1、the sun illuminates the path of life, the moon illuminates the path of the soul.簡單易用輕享辦公（頁眉可刪）五彩豆大班教案 五彩豆大班教案1活動目標(biāo)：1、在感知各種豆類的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒大膽表述豆類的特征及用途。2、嘗試?yán)枚诡惖牟煌伾?，大膽表現(xiàn)豆貼作品。材料提供：一、每張桌子放有各色各類豆子（青豆、黑豆、蠶豆、豌豆）二、剪刀、即時貼、記號筆、蠟筆等?；顒恿鞒蹋杭ぐl(fā)興趣自由探索欣賞作品創(chuàng)作表現(xiàn)1、激發(fā)興趣（1）、出示三瓶豆罐。老師搖一搖，讓幼兒猜一猜里面藏了哪位豆寶寶。（2）、打開罐子，讓幼兒看一看里面到底藏了哪

2、種豆豆。2、自由探索（1）師：這些豆豆為什么會發(fā)出不同聲音呢？它們長的怎么樣？（顏色、大小、形狀不一）（2）師：在這些豆豆里，你喜歡哪種呢？為什么？（3）師：對，豆寶寶的本領(lǐng)可大了，它能做成很多好吃的食品。（4）你知道這些豆豆能做成什么食品？豆腐、腐竹它們是用黃豆做成的；綠豆糕是用綠豆做成的。小結(jié)：豆寶寶不僅可以做這么多好吃的食品，而且都有豐富的營養(yǎng)價值。所以，我們小朋友要多吃、常吃豆類食品，使我們的身體長的棒棒的.。（5）師：除了這三種豆豆外，你們還認(rèn)識哪些豆豆呢？幼：青豆、黑豆、蠶豆、豌豆3、欣賞作品（1）師：這些豆豆都穿著漂亮衣裳、五顏六色，我們能不能用它們裝飾圖畫呢?。?）幼兒欣賞豆貼

3、畫作品，看看這些作品都用了哪些豆。4、幼兒創(chuàng)作表現(xiàn)（1）請你們來試一試，用五彩豆來裝飾自己的繪畫作品。（2）幼兒自由創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。（3）幫助個別能力弱的幼兒大膽想象。（4）交流作品。五彩豆大班教案2一、活動名稱：五彩豆二、設(shè)計思路：1、 幼兒在小班對豆類雖有一定的認(rèn)識，但都比較粗淺，為了引發(fā)他們對豆類的進(jìn)一步探索欲望，設(shè)計了“五彩豆”活動，利用豆類的特征，鼓勵幼兒猜一猜，引出四種豆(黃、綠、紅、黑(激發(fā)幼兒活動的興趣，嘗一嘗，感受豆類食品的不同風(fēng)味。2、 科學(xué)活動是一項綜合性活動，可以融入多方教育，如：體育、數(shù)學(xué)、語言等，讓幼兒在玩的同時也能多觀察、多動腦，把反復(fù)比較，最終得到成功的快樂

4、。此次活動充分體現(xiàn)“做中玩、做中學(xué)、做中求進(jìn)步”的教育思想。三、活動目標(biāo)：1、 讓幼兒在活動中體驗(yàn)快樂。2、 在感知各種豆類的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒大膽表述豆類(黃豆、綠豆)的特征(顏色、形狀、大小)及用途，了解、認(rèn)識各種豆類食品，激發(fā)幼兒喜歡吃豆類食品，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。3、 復(fù)習(xí)14序數(shù)的序列感，理解14數(shù)的實(shí)際意義。四、活動重點(diǎn)及難點(diǎn)：1、 重點(diǎn)：大膽表述豆類(黃豆、綠豆)的特征及用途。2、 難點(diǎn)：表述豆類的用途。五、活動準(zhǔn)備：1、 小貨車(四輪的20個)，四種豆粘貼的一只青蛙。2、 每個幼兒四粒豆(用盒子裝好)。3、 相關(guān)各種豆制品。五彩豆大班教案3目標(biāo)：1、感知認(rèn)識一些豆類名稱和主要特征

5、，激發(fā)了解豆類食品的興趣。2、發(fā)展對七聲音階的聽辯能力。準(zhǔn)備：1、各種顏色的豆子，最好與代表個音塊的色彩相對應(yīng)。如：黃豆黃、赤豆紅、綠豆綠、花生粉紅、咖啡豆或蠶豆咖啡色、2、藍(lán)色包裝的豆制品，代表藍(lán)色豆類。3、幼兒已有一定的豆類的知識經(jīng)驗(yàn)。4、幼兒已經(jīng)會唱種豆歌曲。過程：一、復(fù)習(xí)歌曲種豆引出。二、引導(dǎo)感知游戲方式：1）觀察各個放豆豆的筐，引導(dǎo)將筐筐的顏色與音塊聯(lián)系對應(yīng)起來。2）告訴幼兒，筐里就有很多豆豆，他們的顏色與相應(yīng)的音塊寶寶的色彩是一樣的，請孩子來猜猜，各個筐里分別放的是什么豆豆？3）激發(fā)幼兒想了解筐里的秘密的興趣，引出聽辯對音才能看筐里的答案的游戲規(guī)則。三、幼兒游戲幼兒唱完歌曲，聽音找筐，找對了掀起筐上的蓋頭，看里面是什么豆豆。反復(fù)游戲聽辨。四、激發(fā)探索感知豆制品的興趣1、聽fa音，