 有（有（ ）個。）個。 2 3 8 這這8顆棋子的顆棋子的 是多少顆？是多少顆？ 3 4 84 = 2（顆） 23 = 6（顆） 先分一分，再和同學說說可以怎樣算。 蘿卜的 是多少個？ 6 5 先分一分，再和同學說說可以怎樣算。 西紅柿的 是多少個？ 7 4 先分一分，再和同學說說可以怎樣算。 玉米的 是多少個？ 5 3 一個物體到了月 球上，它的重量只是 在地球上的 。例 如，小明在地球上的 體重是30千克，到了 月球上的體重就只有 5千克了。如果你到 了月球上，體重大約 只有幾千克？ 6 1 智慧城堡 加油啊！ 用分數表示圖里涂色的部分。 5 3 3 1

3、 - 9.05 830 12 6 3 9 1 2 4 57 8 10 11 時針從12起走了12時的 。 3 1 - 9.05 830 12 6 3 9 1 2 4 57 8 10 11 時針從12起走了12時的 。 4 3 - 9.05 830 12 6 3 9 1 2 4 57 8 10 11 時針從12起走了12時的 。 6 5 平均每人分這堆蘋果的平均每人分這堆蘋果的 ,是是( )個。個。 ( ) ( ) 左圖中有左圖中有 1.哪個圖形的紅色部分等于它的哪個圖形的紅色部分等于它的 。 2.哪個圖形的紅色部分哪個圖形的紅色部分 大于它的大于它的 。 3.哪個圖形的紅色部分哪個圖形的紅色部分 小于它的小于它的 。 1 2 1 2 1 2 全課總結全課總結 知道幾分之幾表示的分

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