1、 2013年小學德育工作總結 在本學期學校德育工作中，我校緊緊圍繞學校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發揮德育途徑整體效益，提高學校德育整體效果。結合我校實際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現學校德育工作的導向、動力、保證作用，實現了本學期德育目標的要求，取得了一定的成績，現將本學期工作總結告如下： 一、師德師風方面 師德師風建設是關系到教育工作成敗的大事，是德育工作順利進行的可靠保證。建設一支師德高尚、素質精良的教師隊伍，是提高教育教學質量的關鍵。在師德師風建設中我們著重抓了以下幾項工作。 1、抓認識。以制度建設為

2、把手，努力構建師德教育新機制 師德是教師職業道德的靈魂，是教育藝術的基礎和前提。在充分討論大家取得共識的基礎上，我校要求每一位教師時刻做好表率，在學生面前樹立“嚴師慈母”的形象，在家長面前樹立“最可信賴的人”形象，在社會上樹立“最文明群體形象”，展示坦誠向上、整潔的精神風貌。在提高認識的基礎上，我們制定了師德師風建設實施方案，制定師德師風檢查方案，簽訂了師德師風承諾書。 建立評比獎勵制度。要求教師自評、學生評價、家長評價的評價體系。 2、抓領導。以班子建設為核心，努力開創以德治校新路子 成立了師德師風活動領導小組，校長負責，做到三落實：組織機構落實。制度落實?；顒咏涃M落實。全體教師參與，以德治

3、校。學校領導班子成員，堅持“領導就是榜樣”、“領導就是旗幟”的這一觀念。事事處處給教職工做榜樣。保持良好的干群關系，發揮實干的工作作風。在學校領導班子中，都擔任了主課，工作量比較大，但還要深入課堂聽課。 3、抓學習，理論學習提高。 我校采用集體學習和自主學相結合的學習方式，要求教師認真學十八大精神和“兩會”專題和有關黨的方針政策。抄寫政治學習筆記，撰寫學習心得。（教師抄寫筆記5000字以上，寫出心得體會一篇） 4、抓系列活動。形成濃厚的德育環境。 積極組織教師開展各種師德活動，第一學期開展了“學習十八大”演講活動，本學期開展了“講師德，鑄師魂”師德演講活動。 品德修養是教師形象的關鍵，我們的教

4、師捧著一顆心來，不帶半根草去。進一步加強師德師風建設，徹底糾正行業不正之風，全面提高我校教師的整體素質，我們一定認真開展工作，及時總結經驗、教訓。構建師德師風建設工程，努力創造教師新形象。 二、學生教育方面 開學初，我們要求班主任依據學校德育工作計劃，制定班級德育計劃，并配合少先大隊的各種活動開展工作。 （一）加強校園文化建設，優化育人環境。 1、精心布置宣傳陣地。利用學校宣傳欄、電子屏、手抄報等加強文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發揮宣傳教育功能。 2、規范教室布置。各班教室的布置體現了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛

5、圍。 3、大力推進“經典誦讀”工程。學校制定了經典誦讀工程計劃，制定了各年級誦讀的內容，要求利用早讀時間和上課幾分鐘的時間組織誦讀，學生在誦讀中陶冶情操，健全人格，感受祖國文化。 （二）加強未成年人思想道德教育和養成教育。 1.豐富德育活動促進養成教育。認真學習貫徹小學生守則、小學生日常行為規范和阿干第二小學學生在校一日常規，同 時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。 2.加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色，積極配合大隊部開展各中主題隊會活動。 3、加強后進生的教育與轉化。要求各任課教師對后進生

6、轉化工作做到了有計劃，有措施。有運行記載。 4、加強學生的心理健康教育 學校制定了心理健康工作計劃，配齊了心理健康老師，老師以班級為單位制定了心理健康計劃，教師采用全班教育和個別教育的方式對學生進行教育。特別注重個性學生的教育，進行案例分析，找準原因，加強教育，使其進步。 （三）拓寬德育渠道，發揮“三結合”教育優勢。 辦好家長學校，增進家校聯系。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學校活動，家長參與率達70以上。同時，堅持通過電話聯系、家訪、經常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進家校聯系，提高了家教水平。 （四）抓系列活動，教育于活動之中 2012年9月開展了

7、“弘揚和培育民族精神月活動和國防教育活動。” 2012年12月26日下午，2013年5月10日下午開展了防震防火演練活動。 2012年12月26日下午，2013年4月10日下午我校全體教師和高年級學生在四樓多功能教師聆聽了消防知識講座。 2013年3月開展了“學雷鋒”活動。 2013年4月開展了“我的夢，中國夢”主題教育活動。 2013年4月7日上午，全體學生觀看了有蘭州市兒童劇團帶來的話劇快樂的漢斯開闊了學生視野，推動了我校文化建設健康發展。 2013年4月18日開展了“遠離網吧，文明上網”主題教育活動。2013年5月17日我校開展了學生“道德講堂”活動。 2013年5月30日，在慶“六一”活動中，對涌現出的“學習小標兵”“孝敬父母”“勤儉節約”“尊敬師長”等優秀學生進行了表彰獎勵，樹立了榜樣的力量。 另外，我校利用國旗下講話、放學站隊、班隊會、宣傳欄、學習園地等形式加強學生的綜合教育，使學生的養成教育進一步得到了加強和提高。 三、存在的問題 1、教師重視程度有待提高。 2、家長對學生教育理念有待更新，社會、家庭、學校三結合工作仍需加強。 3、需更加注重學生的心理健康教育，促進學生身心全面和諧健康的發展。 四、今后努力的方向 1、進一步加強師德