1、 閉合開關，燈泡閉合開關，燈泡，說明，說明 電路中電流產生。電路中電流產生。 把電源取下，用一根導線連接把電源取下，用一根導線連接 在電源的位置，閉合開關，燈在電源的位置，閉合開關，燈 泡，說明電路中泡，說明電路中 電流產生。電流產生。 發光發光 有有 不發光不發光 沒有沒有 電流是怎樣形成的呢？電流是怎樣形成的呢？ （導線和燈絲中的（導線和燈絲中的自由電子定向移動自由電子定向移動） 電源的作用是什么？電源的作用是什么？ （形成電流形成電流） 你知道你知道在什么情況下在什么情況下才能形成電流嗎？形才能形成電流嗎？形 成電流的成電流的條件條件是什么？如何才能是什么？如何才能得到持續得到持續 的電

2、流的電流呢？呢？ 抽水機抽水機 電源電源 提供提供 提供提供 水壓水壓 電壓電壓 形成形成 形成形成 水流水流 電流電流 1.1.要在要在電路中電路中產生電流產生電流，電路兩端必須有，電路兩端必須有 電壓電壓。（ （電源電源是是提供電壓提供電壓的裝置）的裝置） 2.2.符號：符號：U U 想想做做想想做做 串聯的電池越多，小燈串聯的電池越多，小燈 泡兩端的電壓就越大，泡兩端的電壓就越大， 流過小燈泡的電流就越流過小燈泡的電流就越 大，燈泡就越亮。大，燈泡就越亮。 一、電壓一、電壓 3. .單位：單位：伏特伏特，簡稱伏，符號是，簡稱伏，符號是V。 常用單位：常用單位： 千伏（千伏（kV） 1 k

3、V=103 V 毫伏（毫伏（mV） 1 mV=10-3 V 1V=1000mV 將銅片和鋅片插入將銅片和鋅片插入 水果中，這就是一水果中，這就是一 個電池。幾只水果個電池。幾只水果 提供的電力足以點提供的電力足以點 亮一排發光二極管。亮一排發光二極管。 電鰩，它可以產生電鰩，它可以產生 200V200V左右的電壓，左右的電壓， 用來自衛。用來自衛。 幾個常見的電壓值：幾個常見的電壓值： 1 1節干電池：節干電池：_ V _ V 1 1節鉛蓄電池：節鉛蓄電池：_V _V 我國家庭電路：我國家庭電路：_V _V 對人體的安全電壓：對人體的安全電壓： _V_V 1.5 2 220 不高于不高于36

4、記一記記一記 練一練：練一練： 1.單位換算：單位換算： 600 mV =_V= _kV。 0.6 610- 4 2.2.關于電壓，下列說法正確的是（關于電壓，下列說法正確的是（ ） A.A.有電源就一定有電壓且有電流有電源就一定有電壓且有電流 B.B.同一個小燈泡在不同的電壓下的亮度是一樣的同一個小燈泡在不同的電壓下的亮度是一樣的 C.C.電壓是形成電流的條件之一電壓是形成電流的條件之一 D.D.有電壓就一定能形成電流有電壓就一定能形成電流 C 電路中有電流必須滿足：有電源提供電壓；電路中有電流必須滿足：有電源提供電壓； 電路是通路。電路是通路。 二、電壓的測量二、電壓的測量 1. . 測量

5、電路兩端電壓測量電路兩端電壓的儀器的儀器-電壓表電壓表（伏伏 特表特表） （1）電壓表的）電壓表的電路符號電路符號： V + （2）電壓表的構造：）電壓表的構造： 表示表示?電壓的單位電壓的單位 調零旋鈕？調零旋鈕？測量前校零測量前校零 “-”接線柱，電流從此流出接線柱，電流從此流出 “3”接線柱，電流從此流入接線柱，電流從此流入 時，量程為時，量程為03V “15”接線柱，電流從此接線柱，電流從此 流入時，量程為流入時，量程為015V 刻度盤刻度盤 兩量程兩量程共用共用“”接線柱接線柱 “3”、“15”為為正正接線柱接線柱 指針指針 探究：探究：電壓表的使用方法電壓表的使用方法 如何連接？如

6、何連接？ 閱讀閱讀“小資料：電壓表的使用說明書小資料：電壓表的使用說明書”中的中的使使 用用部分內容，并完成部分內容，并完成“實驗：練習使用電壓表實驗：練習使用電壓表” 中問題中問題1 1：電壓表的連接電壓表的連接 你能畫出對應你能畫出對應 的電路圖嗎？的電路圖嗎？ 2. . 電壓表的電壓表的連接連接： （1）電壓表必須和被測的用電器）電壓表必須和被測的用電器并并聯聯。 （2）電流必須從）電流必須從正正接線柱流接線柱流入入，從，從負負接線柱流接線柱流出出。 （3）必須正確選擇）必須正確選擇量程量程。 在在不能事先估計不能事先估計電壓的大小時，應先用電壓的大小時，應先用最大量程迅最大量程迅 速試

