1、第第2 2課時課時 額定功率與實際功率額定功率與實際功率 第第2 2節節 電流做功的快慢電流做功的快慢 物理 九年級上冊 滬科 第十六章第十六章 電流做功與電功率電流做功與電功率 1.1.知道電功率的定義和單位知道電功率的定義和單位. . 2.2.理解額定電壓和額定功率及電功率的計算理解額定電壓和額定功率及電功率的計算. . 額定電壓和額定功率及計算額定電壓和額定功率及計算. 能綜合運用學過的知識解決簡單電功率能綜合運用學過的知識解決簡單電功率 的問題的問題. 一、創設情境，導入新知一、創設情境，導入新知 介紹常用家用用電器的電功率讓學生了解電功率介紹常用家用用電器的電功率讓學生了解電功率.

2、. 二、自主合作，感受新知二、自主合作，感受新知 把不同的用電器接入電路讓學生進一步認識電功率及其定義單位把不同的用電器接入電路讓學生進一步認識電功率及其定義單位. . 三、師生互動，理解新知三、師生互動，理解新知 教師演示測量用電器的功率，介紹功率的計算公式教師演示測量用電器的功率，介紹功率的計算公式. . 四、嘗試練習，掌握新知四、嘗試練習，掌握新知 1.1.將額定電壓相同的兩個燈泡將額定電壓相同的兩個燈泡L1L1、L2L2串聯后接入電路中，串聯后接入電路中， 接通電路后發現接通電路后發現L1L1要亮一些，則下列判斷正確的是（要亮一些，則下列判斷正確的是（ ） A.L1A.L1的電阻可能比

3、的電阻可能比L2L2的小的小 B.L1B.L1額定功率可能比額定功率可能比L2 L2 的大的大 C.C.若將兩燈并聯接入電路中，若將兩燈并聯接入電路中，L1L1更亮更亮 D.D.兩燈正常工作時兩燈正常工作時L1L1要暗一些要暗一些 2.2.某同學連接的電路如教材圖所示某同學連接的電路如教材圖所示，燈泡上標有，燈泡上標有“3.5 V“3.5 V， 0.7 W”0.7 W”的字樣，該同學所用電源是由三節干電池串聯組成的的字樣，該同學所用電源是由三節干電池串聯組成的. . 閉合開關，調節滑動變阻器的滑片，當電流表的示數為閉合開關，調節滑動變阻器的滑片，當電流表的示數為A A時，時， 小燈泡恰能正常發

4、光，這時滑動變阻器接入電路中的電阻是小燈泡恰能正常發光，這時滑動變阻器接入電路中的電阻是 . 3.3.張東方同學在一次實驗中，所用的電阻張東方同學在一次實驗中，所用的電阻R2R2的阻值為的阻值為30 30 ，按教材圖所示的電路連接器材后按教材圖所示的電路連接器材后. .閉合開關，發現電流表閉合開關，發現電流表 的示數是的示數是0.3 A0.3 A，如果電阻，如果電阻R1R1消耗的電功率是消耗的電功率是6 W6 W，經計算電，經計算電 阻阻R1R1的阻值為的阻值為 . . 4.4.平時我們所說的平時我們所說的“用電器正常工作用電器正常工作”是指用電器兩端所是指用電器兩端所 加的電壓正好等于加的電

5、壓正好等于 ，此時用電器消耗的電功率就是它的，此時用電器消耗的電功率就是它的 . .當電路中有幾個用電器時，無論是串聯還是并聯，電路當電路中有幾個用電器時，無論是串聯還是并聯，電路 中的電功率等于中的電功率等于 . . 5.5.小良同學在如圖所示的電路中，所用的電源電壓恒定，小良同學在如圖所示的電路中，所用的電源電壓恒定， 當他閉合開關，移動變阻器的滑片，到當他閉合開關，移動變阻器的滑片，到 a a點時使點時使R1R1接入電路的接入電路的 電阻為電阻為1 1 ，到，到 b b點時使點時使R1R1接入電路的電阻為接入電路的電阻為4 4 ，并且在，并且在 a a、 b b兩點時兩點時R1R1消耗的

6、電功率相等；他還觀察到在消耗的電功率相等；他還觀察到在a a、b b 兩點時電壓兩點時電壓 表的示數變化了表的示數變化了2 V.2 V.通過以上的測量數據，他計算出通過以上的測量數據，他計算出R2R2的阻值的阻值 是是 ，當滑片在，當滑片在b b點時，電流表的示數為點時，電流表的示數為 . . 6.6.某用電器的額定電壓是某用電器的額定電壓是220 V220 V，正常工作時的電，正常工作時的電 流是流是800 mA800 mA，這個用電器正常工作時的電功率是，這個用電器正常工作時的電功率是 ； 電阻是電阻是 ；如果該用電器每天；如果該用電器每天5 h5 h，則每天消耗的，則每天消耗的 電能是電能是 J J，一個月