北師大版初中生物八年級下冊學案《生態系統概述》_第1頁
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文檔簡介

1、第23章 生態系統及其穩定性 第一節 生態系統概述導學目標:1理解生態系統的概念2了解生態系統的類型適識結構:學法分析:例:以下可以稱做生態系統的是( ) a一個湖泊中的浮游生物和所有分解者b燒杯中的取自池塘的水、泥土和浮游生物c一個池塘中的所有水蚤和分解者d一個魚缸中的所有金魚和水草 解析:生態系統指生物群落及無機環境相互作用的自然系統,即生態系統包括兩部分內容,一部分是生物群落,一部分是無機環境。顯然題中a、c、d選項都只包括生物群落或群落的部分生物,因此,它們都不是生態系統。所以,本題答案為b。基礎過關:一、選擇題(把選項填在括號內的橫線上)1下列術語中,闡述生態系統的是:( )a地球上

2、全部生物及其生存環境 b一定區域內同種生物個體的總和c一定區域內各種生物種群的總和 d生物群落與無機環境相互作用的自然系統2黃羊、跳鼠等善于奔跑的動物一般都生活在哪種類型的生態關系中( )a森林生態系統 b草原生態系統 c農田生態系統 d湖泊生態系統3在一個處于平衡狀態的封閉生態系統內,要使其中的動物能長時間存活,必須提供( )a o2 b h2o c足夠的有機物 d太陽能4生態系統中屬于生產者的生物是:( )a僅限于綠色植物 b僅限于自養生物c全部自養生物和部分異養生物 d全部綠色植物,細菌和真菌5一個自然群落中的一條普通食物鏈的順序是:( )a自養生物 食草動物 異養生物 b自養生物 食草

3、動物 次級消費者c異養生物 食草動物 次級消費者 d自養生物 次級消費者 異養生物6假定在一個由草原,鹿和狼組成的相對封閉的生態系統中,把狼殺絕,鹿群的數量將會:( )a迅速上升 b緩慢上升 c保持相對穩定 d上升后又下降7在生態系統中,由生產者制造的有機物,最終消失于:( )a初級消費者b次級消費者c三級消費者d分解者8在食物鏈中,處于第三營養級的生物一定是:( ) a次級消費者 b初級消費者c生產者d分解者9生態系統內,食物網越復雜,說明: ( )a生產者的個體數量過多 b消費者的個體數量多c消費者的種類越多 d分解者的種類越多二、非選擇題:10民間諺語:“螳螂捕蟬,黃雀在后。”請回答:(

4、1)以此諺語為題材,寫出最簡單的食物鏈_。(2)在這個食物鏈中,共有_個營養級,黃雀屬于_級消費者。(3)在此食物鏈中,含總能量最多的生物是_。(4)螳螂雖“狡猾”,但也逃避不了比它更“更狡猾”的黃雀的捕食,這體現了生物的_。知識擴展:11.下列生物中,不屬于生產者的是( )a. 樹木 b.雜草b. c.糧食作物 d.蘑菇12.海洋生態系統中主要的生產者是( ) a.苔蘚植物 b.藻類植物 c.蕨類植物 d.被子植物13.地球上最大的生態系統是( )a.生物圈 b.森林生態系統 c.草原生態系統 d.海洋生態系統14.某一稻田生態系統中,稻農為了短期的經濟效益而大量捕殺青蛙上市出售,致使稻螟危害猖獗,造成稻螟危害的主要原因是( ) 太陽能15.讀生物圈的生態系統示意簡圖,其中生產者字母能正確表示此生態系統組成部分的一項是( )a. 圖中的a表示分解者,b表示環境,c表示消費者acb. 圖中的a表示環境,b表示分解者,c表示消費者c. 圖中的a表示消費者,b表示分解者,c表示環境d. 圖中的a表示消費者,b表示環境,c表示分解者b16“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”造成這種奇觀的生態因素是:( )a水份 b溫度 c光照 d土壤參考答案基礎過關一、選擇題1d 2b 3d 4b 5b 6d

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