7、觸速試觸（“試觸法試觸法”）。如果指針偏轉）。如果指針偏轉太小太小，再選，再選 用用較小較小量程；如果指針偏轉量程；如果指針偏轉超出超出量程，則改用量程，則改用更大更大 量程的電壓表。量程的電壓表。 量程選擇量程選擇“能小勿大能小勿大” 電壓表使用要做到電壓表使用要做到“一不二要三看清一不二要三看清”： 一不：一不：不能超過電壓表的量程；不能超過電壓表的量程； 二要：二要：電壓表要并聯在被測電路兩端；電壓表要并聯在被測電路兩端； 電流要從電流要從“+”接線柱流入，從接線柱流入，從 “”接線柱流出；接線柱流出； 三看清：三看清：看清所用的量程；看清分度值；看清所用的量程；看清分度值； 看清指針所

8、指的位置。看清指針所指的位置。 注意注意 3. . 電壓表的讀數：電壓表的讀數： （1）明確明確所選電壓表的所選電壓表的量程量程； （2）確定確定電壓表的電壓表的分度值分度值； （3）由）由指針位置指針位置讀出示數。讀出示數。 量程量程分度值分度值 03 V0.1 V 015 V 0.5 V 1.兩個表的量程、分度值、讀數各是多少？兩個表的量程、分度值、讀數各是多少？ 0-3V 0.1V 1.6 V0-15V 0.5V 8 V 練一練練一練 2兩個表的讀數各是多少？兩個表的讀數各是多少？ 12.5 V1 V 練一練練一練 將電壓表接在將電壓表接在小燈泡兩端小燈泡兩端， 接通電路，讀取的數據是接

9、通電路，讀取的數據是 V ； 將電壓表接在將電壓表接在電源兩端電源兩端， 接通電路，讀取的數據是接通電路，讀取的數據是 V。 實驗結果表明，電壓表兩次的示數是相等實驗結果表明，電壓表兩次的示數是相等 的，即的，即在只有一個用電器的電路中，用電器兩在只有一個用電器的電路中，用電器兩 端的電壓與電源的電壓相等。端的電壓與電源的電壓相等。 活動：活動： 練習使用電壓表測量電壓練習使用電壓表測量電壓 電流表電流表不能不能直接接在電源兩極上，否則會直接接在電源兩極上，否則會導致電源導致電源 短路，損壞電流表短路，損壞電流表；電壓表；電壓表可以可以直接接在電源兩極直接接在電源兩極 上，測量的是上，測量的是

10、電源的電壓電源的電壓。 1.電壓：電壓：是形成電流的條件，是形成電流的條件， 電壓是由電壓是由電源電源提供的。提供的。 2.電壓表的使用方法：電壓表的使用方法： （1）并聯在所測電路的兩端；）并聯在所測電路的兩端； （2）使電流方向從使電流方向從“+”流入，從流入，從“-”流出；流出； （3）選擇合適的量程；）選擇合適的量程； （4）可以直接連到電源的正、負極上可以直接連到電源的正、負極上。 課堂小結課堂小結 儀儀 表表 電電 流流 表表 電電 壓壓 表表 元元 件件 符符 號號 使用規則使用規則 接接 法法 接線接線 柱柱 量程量程 能否直能否直 接連到接連到 電源兩電源兩 極上極上 學生用

11、表學生用表 量量 程程 最小最小 刻度刻度 讀讀 數數 V A 串串 聯聯 并并 聯聯 電流電流 從從“+” 進從進從 “-”出出 電流電流 從從“+” 進從進從 “-”出出 電流不能電流不能 超過表的超過表的 量程，先量程，先 要試觸要試觸 電壓不能電壓不能 超過表的超過表的 量程，先量程，先 要試觸要試觸 不能不能 能能 0.6安安0.02安安 3安安0.1安安 3伏伏0.1伏伏 15伏伏 0.5伏伏 先看先看 量程量程 再讀再讀 先看先看 量程量程 再讀再讀 電壓表和電流表的異同電壓表和電流表的異同: 1連接電路，使小燈泡發光并且用電壓表測連接電路，使小燈泡發光并且用電壓表測 量小燈泡兩端的電壓。量小燈泡兩端的電壓。 課堂練習課堂練習 2畫出對應的電路圖。畫出對應的電路圖。 V 課堂練習課堂練習 課堂練習課堂